对于伯仔的教育，希望大家给些建议

伯仔的妈妈

    伯仔基本情况：2006年8月出生，男孩。一直由姥姥，姥爷带。2009年底由母亲接回。
    适应了家里生活，目前没有上幼儿园，在姥姥家上过幼儿园。
    现在伯仔妈妈开始给孩子训练，希望大家给些建议。我会把我观察孩子的情况陆续记录下来。
计划如下
2010年伯仔的训练１月１６日－2月16日月计划


1、  社会行为
1）模仿其他人的动作，遵守游戏规则；
2）随着音乐唱歌、跳舞；

2、  语言
1）  用话语要求“再来一个”、“再填一碗”；
2）  安静的听五分钟故事；

3、  生活自理（欠佳从一岁左右开始训练）
1）    将双手放入水中，再用湿手拍拍脸；
2）    排泄时，能在马桶上坐5分钟左右；

4、认知
1）学习画竖线；
２）按要求把东西放在其他东西之上，之下或之中；
３）只要听到声音，就能说出物品名称；
４）把四个一组的套装玩家，按顺序套装一起；
５）把圆形，正方形和三角形等跟其形状相同的图片配对；

５、运动
１）模仿画圆的动作；
２）两分钟内穿４个大珠子；
３）用手转动门把手；
４）独自向后退着走３米左右；
５）模仿把纸对齐；
6）拇指，食指及中指握住铅笔；

2010年1月16日-1月23日的游戏训练

1、1）   玩捉迷藏游戏。让孩子先看别人演试，然后让他加入游戏，一边告诉他“大家拉起手来，”一边帮他模仿大家；
1、2）   玩“叫你跟我这样做”等有节奏的游戏；
1、3）   给孩子机会让他参加与其他孩子一起等待轮流进行的游戏，跳沙坑、玩跳绳，跳房子；
2、1）大人进餐时，如果想再填一碗，要用语言清楚的表达，给孩子做示范；
2、2）孩子需要的时候，要让他清楚的表达再填饭给他，注：引导孩子表达；
2、3）吃任何东西，如果需要都要引导他说出再要一个。。。。。
2、4）喜欢的东西尽量少给一些，诱导他自发的说出再要；

3、3）教孩子用水拍到脸上；

4、1）按要求把东西放在其他东西之上，之下或之中）
5、1）训练拿，扒 的动作
5、2）握笔训练（用三角形或粗的笔降低难度）。