谈谈阅读：不是经验

woodhead

在孩子的教育问题上，阅读，我一向认为是非常重要的一个内容。当然，就象飞飞做的那个调查，没有哪项因素是不重要的，运动，品格培养，英语，一个都不能少。我之所以强调阅读，在于孩子具有了阅读的能力，就好比自己打开了一扇通往外面无比精彩世界之门，进入了自我阅读的状态，就好像春蚕开始孜孜不倦汲取营养，作茧成丝，有朝一日破茧而出那是迟早的事情。

而阅读的黄金时期，从目前国内教育的现状看，我认为还是早期，就是学生期，大抵在小学到初中的阶段。从孩子发展终身学习的角度讲，孩子成年以后大学期间乃至一生，是更重要的时期，但那基本是孩子自主的空间，家长干涉不得了。
所以我的认识是，抓住学生期阅读的黄金时间，养成阅读的习惯，充实孩子的头脑，为孩子终生发展打下一个可塑性的框架，是必要的，也是可行的。

在阅读的内容上，毕竟小孩子的阅读能力，接受能力都还有限，兴趣点不同，在阅读的选择上还是很值得探讨的。我认为，就是三个标准：一是可读，现在出版繁荣了，读物极大丰富了，同样一本书还有不同的出版社不同的版本，家长尽可能选择那些沉淀下来的具有较高品质的书；二是适龄，适合孩子的年龄段，符合孩子的成长规律；三是尊重孩子的选择，选择孩子感兴趣的读物。

先写到这儿。应该还有个书单，查阅了稍后补上来。题目说不是经验，因为很大程度上是自己的先入为主的意见，欢迎大家就这个话题拍砖啊。

all4kids

谢谢木版分享。

书籍会给孩子一个极为丰富的世界，因而我觉得孩子一般都会爱上阅读，并不需要对这个问题过多强调。
当然我是家长，所以看问题总是从自家孩子的经验出发。天性不爱阅读的孩子想必也是有的，要去强扭，还是顺从他自己独特的天性，那都是这样的孩子父母要考虑的问题，我在这方面没有任何经验或心得可言。

我对孩子的阅读关心得不是太多。理由前面已经说了。
不过，因为孩子他爸和我在家的时候通常都在读书，飞飞想看的书，我们也会抽空读给他听，所以他没事的时候也常常坐在那里翻书，看图还是看字，我倒没深想，一般也没考问他究竟读了些什么。当然他读了很感兴趣、印象很深刻的书，就会把故事讲给我或他爸爸听，还会和我们讨论一下，这也是我很欢迎的时刻。

对于书，以前是网购，我给他决定。不过孩子大了，要给他自由了，以后要让他自己选书。否则他用眼睛投票，我买回来的书他不读，我还得想办法引诱他读，那就太麻烦了。——当然让他自选，我还是会把关的，不是什么书都可以随便买 。希望通过现在的他自选+我把关，飞飞会慢慢形成自己的选书口味，到他大了，我也就可以放心地放手了

另外，学校老师推荐了一套可以与语文课本相配套的阅读书《地球爷爷的手》，这几天在网上书店没找到，如果哪位爸爸妈妈知道这书哪里有卖，请帮帮忙告知一下，非常感谢！

woodhead

学校老师推荐了一套可以与语文课本相配套的阅读书《地球爷爷的手》，这几天在网上书店没找到
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查了查，好像是人教版一年纪下册的一篇课文啊。http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jia ... 20090206_550385.htm

老师推荐的阅读书。。哼哼。

all4kids

书是有滴，就是缺货。。。



                                        作　　者： 徐明佩  编辑
                                        出 版 社： 上海教育出版社
                                       

• 出版时间： 2001-10-1
• 字　　数：
• 版　　次： 1
• 页　　数： 259
• 印刷时间：
• 开　　本：
• 印　　次：
• 纸　　张：
• I S B N    ： 9787532078660
• 包　　装： 平装

                                                 所属分类： 图书 >> 少儿 >> 儿童文学 >> 寓言  传说
                                                                                定价：￥11.00                                                                                当当价：￥9.40                                        折扣：85折                                        节省：￥1.60                                                                                  送积分：94　积分说明
                                                                                                                        
                                                                     
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目录 钓鱼
太阳 地球 月亮
睡觉
一片一片又一片
小山羊吃草
骄傲的小白鹅
手
小星星
说放在
小小的船
早早起
蒲公英的种子
啄木鸟
种苹果树
两个名字
做早操
四季风
老鼠坐上火箭炮
叫
泉水弹琴大山听
池塘里的琴声
下雪了
吹泡泡
小宝宝要睡觉
小猪找朋友
古诗三首
看谁反应快
三张嘴巴
生日礼物
天蓝色的纽扣
爸爸的电话
爸爸是“夜猫子”
祖国就在我身边
我的家乡
我们的祖国是花园
月亮船
古诗三首
……
                                
书摘与插图


[ 本帖最后由 我爱飞飞 于 2009-8-3 10:30 编辑 ]

木兰花慢

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正式说明这书的包罗万象吧。

all4kids

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拷贝的时候没顾得上通读，那个那个。。。肯定是别人的输入错误，我没改就直接贴上来了，谢谢皮皮版眼神如炬，一下就挑出毛病了。
至于后两者，倒是花版说得对，意思应该是说这书与课本互为印证，可以开启人的相关思考吧。

楼歪了，还是讨论木版的阅读好。

乐乐520

乐乐一般都在外面疯玩，不过，最近都会自己翻翻书，有时也叫我或他爸爸给他读，我有时间是肯定会给他读，但是他爸爸很多自己就乱编故事吓他，所以乐乐不怎么喜欢他爸爸给他读

ebs

唉，阅读。。。。

孩子不识字时，希望孩子能早点识字，可以自己阅读，家长不必读的口干干。
孩子识字后，可以自己阅读了，家长开心了，不必再陪读了。
孩子要自行选择阅读的内容了，家长又要担心孩子读了些什么了。。。。

all4kids

嘿嘿，想讨论，就和孩子讨论讨论。
不想的话，父母、家人之间交流自己的阅读心得，孩子听听也会受影响的啊。
就像我们在家里聊天说到社会新闻时，也会发表意见，孩子也一样会听，还会参与呢。

这样，我们彼此推荐所读的书的时候，孩子也会听到，也会好奇而去自己找书来读呢。

当然，仅限于孩子大了以后啦。。。
我家飞飞，还到不了这境界

all4kids

说到这个，想起飞飞听的那些故事音频。

其实那些故事我是听过无数遍的了。但是因为飞飞要反复听，我也被动地又听了很多遍。
然后，发现其实有些故事，又可以从不同的角度去看，去诠释。
比如西游记，比如渔夫和金鱼的故事，比如阿拉丁神灯，等等。

好的故事、好的作品就是这样迷人，在你十岁、二十岁、三十岁、四十岁的时候，会对它有不同的认识，引起你不同的思考。。。

当我和他爸爸聊天说起对这些故事的新的看法时，可以感觉到，飞飞也在竖着耳朵仔细地听呢。。。