认识儿童的敏感期 （转帖）

deluby_55

这是一个台湾妈妈博客上贴的
转贴下，原文在此
http://www.wretch.cc/blog/ashleywei&article_id=5955046
陈秀芬 演讲
陈睿倩、李景新 整理
蒙特梭利把儿童的各种敏感期观察得非常透彻，并运用在教育上，达到非常优良的效果，因此要认识
蒙特梭利的哲学，一定要来看看到底蒙特梭利所谓的敏感期是什么？我们先从敏感期这个名词的起源
谈起。

「敏感期」一词，系荷兰生物学家佛里（Hugo de Vries）首度提出。他观察到有一种蝴蝶把卵下在树皮或树枝上，之后孵出来的毛毛虫即具有一种对光的敏感性，使这些毛毛虫能朝有光的方向移动，爬到树枝的最顶端，吃树梢长出来的嫩芽。这是因为刚出生的毛毛虫消化系统还很脆弱，有了对光的敏感性，帮助牠们找到嫩叶，得以饱餐一顿。但这种敏感性，只持续一段短暂的时间，随着毛毛虫渐渐粗壮长大，对光的敏感性就消失了。牠们可以享受成叶，自由地在树之深处游走。这种现象对牠们也是一种保护，因为有层层枝叶覆盖，较不易被牠们的天敌发现，此时若仍具有对光的敏感性，对牠们而言反而危险。

所以我们在此界定「敏感期」的定义为：生物体成长的时候，所拥有的一种特别感觉力，这种感觉力是短暂的倾向，一旦取得想要的特质，这种特殊的感觉力就会消失。
蒙特梭利依据佛里的研究，看到大自然在不同的生物体内神秘的创造，由此衍生到人类身上，发现了儿童特别的敏感期，我们就来看看到底是些什么：（请注意，这里的年龄是参考值，因孩子的个别差异，会有不同的发展。）

shyzhd

不是有这么一本书的嘛