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原贴出处:http://www.etjy.com/showthread.php?t=10285哈哈哈,好热闹 你孩子读起来开心,让他去读好了,我想不会让他走上歪路的 你孩子不想读,你非让他读,你大脑肯定灌水了 设个套子让他去读,认由自便,至少你的方法还算正确 读了对孩子以后好不好,鬼才知道,你今天对他说一句"No",都可能影响他一辈子,你是不是不说话了 不读的孩子不见得比读了的差,至少美国的孩子读经的很少(可能也有) 读了的孩子也未必就强(我3岁通背毛主席语录和毛主席诗词,认字无数,目前记忆能力最差,提笔忘字,几乎半个文盲) 要是你觉得让孩子在那里自由自在的玩就是浪费时间的话,那建议你也别浪费时间拉,快去读经吧 <table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top">一杰+-->引用:一杰 那是因为孩子喜欢看动画，家长把他拉走了，而没有和孩子一起坐下来看，交流。我们的游戏软件市场被日韩垄断了，因为我们的家长、老师从来都认为玩游戏是不对的。让孩子读经吧，我们可以把经书卖遍全球。我们可以用我们的“经典”解决贫困和落后的问题。  左思右想)</div><!--quote1-->谁证明的？[/quote]请恕我弱智，你这问题我没法回答了，已经过去一百年的历史，视而不见，反倒还要去证明，我晕倒 -----------<table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top">jjhs+-->引用:jjhs 赞成读经的人不见得会死读经，不赞成读经的人，不见得不同意活读经，在没有前提的条件下，就说读经祸国秧民，什么居心？ kidmp3+-->引用:kidmp3 嘿嘿，虽说大家可以随便陈述自己的观点，但也要注意有理有据，言之有物。 kidmp3+-->引用:kidmp3 如果你说你不赞成读经，我想不会引起这么多人的反对，因为这只是你的观点。但你的“读经害处大”，就不是你的观点了，你是在否定一件事， kidmp3+-->引用:kidmp3 意思是只要读经害处就大，把读经的人都打死了，显然论据不足，因此引起公愤，呵呵，不要生气，大家讨论一下就行了。 kidmp3+-->引用:kidmp3 我后来都不发言了，因为有的人说的话确实是过头了，没有争论的必要。另外，你可能是不读经的得益者，我们是读经的受益者，我们的孩子通过读经得到全面发展，因此，不管你如何说读经不好，是不可能改变我们的看法的。 拉拉+-->引用:拉拉 把我都搞糊涂了，前段时间看了杂志上的介绍，觉得优点挺多的：记忆力增强啦，成绩提高啦，关键孩子更懂道理啦！现在要慎重地在考虑考虑。想想孩子也挺可怜的，小小年纪，稍不留意，就有可能成了“试验品”！ pcboy+-->引用:pcboy 如果实验不成功的话，为什么国家不禁止那些推广的企业的行为呢?至于利益,又是猜想吧.附:<p align="center"><font color="#008000">“读经”在上海 摘自2003-04-11 上海文汇读书周报 记者顾军<p align="left"> 泽+-->引用:泽 读经有好处,但在年龄、时机、方法、目的性上都应客观些，冷静些，利用孩子学习兴趣，来感受祖国文化的精粹，无可厚非。但是如果受潮流驱动，违背教育规律，结果必将得不偿失。不可否认，推广读经运动中的某些人像XX功的卖经者，<font color="#008000">但不可一棍子打死人。