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转帖大前研一观点:背得越多,脑子越笨——这个你赞同吗?

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1#
 楼主| 发表于 2014-4-2 13:25:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
5.背得越多,脑子越笨

传统教育总是拼命让学生死记硬背,但人类何必争着抢着去做电脑最擅长的事情呢?简直是浪费精力。

一见“学校布置的作业”就来气

看着现在的孩子们,我总是情不自禁地感叹,他们真是碰到了好时代。想当年我们必须费尽心思背各种各样的东西,用知识去跟人竞争。

然而,现在我们有了电脑,就不用死记硬背了。虽然要记的事情还是很多,但有许多东西失去了记忆的必要。从工业革命到现代,首次出现“不用记”多过“必须记”的情况。

我经常使用电脑。要是碰上什么不知道的事,只要简单敲两下,就能搜到答案了;不会写的汉字也能立刻查到;英语单词也不用背了,点一下“拼写检查”,电脑就会帮你改正。

身在这样的时代,何必事事死记硬背,这是百害而无一利的。四则运算也不例外,只要学会表格计算软件的用法,丢给电脑算就好了。说不定再过个5年,高中生都会背着电脑去上学呢。

可学校全然不顾时代的潮流,还是一门心思让学生死记硬背,甚至还要求学生背得越快越好。

我一看孩子的作业就来气,总是大吼一句:“别做作业了,有功夫做作业还不如上网玩游戏呢!”暑假的数学作业就更夸张了,全是换汤不换药的计算题,一做就是200道。这不是教育,是“训练”。

“学校型人才”最危险

每年的1月份,报纸上都会刊登这一年的高考试题。我真想看看那些出题的老师是怎样一群人。数学和英语试题全是毫无实用价值的“偏题”,他们真应该感到惭愧。

能轻而易举地解答出那种问题的人,真能在10年后为社会做出贡献吗?难以置信。

“训练”成绩好的孩子们定会落后于新时代的潮流。死记硬背,其实是电脑的看家本领。会做前三题,就说明那个孩子知道解题的方法,那就行了,剩下的交给电脑做不就好了吗。

人类何必争着抢着去做电脑最擅长的事情呢?简直是浪费精力。不,不仅如此。将“无用功”误认为“能力”的人,很容易对“学习新事物”产生消极态度。

而且这种人深信他们记住的知识肯定有用,走上社会之后就很容易变成不努力的人。所谓的尖子生之所以难有建树,就是因为他们误以为“我比别人强”,便懈怠了日积月累的努力。

暑假要少做计算题,多参加志愿者活动

日本的教育素来偏重知识,这就导致日本人缺了点儿东西——公德心,也就是为他人着想的爱心。

接受填鸭式教育的孩子们误以为只要自己的成绩好就行了,但学校并没有告诉他们,有很多东西比知识更重要。

要培养孩子的公德心,学校就不应该布置太多暑假作业,而是应该将学生送到养老院去,帮忙盛饭盛菜、洗碗刷盘、换洗床单等等。这样的经历要比整天做作业宝贵得多。还可以让学生去打扫公用厕所。如此一来他们就会明白,没有公德心的人会给他人添多大的麻烦。

前些天我开车去了趟三浦半岛。半路上,一辆四驱车开在我前面。突然,那辆车的车窗一开,一个快餐店的大饮料杯飞了出来。那人的技术真是神了,杯子居然立在了公路上,没倒!我很好奇,这么没公德心的人到底怎样一副尊容。无奈的是,这样的青年人现在已经随处可见了。

人类已经摆脱了“死记硬背”的束缚。从今往后,我们应该将更多的精力放在解决社会问题上。

为了降低全社会的成本,我们每个人都要负起责任,还要对贫困国家尽责,努力减少环境污染……

税款之所以不够用,是因为人们误以为公共事业和公共服务都是免费的。如果大家能携起手来共创美好家园,就能节约许多税款了。

如果能有更多的人关心政治,好好规划,在铺设水管、煤气管、电路,修建下水道时一步到位,就不用挖了又填,填了再挖了,这样一来水、电、煤的价格也会有所下降。

碰到那种靠投诉政府官员占便宜的居民,就应该派其他居民去说服他。因为官员只能用钱解决问题。“不得不用税款去解决的问题其实不多”是我的一贯主张。居民们应当群策群力,贡献出自己的时间与智慧,一起解决社区的问题。

而学校应该把社会的运转方式教给孩子,告诉他们哪些地方在花钱。最好的方法是每周抽出一天时间让学生去回报社会。学生无偿参加志愿者活动能收获很多宝贵的经历,而政府也能节省出一大笔开支。

我们必须在这样的“社会教育”上花几十倍……不,是一百倍的精力!

瞧瞧我们日本的海岸,多脏啊。这样的国家怎么可能成为文明国家呢?建立在破坏国土上的公共事业接连不断,钢筋、水泥与推土机正不断践踏着日本的国土。为什么?因为日本人一门心思想着钱,钱,钱。

什么样的国民造就什么样的国家,教育的重要性不言而喻。然而,就算我们察觉到了问题所在,也要耗费相当长的时间才能纠正过来吧。

原书介绍:
介绍今天看的一本书:大前研一:《家是教养的起点》
http://club.etjy.com/forum.php?m ... &fromuid=673032
(出处: 儿童教育俱乐部)



点评

学习者自发的背诵我是赞的;被迫的就是另一回事了,负面影响远大于正面。  详情 回复 发表于 2014-4-15 15:18
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2#
 楼主| 发表于 2014-4-2 13:27:22 | 只看该作者
前两天见面的一个朋友感叹说,现在网络真方便啊,奥数题目挺难的,孩子做不出来,直接上网一查,几秒钟答案就来了,而且你想要几种解法就几种解法。
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3#
发表于 2014-4-2 14:23:47 | 只看该作者
现在连语文都有标准答案,更何况其他的!
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4#
发表于 2014-4-2 16:32:25 | 只看该作者
真可怜孩子们,就这么浪费大好的时光学这些个一辈子都可能用不到的所谓的知识,而我却一点办法也没有,无奈的教育环境
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5#
 楼主| 发表于 2014-4-2 20:52:37 | 只看该作者
说实在的,这个问题还真想不好呢。
如果人真的是从猿猴进化来的,那么今天的人类在肢体上已经远远不如猿猴那么勇武灵活,未来可能还会进一步的孱弱下去。脑力是不是也会或者说也能走这个路线?
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6#
发表于 2014-4-3 09:19:24 | 只看该作者
不知道目前国外的教育是什么样的,也是主张不需要背东西了吗
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7#
发表于 2014-4-15 10:58:14 | 只看该作者
适当的"背""记"还是有必要的.
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8#
发表于 2014-7-18 13:00:59 | 只看该作者
大前研一:《家是教养的起点》

谢谢楼主荐书,看过他的《低智商社会》,也很不错。
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9#
发表于 2014-8-2 14:46:47 | 只看该作者
收藏了,谢谢
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10#
发表于 2015-4-21 09:19:09 | 只看该作者
收藏了,谢谢
[发帖际遇]: bxb 分享了自己的快乐,得到了 4 金币,多好啊,快来分享你的快乐吧! 幸运榜 / 衰神榜
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