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(转贴)一个家长=半个学生+半个教师

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发表于 2007-11-8 17:07:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
家长在如今算是个高频词,因为教育在升温,全民重视教育,家长也跟着学生“沾光”了。不过,这家长也不好当,时今的家长任务多多,担子重大,责无旁贷。 

  家长在如今算是个高频词,因为教育在升温,全民重视教育,家长也跟着学生“沾光”了。不过,这家长也不好当,时今的家长任务多多,担子重大,责无旁贷。什么叫“家长”?笔者总结出了一个等式,自觉是个“创新”:一个家长=半个学生+半个教师。且听以下细说:

  “半个学生”所为何来?就因为家长得和自己的孩子的学习保持同等进度,不敢有半点怠慢。不少学校搞社会调查,家长不得不和孩子一起走街跑巷,上网查资料,动手写文章,当然还得和孩子一起合作完成教师布置的许多作业。这“半个学生”仅仅是学校里的,还有为培养孩子特长,家长又过起了伴读的生活,练琴节节课都要送去接回不说,还得陪学陪练。在辅导班里与孩子一起听,回来再做孩子的“指导教师”,结果是孩子没有学个什么样,家长倒学了一门特长。家长能把教师的上课思路弄得清清楚楚,真快成为和孩子一样的学生了。

  至于“半个老师”,是来自父母免不了“兼职工作”。你看,每天孩子的作业都得由家长签名,不仅如此,教师还希望家长先批改,发现错误并“督促改正”。女儿每天都高高兴兴地“扛”回一面红旗,我们却觉得这面面 “红旗”太麻烦,只是对她和她的教师来说倒是轻松了:一个画红旗,一个扛红旗。再如,考试作业家长得看看,得给女儿签个名,使她改正错误。笔者曾经在女儿小学一年级的时候,有两个多月的时间,数学教师每天要家长出100道10或20以内加减法题,真把都是大学生的我们给头痛得没法!

  有时候,真想和孩子一起去外出玩玩,但这已经被我们看成一种奢侈。因为作为“半个学生”,我们不得不听教师的话,认真学习;作为“半个教师”,我们又不得不有点蜡烛精神,日日夜夜想着如何开展“教学工作”。身为家长,失去了亲情,被分成了两“半”,这算不算是“精神分裂症”?我是家长,我无法为“家长”二字轻松。
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2#
发表于 2007-11-8 19:29:52 | 只看该作者
努力学习为为“家长”二字轻松。
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3#
发表于 2007-11-9 10:36:18 | 只看该作者
家长不能为孩子放弃自己,也要有自己的生活和事业!!
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4#
发表于 2007-11-9 14:09:21 | 只看该作者
做一年级学生的家长真的好累,要读题,要检查作业,要签字,要接送孩子,每天三点一线团团转
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5#
发表于 2007-11-9 15:13:51 | 只看该作者
现在的父母累,孩子更累
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6#
发表于 2008-1-14 16:22:09 | 只看该作者
陪读家长
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7#
发表于 2008-1-14 17:07:24 | 只看该作者
这个等式很贴切,没办法!
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8#
发表于 2008-1-16 13:56:13 | 只看该作者
我女儿今年四年级了,我正努力摆脱做陪读家长
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9#
发表于 2008-1-16 14:24:29 | 只看该作者
支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`支持`
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10#
发表于 2008-1-16 23:00:49 | 只看该作者
检查作业只查做完没有,不查对错。

怎么控制对错呢?

以一个月或者两周为单位,清算错题,定好错多少个打多少手板,然后严格执行。

举例如下:

我家以一个月、10个题为清算单元
1月1日起
每累积到10个叉(两个半勾算一个叉)
就打一个手板
再满10个,再打
到31日全部清零
2月1日起重新开始累计

通常说来,三个手板(重重的三个)就会起效

如果一个月作业都错不了10个
也不该挨打了。
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