急呀！求教：，如何向小孩解释这道数学题

wheresum · 发表于 2011-10-24 21:01:26

二年级的数学题：我的钱买了3个铃铛还能剩下1元钱。买了4个，还差点元。求铃铛（）元，我有（）元。
同志们，这题我能解出答案，铃铛（4）元，我有（13）元。可是我不知道如何向小孩子解释？请高手或过来人赐教。谢谢！

oye妈妈 · 发表于 2011-10-25 11:50:01

原帖由 wheresum 于 2011-10-24 21:01 发表
二年级的数学题：我的钱买了3个铃铛还能剩下1元钱。买了4个，还差点元。求铃铛（）元，我有（）元。
同志们，这题我能解出答案，铃铛（4）元，我有（13）元。可是我不知道如何向小孩子解释？请高手或过来人赐教 ...

买四个还差点元，不是具体数字吗？

davidzsguo · 发表于 2011-10-25 16:36:01

一个铃铛的钱就是买三个剩下的加上买四个差的钱。

wheresum · 发表于 2011-10-25 21:50:26

还差点元，应该是还差3元

oye妈妈 · 发表于 2011-10-25 22:16:14

这样就很简单了，由买三个还剩一元，买四个还差三元，可以知道买一个的单价。现在手里有一元，再补上三元又可以买一个，每个单价是4元，我有钱数是3个4元，再加剩的一元，总共3*4+1=13元。

wheresum · 发表于 2011-10-25 22:33:07

谢谢oye妈妈，现在这个“由买三个还剩一元，买四个还差三元，可以知道买一个的单价”的过程，我不知道怎么向小孩子解释，他们好象没有学过3*X+1=4*X-3

wheresum · 发表于 2011-10-26 21:26:35

谢谢oye妈妈，听君一席话，胜读十年书。图解法为什么我没有想到呢。谢谢！

WSCL · 发表于 2011-10-28 15:51:58

学习学习！小孩也二年级，哈哈，遇词题还真想不到怎么解释，本人数学弱项。

龙_111 · 发表于 2012-2-2 16:42:42

手里有一元钱，又向妈妈借了3元，买了一个铃铛，问：一个铃铛多少钱？买3个铃铛要多少钱？

suixilpc · 发表于 2012-2-2 20:48:42

楼上说的已经很具体了，我想这样跟孩子讲也许更能让孩子很好的理解，
　　开始我们买３个铃铛，你手里的钱多一元，现在我们想买４个铃铛，你发现自己手里的钱不够了，差多少呢？３元，也就是说妈妈在给你３元，你就能买４个铃铛了，孩子，你仔细想一想，你手里的１元钱加上妈妈给你的３元钱是不是４元呀，这４元钱我们是不是多出来的那个铃铛的价钱呀！是不是一个铃铛的价钱是４元，３个铃铛的的价钱是多少？是不是３*４呢，我们知道了３个铃铛的价钱，你的钱买３个铃铛是不是还剩１元，你想想，你有多少钱，我相信你应该知道自己有多少钱了吧．
就罗嗦到这里，希望对你有帮助

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