刘勇随笔｜给一年级学生家长的一封信

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转自作者博客

作为一位教师，特别是作为一位让孩子取得了一定成绩的教师，有不少朋友问我：孩子上一年级了，有什么建议吗？我一直没有明确的回复，因为我并没有明白，到底什么才是最重要的，但考虑再三，还是决定把自己的想法跟大家分享一下：

首先来谈一下我的孩子。

一、二年级时，我女儿多数成绩八十多分。也许大家会奇怪，这成绩太差了，这应该是拿满分的时候哟！其实，妻子因为这事与我急过不止一次，说这太丢人了，教师的孩子，怎么连优秀也算不上？……

只有我坚信：女儿是优秀的！随后参与《滕州日报.小记者》活动中，女儿才展现出其才华：在一年半左右的时间里，发表文章十多篇，并有数张画作发表。与此同时，女儿的日记《西瓜面具》也发表于《数学周报》……

其实，我并不想重点介绍女儿之优秀，但我想通过女儿的成长过程中的这些事情说明一件事：我们的孩子，可能远远比我们想像的要优秀！我们需要耐心等待孩子成长，我们需要在孩子成长的过程中给孩子加油、助威！

其次，我来谈一下孩子成长过程中一些要注意的事项。

1、放手，才能成就孩子的精彩

至今还记得一件事，那是一年级后的暑假，我要给女儿补课，可想不到的事发生了：无论我怎么讲，女儿都听不清！越是提醒，女儿越是一头雾水，面对这样的结果，我几乎要愤怒了——孩子怎么这么笨呀！生气之中做出一个不可思议的决定：你自己读题目！

女儿当时就哭了，我不认识字！这也倒是真的，但在愤怒之中，谁还能注意孩子的请求？于是女儿在哭泣中读完了题目，而且读错好几个字！但奇就奇在这里，女儿居然顺利完成这个解决问题！

这给我的触动不小，而且我想，这件事也应该给大家以思考：当孩子不会时，当孩子向我们求助时，孩子真的需要我们的帮助吗？

也许家长朋友会问：如果不给帮助，孩子不会怎么办？孩子错了怎么办？我想，就算要给孩子帮助，也应该先等一等，尽量要让孩子经历思考的过程，记孩子想一想，是不是能自己独立解决！

2、放手，需要勇气与智慧

记得女儿学骑自行车时，非要我扶着才行。我看女儿已经骑得不错了，想放手，可女儿不同意，说自己不敢……其实，这时我们家长都有同一个感觉，就说扶着，等孩子骑到一定时候就偷偷地放手。而且不少家长也做过这样事情，不是吗？

但在生活中，还有一些家长不敢放手，总以为自己一放开，孩子就会受到伤害！也就是今年，打算给女儿买旱冰鞋，邻居也想给自己的孩子买，但想不到的是邻居考虑到孩子可能受到伤害，最终放弃了这一想法。而我却痛快地给孩子买了，并鼓励孩子练习滑行……

当然，也是付出了代价：女儿摔伤了手，但这并没有影响她学习滑行的勇气。

其实，很多家长，都不太喜欢这两个故事，以为这与孩子的学习并不相关，但我要提醒的是这恰恰是最重要的：我们培养孩子战胜困难的勇气与坚持不懈的毅力！

作为教师，往往有一种痛：想提问学生，却又不敢提问！因为我就曾经遇到过学生不回答问题的情景，甚至去拉孩子到黑板做练习，可结果是什么？我就是不去，你能怎么着！面对如此强势的学生，教师也只能放弃……

而且，近年来，越来越发现孩子不敢回答问题了，甚至教师反复讲过的练习也不敢做了，这到底是哪出了问题？俗话说久病成良医，当这类问题出现的多时，我才发现是学生没有经历战胜困难的过程，所以学生轻易就选择放弃！

所以，综合学生的成长以及女儿成长的经历，我想放手，让孩子自己经历失败与成功，让孩子自己成长，而不是在家长的保护下专长。因为家长越是害怕孩子受到伤害，越不敢放手，而这恰恰是学生形成学习困难形成的主要原因之一。

3、不要为孩子的失败而伤心

现在讲一个故事，浩同学，语文总是不及格，数学也就是六十分左右，家长特别伤心：我的孩子怎么这么笨？甚至想，只要能上初中就好！

现在我们来看这些语言背后的信息，十分明确家长因为孩子的成绩而苦恼，孩子太笨了！这是一件不可思议的事情，因为这个笨孩子是这个家长的第三个孩子，前面两个是女孩，这是男孩，按我国之传统观念，这才是一家之主哟！

其实，讲到这里，我们不难发现，成绩已经成为影响孩子与家长关系的因素。家长因孩子成绩不好而伤心，孩子则因家长伤心而感受到压力，甚至多少有些恐惧：作为农村的家长，除了打，再也找不出更好的解决办法了。如果以局外人的身份来分析，我们不难发现一个事实：孩子因成绩不好，受到教师的批评，甚至惩罚；回到家里，依然因成绩不好而受到家长的惩罚。所以孩子一直生活在恐惧中，不是怕家长惩罚，就是怕教师惩罚，而没有谁能给孩子真正的帮助：一是没得到有效的学习方法的指导；二是没有谁给以孩子情绪的释放，这如何能提高孩子的成绩？

其实，如果采取拆环法来做：首先断掉家长的惩罚，给孩子一个温馨的家，这就能有效阻止孩子成绩的下降，甚至能改变孩子成绩落后的现状。其次是给孩子以学习方法的指导，这样说，家长也许不懂。那就介绍一点具体的做法：如语文方面，可以进行一些听写方面的训练，可以让孩子在家先读一读课文；数学方面，可以让孩子数一数具体的实物，可以让孩子分辨一下左右上下，可让孩子玩一下积木……坚持下去，孩子的成绩一定会特别优秀！最后，也是家长最应该做得：相信孩子是优秀的，自己的孩子是最好的，不是吗？

最后，想给所有的家长朋友一个忠告：请做一名听众，倾听孩子进入学校后的故事，倾听孩子的收获、倾听孩子的快乐与痛苦，这是让孩子健康成长最关键的途径。