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大家说一说,听的东西多长时间轮换比较合理?

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1#
发表于 2005-2-11 23:49:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
每天定时给小雨放不同的东西听,比如唐诗、英语、数学、儿歌、古典音乐等等,问题是这些东西需要听多长时间就能换新的了?我现在是一个月就换,隔上一个月再重复听。怎么做效果比较好呢?大家说说吧!
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2#
发表于 2005-2-13 23:40:32 | 只看该作者
真是不能比,在这方面我真是太懒了,还是用当初胎教的那些音乐,有时也会上网下些,没有计划,很随意,多半是为了哄他睡觉  :p   .唐诗是自己录的(因为宝宝好象更愿意听我的声音)但也是两天打鱼三天晒网的,一直没有换过.数学也没有给他放过录音了,现在想起来就自己念给他听,每当开始念,他都会面带笑意看着我,很专注的样子(我爱极了这种表情,这也是我不再放录音的原因).英语提起来就恼,我英语差极,LG又没时间,只好硬着头皮教,能教多少是多少吧.
 
我想在这儿请教一下关于体能方面的问题,宝宝最近有开始走路的迹象,只要有能扶的东西他就要站起来,7个月差几天我发现他能自己扶着东西挪动了一米多(当时发现马上制止了他,我并没有在这方面训练他,也许是爬行让锻锻炼了他的腿部力量吧?),他才满7个月不久,不知该不该让他走?国内的一些专家好象不太主张走路走得太早,我也担心会影响骨骼发育,不知小雨以前有没有这种现象?
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3#
发表于 2005-2-14 13:32:45 | 只看该作者
我以前看到七田真书上说过,最好是10-15分钟的东西循环听。两三个星期或者一个月的我想区别不大吧。
不过我们家也是cd放,时间比较长的,那么短的除非自己刻录了。
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4#
 楼主| 发表于 2005-2-14 22:54:46 | 只看该作者
我觉得只要是宝宝自己有意愿、并且有能力站起来走,说明宝宝已经发展到这一步了,没有必要阻止,相反,我觉得应该尽可能提供一个安全的环境让宝宝能自由的发展。当初小雨也是见着东西就想站,有时给她玩的盆,很矮的那种,她竟然用双臂撑着,撅着小屁股想站起来,现在想起来还觉得好笑。我就把婴儿床的床板降到最低,那时她还没有加辅食,我们吃饭的时候就把她放进去,让她在里面练习走。记得有几天的时间她就不停的在里面站起来,然后不停的扶着床栏杆走,在里面还学会了坐下。几天过后,我发现她在里面走的已经比较熟练了,就让她扶着茶几和沙发走,从此婴儿床就再也用不着了。感觉在最初练习走的时候,婴儿床还是比较安全的,可以用塑料地垫垫在床的四周和床板上,这样即使摔了也不会太疼。
love哈夫+-->引用:love哈夫 真是不能比,在这方面我真是太懒了,还是用当初胎教的那些音乐,有时也会上网下些,没有计划,很随意,多半是为了哄他睡觉 :p  .唐诗是自己录的(因为宝宝好象更愿意听我的声音)但也是两天打鱼三天晒网的,一直没有换过.数学也没有给他放过录音了,现在想起来就自己念给他听,每当开始念,他都会面带笑意看着我,很专注的样子(我爱极了这种表情,这也是我不再放录音的原因).英语提起来就恼,我英语差极,LG又没时间,只好硬着头皮教,能教多少是多少吧. 我想在这儿请教一下关于体能方面的问题,宝宝最近有开始走路的迹象,只要有能扶的东西他就要站起来,7个月差几天我发现他能自己扶着东西挪动了一米多(当时发现马上制止了他,我并没有在这方面训练他,也许是爬行让锻锻炼了他的腿部力量吧?),他才满7个月不久,不知该不该让他走?国内的一些专家好象不太主张走路走得太早,我也担心会影响骨骼发育,不知小雨以前有没有这种现象?
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5#
发表于 2005-2-14 23:26:03 | 只看该作者
砚儿+-->引用:砚儿 当初小雨也是见着东西就想站,有时给她玩的盆,很矮的那种,她竟然用双臂撑着,撅着小屁股想站起来,现在想起来还觉得好笑。
哈哈,一样的!哪怕比地面高出十公分左右的东西,他也要扶着站起来,那样子象在做府卧撑,很搞笑!让我想起某个婴儿用品广告,不过人家可是一只手撑着 :d
太谢谢你了!这我就放心啦!
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6#
发表于 2005-2-21 22:03:55 | 只看该作者
会爬吗?如果不会,应先学爬,然后再学走.走路太早的话,影响骨骼发育.爬能促进大脑的发育,令孩子更聪明
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7#
发表于 2005-2-21 23:09:42 | 只看该作者
隔世烟花+-->引用:隔世烟花 会爬吗?如果不会,应先学爬,然后再学走.走路太早的话,影响骨骼发育.爬能促进大脑的发育,令孩子更聪明
5个月开始用膝盖爬.
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