分享《小世界、大脑袋》电子书

千祥云集

内容提要：

《小脑袋，大世界》为中国早期教育研究带来了另一个国度的研究理念和视角，提供了一些认识童年世界的新的眼光和思路，并给中国的家长和幼儿教育者提示了很多具体的操作方法。比如，书中经过研究者对德国学者、科学家、小商贩、移民、父母、教师等150人的两次访谈整理出来的“69条童年体验的清单”，既高度浓缩了艾博士的研究理念，又触动了众多父母、研究者、教育者的心灵。相信本书能够帮助每一位父母亲更加了解自己孩子的想法，帮助父母们正确的教育自己的孩子。

作者简介：

[德]多纳塔·艾申波茜，一位有3个儿女的母亲。 供职于德国青少年研究院， 一直从事国际比较教育和早期儿童教育的研究。曾发表过多部专著。

编辑推荐：

150份访谈调查，69项童年体验，14条教育箴言。
一本在欧洲引起极大轰动的畅销书，一份挑战学前教育观念的认知清单。
婴儿是忠实的学习者，从不偷懒，也决不作弊。你如果看见过婴儿学习爬行，就会知道，他们从来都没有厌倦过爬行。但究竟是什么使孩子们早早就丧失了学习的热情呢？
德国幼儿比较教育专家艾申波茜博士所著《小脑袋，大世界》一书中探讨了如何为孩子创造教育机会、儿童世界观的形成以及成人在其中起到什么样的作用等话题。本书共四章，包括：认识世界的旅程；我们越了解世界，世界就越吸引我们；教育点滴；国外学龄前教育状况。

一个7岁的孩子，
应该经历的都经历了吗？
应该知道的都知道了吗？
一个未到7岁的孩子，
正准备经历什么？
一个已过7岁的孩子
还应该弥补哪些经历？


目录：

第一章 认识世界的旅程
　　　父母的关注
　　　不同文化中的儿童
　　　教育的义务
　　　儿童认知世界的社会调查
　　　　　7岁儿童认知世界概览：第一份清单(1996年)
　　　　　7岁儿童认知世界概览：第二份清单(1999年)
　　　教育的标准
　　　17世纪儿童认知世界的标准：《世界图解》
　　　21世纪的新诠释
　　　世界观的知识
第二章　我们越了解世界，世界就越吸引我们
　　　有必要设立一个教育标准吗
　　　让孩子学会主宰自己的生活
　　　　　多种谋生手段
　　　　　人的寿命与童年的关系
　　　　　敢赢的胆量和能输的准备
　　　　　幼儿园里的议会
　　　孩子是研究家、收藏家和发明家
　　　　　当我发明创造时，我就像回到了童年
　　　　　儿童也需要掌握专业知识
　　　　　"空杯子里还有空气"：学龄前儿童的化学教育
　　　　　观察与动手
　　　　　儿童电脑学校
　　　在德国生活的外国孩子还缺少……
　　　　　最好能自己发明游戏
　　　　　孩子缺乏的基本知识
　　　学龄前聪明伶俐能保证人学后有好成绩吗
　　　　　家里只有我7岁
　　　　　她喜欢刨根问底
　　　　　3年之后
第三章　教育点滴
　　　让孩子有-本《我小时候的相册》
　　　让孩子享受与物品的关系
　　　让孩子体验主心骨的感受
　　　让孩子感受乡愁
　　　让孩子在窗口张望
　　　让孩子保持自己的整洁观
　　　让孩子体验"缺乏"的滋味
　　　让孩子回忆起出生的那一刻
　　　让孩子重复练习的意义
　　　让孩子剥开一个橙子
　　　让孩子享受森林
　　　让孩子懂得书写与文字
　　　让孩子感受音乐的休止符号
　　　让孩子认识自己的双手
第四章　国外学龄前教育状况
　　　美国
　　　英国
　　　"程式化行为"
　　　日本
　　　匈牙利
后记 重新定义孩子

circlecai

感谢分享，DDDDDDDDDDDDDDD

babytiger

很感兴趣,下来看看!!!!!!!!!!!!!!!!

小瓜呆

下来看看
谢谢分享

清水小鱼

谢谢

w00

路过,我有这书,的确不错的,顶---------------

wrongyan

感谢楼主的分享

shiliuli

看了目录，应该是个好东西，收藏了，谢谢

junkai

thanks  a  lot

daimin

下来看看！谢谢了！！！！