吴飞：中国必须选择经学 zt

paisley

中国必须选择经学
http://article.m4.cn/tradition/book/1089285.shtml
     
作者：吴飞

学经（特指按照古注理解经文）与经学

学经并不必然带来什么，古人谁不学经？却不远是比屋可封。但如果不读经，或者以为读经对兴汉无关宏旨，至少说明：

1、理解能力还有欠缺。要么是文字过眼而熟视无睹，这是社会阅历和知识水平有限。要么是心灵已经麻木，对事物欠缺敏感，或其感受欠缺层次。一般来说，对文字缺乏感知能力的人，对他人的心情也缺乏感应；领悟不到思想的重点的人，也欠缺区分轻重判断是非的能力。经学，特指按照严格的古代师法（注释系统）去理解祖先，就是提供理解力（仁）和判断力（义）的工具。经书是先祖的生活方式，子书是先贤的个人理。自以为某子学传人，而拒绝学习经书，是很不着调的。经书是先祖进退揖让设官分职的全部生存环境的记录，诸子纵然生在礼崩乐坏的时代，也莫不根植于古昔的生存状态，而提出自己理想。夸大诸子之理想，而斩断诸子之根基，是不能全面把握诸子理想的。即便对儒家也是如此。论语是子书，可看做诸子之一家。论语好仁，但你不能说孔子亦有仁义而已矣。便是孟子（也是子书）明确这么说，亦然只是对梁惠王非礼之问的应答。他的老师子思子就不讳谈利，周易也不讳谈利。总之，抛弃经书的理解，是架空的理解，只能成就不自量力的自以为是，而以曲解先贤为结局。在今天儒家（作为子学）的问题尤其严重。）

2、对中国的感情还不足够深刻。大家喜欢渲染激情或者说砥砺激情。但如果对中国的感情足够深刻，就理当克服一切困难，一切惰性，好好阅读先祖的典籍。读经当然是困难的，甚至如果你的理解天赋太高的化，还要人为扩大这个困难，提出更高的要求（比如以清学驳清学，以出土文献证明五经之类）。因为只有更巨大的困难，才能考验你对中国的感情。而感情难道不需要经过考验吗？不时时刻刻考验自己，当钢刀压在脖子上的时候，当美元摆在老虎凳旁的时候，你靠什么捍卫自己的忠诚？当年烈士蹈海、阖城死义，是因为他们太熟悉中国了，所以太懂得“人以有礼，知自别于禽兽”。所以他们可以死，但无法与鸟兽同群。另外，大家最好放弃对西方话语的期待。你可以通过刨祖坟卖资源而成为世界公民，中国确实可以。但普世价值（或者放之四海而皆准云云）的制造者们却不会，因为他们没经历过康乾盛世或者新文化运动，所以他们对他们的祖先、国父，充满了敬意。所以他们只能以他们祖先及国父的后裔及追随者的身份成为世界公民，而绝对无法以逆子、买办、预备汉奸的资质走入地球村。问题是，中国人是选择悠久博厚，还是选择肤浅卑贱。

3、对现代性还没有深刻理解。文字训诂只能解释表面的意思，只是经学最肤浅的一层（固然这正是陆沉以来的全部）。所以即便翻译了，你依然会对经文麻木不仁。这不是古文不好，是不懂现代性，所以你看不到圣人制礼的义理所在，也感触不到在当下的指导意义。所以，为了读经，你需要拼命了解西学，了解现代，了解西洋的历史，了解他们思想及技术的来源。总之就是拼命去格物，不如此，你就会被现代性的传教士们忽悠，就会陷入到迷信（确切说是崇拜）中无法自拔（确切说可能自以为懂得中国了，但实际只是以二鬼子的眼光看中国而已）。这也是一个苦难的历程，并以此考验你的爱国心。

果行育德

诗经、尚书、礼记、春秋、易经，这些为经书。

古人云，返诸六经然后得，确有其道理。

现代人自以为是的解经，不注重原始正义，非常有害，导致浮于表面，甚至曲解经典，不明是非，以盲引盲。

毕五

原帖由 <i>paisley</i> 于 2011-9-12 09:55 发表

2、对中国的感情还不足够深刻。大家喜欢渲染激情或者说砥砺激情。但如果对中国的感情足够深刻，就理当克服一切困难，一切惰性，好好阅读先祖的典籍。读经当然是困难的，甚至如果你的理解天赋太高的化，还要人为扩大这个困难，提出更高的要求（比如以清学驳清学，以出土文献证明五经之类）。因为只有更巨大的困难，才能考验你对中国的感情。而感情难道不需要经过考验吗？不时时刻刻考验自己，当钢刀压在脖子上的时候，当美元摆在老虎凳旁的时候，你靠什么捍卫自己的忠诚？当年烈士蹈海、阖城死义，是因为他们太熟悉中国了，所以太懂得“人以有礼，知自别于禽兽”。所以他们可以死，但无法与鸟兽同群。另外，大家最好放弃对西方话语的期待。你可以通过刨祖坟卖资源而成为世界公民，中国确实可以。但普世价值（或者放之四海而皆准云云）的制造者们却不会，因为他们没经历过康乾盛世或者新文化运动，所以他们对他们的祖先、国父，充满了敬意。所以他们只能以他们祖先及国父的后裔及追随者的身份成为世界公民，而绝对无法以逆子、买办、预备汉奸的资质走入地球村。问题是，中国人是选择悠久博厚，还是选择肤浅卑贱。

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潜水多年，看见好帖冒个泡。 “感情难道不需要经过考验吗？”  经过了考验，就是经过了理性的抉择。理性的人还是有感情的。