我相信大部分的人是真正想为孩子的未来做点事的。因此，争论的精力应该节省些（这样说像个吃力不讨好的劝架者，千万不要给我加莫须有的罪名，让我千夫所指）。话说回来，在论坛中推广读经，对文化商人也没多大好处（我们都不买他的帐，一个拥有，众人皆有，顶多让他们多赚些书费，书也贵不起来，除非官员摊派、学校下发） pcboy+-->引用:pcboy 虽然mp3是为挣钱而推广读经(jerryhao),但总算在实践,在研究,在谈自己教育女儿的心得,比片面的<font color="#008000">没有实践的反对钻牛角尖要强的多!您有吗?如果有的话,也欢迎多发贴谈谈心得! kidmp3+-->引用:kidmp3 你不让孩子去了解过去，如何让孩子超过我们，超过古代？你不停地在这里钻牛角尖，我觉得很好笑。你的逻辑是非常混乱的，随便找一个理由，就引申出一个结果，读经就会被人打？读经国家就不会强大？读经就是对古人唯唯喏喏，顶礼膜拜？读经就是不让孩子学习现代科学知识？最后说一下，不管你愿不愿意，读经的正面作用正在得到越来越多人的认同。当然，你也可以把这些人一棍子打死，说他们都是笨蛋，只有你聪明，绝对不让孩子读经。我很愿意做这种笨蛋，只要孩子能全面发展，能学习历史，能赶超未来，做这样的笨蛋我觉得非常荣幸。我是这样说的，也是这样做的，我的孩子经过读经教育，已经取得不错的成绩，不管你否定也好，肯定也好，日月之行，岂因你一人不高兴而不转乎？[ Last edited by kidmp3 on 2004-3-25 at 12:32 ] 为虾米+-->引用:为虾米 古时候的私塾好像就是从读经开始的吧，至少电影电视中见的都是摇头晃脑的念着三字经，好像也没见怎么的吧？见过一件事，几个妈妈领着孩子闲聊，然后开始让孩子背诗，不外是几首常见古诗，偏偏其中一个将《满江红》背了下来，于是在其他几个中就显得好像有所不凡。其实不都是一背吗？我觉得读经也就这回事，人人都读了，估计就啥也不是了。 惟惟爸+-->引用:惟惟爸 文言文是十分高雅的语言，和白话文相比，一个是贵族子弟，一个是市井小儿，实在不可同日而语。文言文是阳春白雪，白话文不过是下里巴人，文言文是经典音乐，白话文不过是流行音乐，文言文隽永，具有永恒的生命力，白话文肤浅苍白，是速死的语言。 惟惟爸+-->引用:惟惟爸 拿背诵来说，作为父母，我在念书的时候背诵过不少文章，但只有文言文能至今记忆犹新，而白话文的名篇《荷塘月色》、《背影》等等虽然也背诵过，但字句都已经模糊了。文言文的名篇，往往字字珠玑，一字不得易；白话文的名篇，把字句改得面目全非了都不影响文意。文言文是用一块块青砖砌起来的城墙，坚固不易；白话文则是一堆烂篱笆，扎起来容易，不过不怎么经久耐用。 zgl+-->引用:zgl 呵呵，老鼠啊，太亵渎了，偏偏我最爱这壮士悲歌 惟惟爸+-->引用:惟惟爸 老兄“嘿嘿”的语调有异啊！我知道你哂笑的意思，中国历史上走了不少弯路，但这并不是经典本身的过错，错的是念经的歪嘴和尚。好比中央政策，句句都是好的，可是一执行下来就变样。至于第二点：逛书店的时候，我常有这样的感觉：近代、当代的文学著作，95％的是垃圾。 我要好好学习+-->引用:我要好好学习 “民主”没那么简单， 我要好好学习+-->引用:我要好好学习 您指的是“以身作则”。您指的，可能是约束大人自身的行为，例如，要求孩子不看电视，大人也别看，这些真做到，也不简单，效果也不会错。在您“以身作则”后，如果孩子还不听，怎么办？还和他“民主”下去？我觉得，如果变着方的“民主”都不起作用，恐怕也需要适当“专制”一下。 