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和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

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1#
发表于 2012-6-21 13:16:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
大概是前年九月份在当当上买的体验英语,断断续续用近两年的时间终于把A的1-3级学完了。
   
    有时候看家里的少儿英语教材,就更加汗颜了。《体验英语》AB各9级,机灵狗一二三级,泡泡英语故事2-4级,林克妈妈出的一系列书的全部,国家地理儿童百科,很多双语故事,一整套神奇的树屋、洪恩宝宝学英语、三只小猪学英语、迪斯尼神奇英语......都在书架上静静的放着呢。我这个妈妈呦,在买书上热情很高,带孩子学习的时候却太懈怠啦。
   
    当然可以说我工作太忙,经常加班和出差;也可以说孩子上学后因年龄小学习蛮吃力,做作业用时间长,每天没有多余的时间去学习其他;
    可是种种理由之外,归根结缔还是我这个妈妈没有恒心和毅力带着孩子坚持学习。
      
    故学习儿教论坛上其他有心的爸爸妈妈,开一个帖子来记录孩子的英语学习情况。更多的是鞭策我这个做妈妈的!
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2#
 楼主| 发表于 2012-6-22 22:18:48 | 只看该作者

和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

假期的第一天,上午宁宁完成了语文、数学各一张卷子,我俩高高兴兴的上公园去玩了。孩子虽然只是上一年级,可是每天忙于功课,几乎没有出来玩的时间,利用假期补上玩这一课是必须的。

下午去看了场3D版马达加斯加3,在英语版和国语版纠结了一下,还是选择了国语版,还是让宁宁尽情的享受一场卡通电影吧。

晚上,和孩子一起进入体验英语四的学习。

我事先已经把体验四的全部生词打了出来,约有四十个,平均每本四个。这个数量其实是不影响孩子阅读的,我相信宁宁拿起体验四的任何一本,都能大体读下来。现在要的是准确度和熟悉度。

体验英语的词汇量较机灵狗和儿百确实要少不少。昨天拿了几本儿百提高级的教材让孩子尝试着读,句型不难,但满篇的生词,读起来很费劲。于是暂时放弃。决定还是先把体验四到六学完再考虑儿百。

第一课《Baby  Bear’s  Hiding  Place》中的小熊,是一个懂事、爱帮助大人做事、可爱的孩子。先让宁宁通读了一遍课文,其间我告诉她几个生词的发音;接着听了两遍MP3,然后对着MP3逐句跟读两遍,最后又通读了一遍。第一课的学习就算结束了。

明天我要把这课的生词贴到门上,让孩子多认读几遍。

学完以后,宁宁和她爸爸拿着小车在地台上疯玩起来,两个人笑得肚皮疼。
也许是假期的缘故,对宁宁来说,今天真是一个从容、快乐的一天。对我们俩共同的英语学习来说,是一个很好的开始。
明天继续!
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3#
 楼主| 发表于 2012-6-23 22:08:04 | 只看该作者

和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

周六,宁宁有两个课外班:英语和钢琴。
    很多英语早教上的牛爸牛妈都不屑于送孩子去上英语课外班,在英语教育上,他们更相信自己。
本地一年级是不开英语课的,而我希望宁宁在英语学习上是能有伙伴的,让她感觉到学习英语的集体氛围,从而能够更加激发起她学习英语的兴趣。
    抱着这一目的,我就给她找了这家上课气氛活泼,孩子不多(没招满只有五个),没有家庭作业的英语课外班上。至于上课的效果我无法评说,至少孩子非常喜欢,老师也是很认真负责。我尤其要感谢的是在我长达半年的异常忙碌中,是这个每周两节的英语班维持了宁宁起码的英语学习。
    宁宁早上上了两个小时的英语课,下午的时间用来复习和预习钢琴课的内容。晚上钢琴课后,就在楼下的广场骑车玩了。今天的体验英语没有进展。睡觉前让她听了粉红猪小妹的一个故事《Mr. Dinosaur is Lost.》。
    对了,今天在淘宝上买了一个点读笔。如果我不在家时,希望她可以用点读笔自己点读儿百听。我不在的时候,孩子能够自己进行英语学习,一直是我的梦想。但愿点读笔能够帮我实现这个梦想。
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4#
 楼主| 发表于 2012-6-25 00:37:01 | 只看该作者

