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[其他] 暑假学习小组学习计划

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1#
发表于 2009-7-22 15:58:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  经过几天的准备,我们的暑假学习小组明天就正式开始了。俗话说,万事开头难,更由于背负着几个家长的殷殷重托,感觉肩上的担子很重。很详细的备了课,最后制定出如下的计划:
一重点培养孩子学习的主动性与自觉性
  这几个孩子跟我学习已经两年多了,我对他们的个性与潜能还是有一定的了解的。这次的学习小组准备尽量不让孩子们感觉是在正儿八经的上课,而是小组的形式,主人的身份共同在知识的海洋里遨游。
  初步打算以任命各科组长的形式鼓励孩子自觉主动地去学习。Bill和Cherry经常有点小马虎,任命他们为数学小组的组长,主要负责每天给孩子们出计算题,然后批改。Flower和Alice有点不爱背单词,任命她们为英语小组组长,主要负责批改单词。Amy和Helen是这几个孩子中识字量最大,也是最爱看书的孩子,任命她们为语文小组组长,负责向大家推荐好词好句以及好书。希望通过这种形式,能充分调动起孩子们学习的积极性。
二把握二年级上的重点与难点,为即将开始二年做好充分的准备。
  二年级比起一年级毕竟是上了一个台阶,对孩子各方面的能力要求都提高了一大块。数学方面已经从加减法到了乘除法的阶段,对计算的理解也加深一个层次。语文方面,生字大大增加,对阅读的要求也高了很多。针对这些重难点,主要想通过以下几个活动来突破:
1.开展乘法口诀背诵比赛。让孩子们在最短的时间内,在理解的基础上把口诀背熟,鼓励大家在生活中寻找需要用乘法的地方,把理论与实际相结合。
2.让孩子们自己讲解生字,每人分几个,自己回家去备课,然后给小伙伴们讲,评选“最佳小老师”。鼓励孩子用多种方法记忆生字,出谜语啊,添减笔画啊,等等。鼓励孩子多多运用所学生字,组词造句编故事。
3.定期举行百题竞赛,锻炼计算能力,提高准确率。
4.隔天写篇看图写话,或日记,或小作文。
三.英语方面以提高听说能力,巩固以前知识为主
  想利用这个假期把以前学过的内容做个总结与梳理,加强听说能力,开展一次英文歌谣歌曲比赛,编排一个小短剧,看几个英文原版动画。
四.尽可能开展组织多种多样的活动,让孩子们的假期充实而不枯燥。
  尽量每天加些游戏,或让孩子有动手动脑的机会,而不是一味学习,写作业。
  
    让孩子们在乐趣中学习,把学习当成一种乐趣,这是我最大的期望。

附:7月23日教案
9:00---9:50
1.宣布学习小组组长任命,根据实际表现和本人要求可以轮换。
2.以歌曲《一只青蛙一张嘴》引出乘法,为什么要学乘法?为了计算简便,从而引出乘法的意义:乘法是求相同加数的和的简便算法。通过几个判断题,让孩子加深对乘法意义的理解。
3.通过画图的方式,练习加法与乘法的互换。从而引出乘数和积。重点:3*5和5*3表达一样的意思。这点对我们来说有点别扭,和我们小时候学的不一样,对从来没接触过的孩子来说应该没什么问题。
4.通过画线段,图形学习5的口诀

10:00---10:50
5.了解国旗知识,玩认国旗游戏。
6.生字“广,严,曲,旦,京,众,式”要求拼音,笔顺,组词。会认生字“旗,仪,班,护,队,令,卫”要求能认,能组词。
11:00---11:50
7.英语日常对话以及一课一练完成。

教具:国旗玩具,钟表,让孩子们建立时间观念,熟悉钟表

学生作业:写生字两行,复习1A单词。第二天听写。第二课生字,Amy负责讲解“阵,汽,纷,秋”Helen负责“路,苹,季”Bill和Cherry负责每人出5道加减混合运算计算题,第二天早上写到黑板上。Flower和Alice负责领读1A单词,并批改听写卷纸。
老师作业:详细记录这半天每个孩子的表现。


   敬请各位高手指教,也欢迎拍砖。

评分

参与人数 2威望 +7 金币 +7 收起 理由
Lppbb + 5 + 5 老师辛苦了!
blaze + 2 + 2 太细致了。

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2#
发表于 2009-7-22 20:55:02 | 只看该作者
我在成长记录里面  刚贴了我的小组学习计划,很巧,也是要上二年级的孩子,

我的小组太小,只有两个人。

感觉你的设计非常的专业,做得也非常细致,我会经常来学习的。

一个疑问:假期把学校的二年级的学习任务都学会后,孩子到校还会认真听讲吗?
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3#
发表于 2009-7-23 10:30:31 | 只看该作者
我们身边有向楼主这样会教孩子的人就好了,孩子在一起既学习了,又娱乐了,真是和乐而不为,谢谢楼主的方法!
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4#
 楼主| 发表于 2009-7-23 13:50:11 | 只看该作者
原帖由 blaze 于 2009-7-22 20:55 发表
我在成长记录里面  刚贴了我的小组学习计划,很巧,也是要上二年级的孩子,

我的小组太小,只有两个人。

感觉你的设计非常的专业,做得也非常细致,我会经常来学习的。

一个疑问:假期把学校的二年级的 ...

问得好!为了防止这种现象发生,我不是像学校一样按部就班,一课一课的讲,那样孩子的确容易失去新鲜感,而上课不专心。我是通过突破重难点的方法让孩子达到教学大纲的要求,这样上课孩子再经过老师的详细讲解,更进一步加深印象。把教材先学一遍的做法我认为是非常不可取的。
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5#
 楼主| 发表于 2009-7-23 13:52:03 | 只看该作者
原帖由 hosipol 于 2009-7-23 10:30 发表
我们身边有向楼主这样会教孩子的人就好了,孩子在一起既学习了,又娱乐了,真是和乐而不为,谢谢楼主的方法!

我这也是大姑娘上轿-----头一回。在实践中总结学习吧。
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6#
发表于 2009-8-20 08:29:29 | 只看该作者
我们的暑假小组进行到现在 ,经过了很多难关,不知道你们怎么样了,关心ING
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7#
 楼主| 发表于 2009-8-21 15:40:18 | 只看该作者
原帖由 blaze 于 2009-8-20 08:29 发表
我们的暑假小组进行到现在 ,经过了很多难关,不知道你们怎么样了,关心ING

我刚写了总结,去看看吧。http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=170410&extra=page%3D1&frombbs=1
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