左思右想+-->引用:左思右想 上面转的这位任先生的做法，很值得我们学习借鉴。在探讨问题的时候不对问题进行分析，只是在一个平面上，在许多概念之间兜来兜去，用很多漂亮的文辞和鲜活的事例，意义太有限了，也太消极了。儿童读经的问题，不能说不需要争论，但是需要的不是“要”和“不要”的争论，而是怎样读、读什么、什么时候读等更具体的问题。许多具体的问题不加分析和阐明，你争论了半天，很努力地反对或者捍卫，结果捍卫者和反对者说的是一个意思，这样的情况还少见吗？另外，我也不是反对个人经验的描述，实际上具体的经验展示也是有某种说服力和揭示作用的。我所反对的是以个人的经验为根据来证明某种观点，也就是由个别不能得出一般。因为每一个个别中都隐含着大量的一般。 灵月+-->引用:灵月 01年开始我喜欢上了传统文化，（呵呵，接触传统文化 刚开始的动机是 发现自己有些问题，想改变自己，完美自己）01年下半年我立志做个真学子，也就是真学实践者。身体力行。3年了，我受益匪浅。我的品德比以前要好得多，性格也开朗，心胸也不那么狭窄了，身体也好了许多。 我要好好学习+-->引用:我要好好学习 to 网友 jerryhao：网友灵月的帖中，有不少很有道理的东西（尽管我并非完全赞同），这些话怎能被看为阴谋？另外，网友“左思右想”的帖中也有不少好东西，而且，这两人明显不是一个风格，怎可看为一人？大家有缘相聚一网中，讨论时，彼此宽容一些，多针对话题，不针对网友，不是更好吗？ 惟惟爸+-->引用:惟惟爸 科学的观点确实不能被诡辩驳倒。我也决不反对不同的声音。但要有个度。讨论问题欢迎，但断章取义的误导和冷嘲热讽的人生攻击不在其列。什么意思？ 惟惟爸+-->引用:惟惟爸 家长呢？是否可以虚心一点，深入一点，向先贤们虚心请教呢？ cairangben+-->引用:cairangben “读经有好有害，要把握一个度”定义太模糊了！那些是好，哪些是不好！等于没说。......！ cairangben+-->引用:cairangben ”十足的说明了外来文化的侵略性“，十足的霸道。哪些科学家的苗子被扼杀了？是想象的吧？人文科学和和自然科学是两码事你明白吗？ cairangben+-->引用:cairangben 四书，儒教！是教人怎么做人？你明白吗？科学技术是中性的，会做人的会让它服务于人，不会做人的用它来毁灭人，用它来侵略，掠夺别人的财产！ cairangben+-->引用:cairangben “外国用火药制造子弹御敌”正好说错，八国联军正是用火药，枪炮来侵略中国的，西方哪个发达国家不是依靠侵略和掠夺来发达的？“外国用罗盘针航海”同样用来侵略制造了许多殖民地！“外国用纸张印刷术传播科学，中国用它印制这些经典让大家去读。这些都是读经读的呀，”孤陋寡闻！这话又太片面了你太不了解祖先了：《本草纲目》《金贵要略》《伤寒论》《皇帝内经》数不胜数 《九章算术》《天工开物》。。。。。。你没涉及到的古代科技太多了这些也都使用纸来传播的，难道外国就不传播人文科学？ cairangben+-->引用:cairangben 你提到鲁迅，鲁迅就是读私塾长大的？难道鲁迅幼儿时代就是接受西方教育？毛主席那一代的革命家难道受西方教育长大？只因为他们幼儿时期受伟大的国学熏陶奠定了做伟人的基础！ cairangben+-->引用:cairangben “这个年代了，还不忘让孩子去天天背那些垃圾的东西，“你跟本就不知道什么是垃圾！难道功利主义是精华？拜金主义是精华，难道个人主义是精华？”以和为贵不好“？打打杀杀是精华？讲究礼貌是垃圾？粗野是精华？洁爱自好是垃圾，性解放是精华？真不明白你指的什么是精华！ 