和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

加班,宁宁和我一起在单位做功课。中午带她去吃牛排,等餐的时候,我让她读了体验英语的第二本《Sam’s painting》,读得不错,基本一遍通过了,个别单词还要加强。好笑的时候,宁宁一边读一遍四处张望了几回,观察是否有周围人在看她。宁宁对学英语充满了自豪感,经常在别人面前稍稍炫耀。这一点其实很不符合我和他爸爸低调的个性,但通常我们不去阻止她,如果能因此而增加她学习英语的热情,何乐而不为呢?

    同事的孩子在一个老师家里学习英语,是那种私人办的没有什么连锁牌子的学习点,口碑相当不错。下午阴差阳错的带宁宁去听了一节课,宁宁这边刚下了舞蹈课,告诉我她的膝盖磨破了,那边就被我带进了这个学习点(距离舞蹈教室100米),因此情绪十分不高。这个学习点的硬件条件不好,但是老师讲课很不错,特别注重听说,不像宁宁现在的英语学校,多少还有一些拼写的任务。可是宁宁整堂课表现特别不好,就像一个不曾学过英语的孩子。下课后,她告诉我:这个地方又破又烂,我坚决不上。

    上不上其实不是一件重要的事情,关键是整堂课孩子的表现让我有了两个启示:1、孩子不能迅速融入新环境,怕生,胆怯,以后应该更加注重她性格的培养,这一点绝对要比知识的学习更重要。2、孩子的口语要想突破,只靠阅读是不够的,我还要经常陪她多说多练。可是我的英语口语水平不好,说不出几个像样的句子。这就需要我付出更大的努力。我计划搞一个每日口语,一两天学一条口语。每天我先牢牢记住,然后不断的给孩子说,强化她的记忆,最终让她也能脱口而出。

    未来的十天,我的工作会非常非常忙,但是再也不能拿这个当借口中断孩子的英语学习了。加油,妈妈和宁宁。
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5#
 楼主| 发表于 2012-6-25 20:56:17 | 只看该作者

和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

中午原本想加班,想想孩子还是赶回家了。
    贴在门上的体验四的前20个生词,读出了80%。复习体验四的一课、二课,读得比较熟练。读完每一页都要求我打分,绝大多数都得了100+,100分是没有错误,加分是加的流利分。
    每日口语练习了一个句子。
    晚上必须加班了,随孩子宁宁玩去吧。
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6#
 楼主| 发表于 2012-6-28 00:11:13 | 只看该作者

和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

体验英语第四级第三课,《Lost socks》。一个有趣的故事,宁宁读完开心的笑了。
   
   外甥女安安昨天上午顺利拿到了赴美的签证,八月即将到美国克拉克大学读研究生。姐姐和姐夫在湖北,两个人都是工人,收入其实不多,但为培养外甥女可谓倾尽全力。尤其是姐姐,始终把安安的教育当成头等大事,安安上中学的时候,几乎年年暑假姐姐都送她去北京学英语,不在乎花费多少。
   
   宁宁的名字也是顺着安安的名字起下来的,还有一个侄女叫静静,今年上五年级,三个都是可爱乖巧的姑娘。其实我觉得能否去美国深造并不重要,重要的是生活能够幸福快乐。
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7#
 楼主| 发表于 2012-6-28 22:12:42 | 只看该作者

和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

点读笔终于寄到了。今天对于宁宁来说,它更像是一个玩具。宁宁用它不断点读儿百的前几课,更多的是体验点一下就发声的神奇。婆婆来自农村,看到这个东西说:用倒霉大叔的那句话说就是,现在的人真能!
   我对点读笔的感觉很好,目前认为它应该能在孩子的自主英语学习中起到作用。
   宁宁今天不断的用英语说话,大多都很简单。吃晚饭的时候说了句:It is  rainning today. So I cann't play outside with Daddy.我楞了一下,反应过来这是粉红猪小妹第一课《 Muddy Puddles 》里的一句话,前不久我带她学了第一课。粉红猪小妹真是练习口语的一个好东东,可惜第一课学完后一直没有开始学习第二课。只有等到放暑假了。
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8#
 楼主| 发表于 2012-7-4 04:09:20 | 只看该作者

