请教raimbow及各位对百科有经验的家长

文心妈2001

我家宝宝很喜欢看百科卡，但我因为没有杜曼的书，所以对如何看百科不很明白，看了论坛里的贴子，知道了智力组件、智力纲领之类的词，但仍是一头雾水，不明白它们是什么意思，据说智力元件要看1000幅才可进入到智力纲领，这又是什么意思？我现在给宝宝看的都是中外名画，已经看了大约二三千幅了，该怎样进入智力纲领阶段呢？急切地想得到答复。  <img src='images/smiles/confused.gif' smilietext=':confused:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':confused:' />

rainbow

百科不是单指名画，杜曼主要的一些内容参考：智力单元： 可取自“大英百科全书”。 任何一则新讯息，只要精确、单一、不含糊地呈现出来，都可成为智慧的基石，而 将基石维持在一起的水泥则是智力单元的“分类”。 一个类别是指，将10个或更多有直接相关东智力单元集合在一起，例如鸟类： 1、乌鸦 2、知更鸟 3、北美蓝鸟 4、模仿鸟 5、朱雀 6、环颈鸟 7、白头鹰 8、野鸭 9、麻雀 10、啄木鸟 这些鸟的类别，可以扩充到包含所有的鸟类，从史前到现代，也可以到达30种鸟后 就停止。 为什么将智力单元相关联起来？ 这些组织性细节，对宝宝有极为重要的影响。 你在10秒内，给宝宝看10张不关联的智力单元，这是件了不起的事，宝宝将一辈子 记得这些事实。 你在10秒内，给宝宝看10张相关联的智力单元，他至少会有3628800种变化和组合， 这就是百科图卡要分类的原因。 选择类别： 已有知识分为： 1、生物 2、历史 3、地理 4、音乐 5、艺术 6、数学 7、人类生理学 8、一般科学 9、语言 10、文学 当然，我们也可归成5类或100类。 设立一个目标：将最广博的所有知识传授给你的宝宝。你应可无疑的在上面的十个 类别中，各选择一个类别作为开始。以下是几个例子： 项目：生物学 类别：鸟类 智力单元：模仿鸟、环颈鸟、北美蓝鸟、乌鸦.......等等(下面是这些鸟的图卡) 项目：历史 类别：美国总统 智力单元：乔治华盛顿、约翰肯尼迪、汤玛事杰副逊、......(下面是这些总统的图 卡) 项目：地理 类别：美国的州 智力单元：加州、纽约州......(下面是这些州的图卡) 项目：艺术 类别：凡高的作品 智力单元：学校的男孩、向日葵、自画相、忧伤的老人、野地里盛开的桃树......(下 面是这些画的复制品) 项目：人类生理学 类别：骨骼 智力单元：头盖骨、下颚骨、肋骨....(下面是这些骨骼的图卡) 项目：数学 类别：纯量 智力单元：点数卡 项目：语文 类别：英文 智力单元：eye 、nose、 leg...  关于智力纲领的举例： 项目：生物学 类别：鸟类 智力单元：乌鸦 第一阶段内容：乌鸦在树上或灌木丛中筑巢。 第二阶段内容：乌鸦的巢是由树干再衬著草和毛发而建成的。 第三阶段内容：乌鸦吃昆虫、种子、核果或水果维生。 第四阶段内容：乌鸦会吃软体动物，死的小动物、老鼠、蛋、 第五阶段内容：母乌鸦一年只养育一窝幼鸟。 第六阶段内容：乌鸦的鸣叫声大声而刺耳，没有规律性。 第七阶段内容：乌鸦属於乌鸦科。 第八阶段内容：乌鸦科中包括乌鸦、坚鸟及鹊。 第九阶段内容：大部分乌鸦科的鸟类一生中只有一个配偶。 第十阶段内容：大部分乌鸦科鸟类是采群居.... 第十一阶段内容：乌鸦科有26个属，共计103种不同的鸟。 这些内容可一再增加，唯一的限制是目前人类对该知识的了解程度。  我不太严谨地用教了孩子半年的百科知识，效果就是孩子对世界的好奇心和求知欲变得越来越旺盛。想象力也因此而丰富了。

文心妈2001

再次向rainbow请教：在教智力纲领时，是不是仍用原来的图片，还是需要更换新的？比如，智力单元：乌鸦 第一阶段内容：乌鸦在树上或灌木丛中筑巢。 第二阶段内容：乌鸦的巢是由树干再衬著草和毛发而建成的。 等等，是否还要用相关的新图片？
杜曼所说的智力纲领，是不是有点像所谓的“教学大纲”，家长在让宝宝看卡前，是不是就应该有这样一个纲领性的东西，然后按照它去搜集图片？
我之所以给宝宝看名画，一是因为宝宝对此非常感兴趣，每次都兴味盎然，意犹未尽的样子，二来这方面的资料我搜集的比较多，其它内容的百科也给宝宝看过一些，但手头的图片不是很丰富，非常零碎，要往纵深充不如名画来得容易。不过现在我同时开始给宝宝看地理方面的东西，她也蛮喜欢的。

rainbow

名画只是百科里面的一小部分。看完一千张百科图后开始教智力纲领，还是用原来的图片，不用再找新图。这里的杜曼百科ftp里有大家上传的不少百科图片，但大都还没智力纲领。因为准备百科是杜曼教育里面最辛苦的一件事，所以当初我们搞了这些幻灯，目的是号召大家一起来做。不过ftp上的东西还是不太严格的杜曼方式。

gracexue

谢谢rainbow的分享，这正是我急需的，我也开始要准备百科了，但还不知道从何下手，满头雾水。
不知有哪位能提供相应的信息。

阿惠

刚刚开始了解DOMAN时,把精力都集中在点卡和字卡上了,逐渐的才发现了体能和百科更加重要,而百科可以给孩子一个更加广阔的(无边无际的)空间.我也想给孩子看百科了,但也是想GRACE一样"不知道从何下手，满头雾水。"!这方面的讨论似乎不多.
请rainbow及有经验的妈妈多多介绍,
用什么形式看?电脑,卡片,明信片....
里面要加字吗?好象就是让妈妈读?
跟家制书一样吗?家制书里内容也可以在百科里选吗?
要不要快速的闪?
要重复多少次?每天看多长时间?有具体的限制吗?
一天能多个主题一起看吗?
每次都要告诉孩子我们看的是什么主题吗?(比如,项目：生物学 类别：鸟类 智力单元：乌鸦 )
我暂时就想到这么多问题.

yzly

阿惠+-->引用:阿惠 里面要加字吗?好象就是让妈妈读?
跟家制书一样吗?家制书里内容也可以在百科里选吗?
要不要快速的闪?
要重复多少次?每天看多长时间?有具体的限制吗?
一天能多个主题一起看吗?
每次都要告诉孩子我们看的是什么主题吗?(比如,项目：生物学 类别耗窭?智力单元：乌鸦 )

我也是想知道，该怎么计划呢？

无风起浪

有些词汇是搞不懂什么意思，比如：智力纲领等等。
杰妈讲的挺好。

ying_yuan

有誰能回答上面的问题，等待。

ying_yuan

这些知识卡片(特别是图片)是自己打印出来呢，还是从其它地方找到粘在卡片上？