这个年代难道就该抛弃做人的原则？“仁，义，理，志，信，忠，孝，廉，耻”难道过时了。我们来分析一下贪官：首先不知做人的“道”继而做君不仁不义，所以鲸吞国家财产。他不忠于党和人民给他的职责，不能取信于党和人民，不知廉耻，所以以权谋私，做了不孝之子。变为阶下囚，对不起生她养他的父母。对不起党和人民对他的培养，对党不忠对民不孝！你说该不该讲？“仁，义，理，志，信，忠，孝，廉，耻”。我们来分析一下犯罪青年：犯罪青年，尤其是团伙犯罪，往往是非常讲“义气”，实质上是失掉大众的义，讲的是团伙中的犯罪的共同利益，如果他们知道什么是？“仁，义，理，志，信，忠，孝，廉，耻”，有自我约束能力，哪能犯罪？现在许多孩子之所以成为“小皇帝”原因是不能了解父母教养孩子的辛苦，不懂得应该孝敬父母，现在的情况是孩子说一不二，成了父母孝敬孩子了，百善孝为先。如果颠倒了社会就要大乱！电视剧《黑冰》中，几个镜头反映郭小鹏是孝子，为他妈妈洗脚，你说他孝吗？不孝，他的私欲会葬送多少家庭？他当然不孝了！ cairangben+-->引用:cairangben “万幸孩子仅仅是背诵并不懂”你说这话太不幸了，不是我的不幸，是你父母的不幸，是你儿女的不幸，你不懂得爱，什么是爱？付出就是爱，当你为父母，老师付出时就是奉献，就是爱，就是孝，当你为兄弟姐妹出时就是奉献，就是爱，就是悌，当你为孩子出时就是奉献，就是爱，就是慈。对不起！我相信你会爱你的父母的可能要超过我，那么你就是孝子，我相信你会爱你的兄弟姐妹的可能要超过我，那么你恭悌做的比我好！我相信你会爱你的孩子的可能要超过我，那么你比我要慈善！ cairangben+-->引用:cairangben 看来你挺喜欢外来文化，美国电视连续剧《成长中德烦恼》很好，其中反映了“仁，义，理，志，信，忠，孝，廉，耻”韩国电视连续剧《爱情是什么》也很好其中反映了“仁，义，理，志，信，忠，孝，廉，耻”。。。。”否则那不是遗害下一代么“不知道什么是“仁，义，理，志，信，忠，孝，廉，耻”才是真正的遗害下一代！还有句话”受滴水之恩，当涌泉相报“！人和动物的区别，是人有感情的，父母养育之恩从小就要教孩子知道，除非你想培养一个无赖，一个祸害。你想一想，一个连生养自己父母之恩都不去报答的孩子，又能为谁去奉献，那么这个孩子心中只有他自己，将来能为社会做什么？能力足社会吗？ cairangben+-->引用:cairangben 狗人类最忠实的朋友，谁养它它就忠于谁，如果人不知恩图报，不孝顺父母岂不连狗不如！在美国的中国博士生枪杀他的老师和同学说明了什么问题，到那份上应该也是科学家了又能为家庭，国家，人类做什么？这种人不懂的怎样做人！是祸害！大学生，大学生博士生自杀，这种人不懂的怎样做人！是祸害！ 夏绍桓+-->引用:夏绍桓 摘录自七田真博士著「父亲的最新幼儿教育」 这一点摘要有没有意思？ cairangben+-->引用:cairangben 推行读经，和反对读经，都是忧国忧民的，都想对国家对人民负责，支持者认为古代经典是教育怎样做人的好教材，反对者认为古代经典不会教育出好人。支持者有系统的经典让人读，反对者又向人们推荐什么系统的书哪？反对读经，吸收外来文化不能说是不对，总给人一个邯郸学步的感觉。如果反对者推荐的系统教材比中国古代经典好，当然会受到欢迎了！ cairangben+-->引用:cairangben “充其量想对自己的儿子负责” ：您对孩子负责的精神正是《三字经》所说的：“子不教，父之过”；《大学》中说的：“为人父，止於慈”！ “忧国忧民咱可做不到” 您太谦虚了！如果您不是忧国忧民，只为儿子；也不必在这里费口舌了。