和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

南京出差二日归来,宁宁也正好考完试。暑假开始了。

    昨天一天我宛若新生,早上不用急急忙忙送她去上学了,中午也不用再三催促她赶紧睡午觉,晚上更不用陪她写作业写到九点搞得大人孩子都疲沓不堪。

    同样,没有课业的压力,英语学习也可以进入一个黄金时间了。

    上午宁宁自己在家完成了用点读笔学习儿百的一课《What color is the sky?》,然后又读了两遍体验英语第四级第六课《Brown mouse get the corn》,跳过第四第五课是因为宁宁实在太喜欢这只Brown mouse 了,直接要求读第六课。

   中午我下班回来检查孩子的学习情况。《What color is the sky?》有80%的准确率,几个生词读得不好。如middle、rising、high、storm、over等。给她讲解了一下,原本想让她听一遍MP3的,却发现从论坛上下MP3还在电脑里没有拷到能外放的MP3播放器里呢。 《Brown mouse get the corn》准确率在90%以上,让她听了两遍MP3,跟读了一遍。门上的生词读了一遍,把掌握熟练的几个撕下来,再换上新的生词。

    下午2点把她按在床上,我的小姑娘,美美睡一下午吧。

    晚上吃完晚饭把这两课又复习了一遍,学得连自己都不喜欢再看见体验和儿百了,便捞起《pepper pig》,让宁宁听了一遍《Mr. Dinosaur is Lost.》。听的时候我说:“妈妈觉得粉红猪小妹比儿百和体验要难啊。”宁宁不解的回答:“我不觉得啊”。可能是孩子对粉红猪小妹的情节太熟悉了吧,随便听一两个单词就能想起故事情节,所以理解起来不感觉难。

    下楼,极其开心的玩了一个半小时。

    晚上宁宁睡觉后,我把儿百的单词都打出来,准备陆陆续续地贴到门上。这样对单词专门的认读和听、阅读结合起来,使宁宁认单词的速度特别快。
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9#
 楼主| 发表于 2012-7-11 11:14:35 | 只看该作者

和宁宁一起学英语共同成长(2005年12月小女生)

家里陆陆续续来了很多亲戚。姐姐带着安安回来母亲家小住,我得不时带宁宁回去共聚。老公的侄子来我家度暑假,和宁宁欢天喜地一天后反目成仇,然后是相亲相爱后又互相对骂。紧接着老公的两个外甥女又光临我家,一下子,家里变得非常热闹,人气沸腾。
    宁宁早上要上两小时舞蹈班,下午要上两小时硬笔书法班,回家要和大家玩耍,还要抽空写写暑假作业。一下子,被我看做学习英语的黄金时间—暑假,居然变得抽不出太多时间出来学习英语了。真是让人纠结啊!
    体验英语第四级的前六本已经阅读得非常流利了。宁宁给她的安安姐姐念了一遍,安安指出了几个发音不准的地方,然后对宁宁赞扬一番,孩子自然是非常开心。安安是拿她十几岁才开始学英语来比较,可是她要上上儿教论坛就能知道:现在的牛孩有多少,有多牛。我们教宁宁学英语,只能和孩子的昨天比较,有进步就是胜利!后四本准备在抽空中再抽空学,争取本周结束时搞定。
    儿百提高级第一本《I  can  breathe underwater》,宁宁读得还算不错。第三本《what color is the scy?》背得七成熟。儿百每本有十个以上的生词,通过儿百的学习,宁宁的单词量应该有一个质的飞跃。
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10#
发表于 2012-7-11 12:00:46 | 只看该作者
用心的妈妈,要向你学习!
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