您所表现的本能就是《三字经》所说的“人之初，性本善”；不但关心自己的孩子还关心别人的孩子！难道不是吗？看来您非常懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后“；这就是《易经》谦卦的卦辞“满招损，谦收益”。“常未饮酒而醉，以不读书为通”做的多好！学过诗词韵律也好，没学过也好， 这就是受中华古代文化的熏陶。 cairangben+-->引用:cairangben “哈哈哈，”此嘲笑不能抬高自己点滴身份！论坛是平等讨论！正是你们所追求的平等！“逻辑混乱、不知所云，目的就是把大家搞乱，以达到不乱不治”你说得很对！“你自己本来就是逻辑混乱” 把自然科学和人文科学混为一谈，混乱就在此！“不知所云” 打个比方：外国人只知道西医，打针吃药可以治病，当有人告诉他，中医拔罐，刮痧也可以治病，他会不知所云！“目的就是把大家搞乱” 你有进步！本来有一条清晰的治病方法，现在又出来多种方法，原来一条路，现在两条路。所以你觉得乱！说明你认同第二种方法，第二条路！“不乱不治”这话特对！你自认为清晰时，是带着偏见和误解的眼镜，有许多好的东西看不见！当你摘掉偏见和误解的眼镜的眼镜以后，发现还有更多的好东西，再重新认识事物时，就达到了“治”。 cairangben+-->引用:cairangben “你到底在讨论什么？连谁说的话都不清楚。”难道你不知道“读经”和“裹脚”意味着传统教育？你们说“读经有害”，意味着传统教育有害？如果我阐述的观点你看不懂，就得怪你上学的时候没学好语文课！感叹现在的教师啊！你想知道梨子的滋味，必须先尝一尝。人云亦云，知晓星点古人云，就妄加评判，你不觉得是盲人摸象吗？你教出的学生也会“人云亦云”“盲人摸象”，真不敢把孩子交给你。我不知道您读一千七百多字的文章要多久？《弟子规》网上很容易找道，你跟本就没有诚意！我在本主题已经贴过。你没有诚意当然不去看了，你并不是想对你所教的孩子负责，而是只想显示自己是的辩才而已。“西化之日，亡国之时！” cairangben+-->引用:cairangben “前提：。。。。结果：。。。。”看来你从小没有培养出好的读书习惯，不愿你，愿你的老师没有教好！请你读完我的全文。“母亲的伟大、聪明、智慧与是否接受封建礼教教育！没有必然的联系！ 母亲的伟大、聪明、智慧与是否接西方教育！没有必然的联系！”这说明科学家和卖国贼和是否接受封建礼教教育！没有必然的联系！ 这说明科学家和卖国贼和是否接西方教育！没有必然的联系！”这说明科学家和卖国贼和读经没有必然的联系！怎可落得“甚言”哪？断章取义，或者说着种急躁情绪，“我知道”的做法，会影响你的孩子，成为正常心态得人。千万要注意！ cairangben+-->引用:cairangben “彼说长 此说短 不关己 莫闲管” 这一段我也研究了很长一段时间也觉得，不对啊！如果这样的话那“舍己为人”，和“至善”岂不不能做了？实际上本意就是人们常说的不要“拉老婆舌头”，背后议论人。不利团结，友善。只是泛泛一读，当然会曲解了。当你给孩子喂饭时总是自己先试一下温度，温度适宜在喂孩子！如果你明白这个道理，自己认为好的东西才会教孩子，我们大家觉得坏的东西绝不会教孩子的。你会看出你的类比有问题， |
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狗仔卡
发表于 2005-10-11 23:26:23
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发表于 2012-3-28 19:55:33