刘墉凤凰卫视「世说心语」教育第三讲─什么是成功？

颀颀妈妈

刘墉凤凰卫视「世说心语」教育第三讲─什么是成功？
刘墉

前两次的节目里，我分析了今天新新人类的四大特质，也就是他们的寿命比上一代长得多、他们面对的时代，变化速度之快，在历史上是空前的、他们是计算机的世代，以及他们有多元的价值观。
这些新新人类既然那么不同，父母当然不能用传统的教育方式。你要想想，在新新人类特别漫长的生命当中，他们可以作更多的尝试；面对疾速的变化，他们应该不断地再学习，也就是他们可能在一生当中会不断转行，或者多次再进修。透过计算机网络的发展，他们对时空的掌握远远超越过去，又由于多元的价值观，使他们不再像以前的孩子，想得那么单纯。
所以当你想为孩子设想未来的时候，你先得想想，希望你的孩子拥有什么？你希望他将来有名有利？希望他成为政治明星？希望他作医师、律师、工程师？还是希望他作个普通人，但是能够快乐满足、健健康康过一生？
只是，今天中国起飞了，经济创造了奇迹，作父母的也就希望自己的遗传能创造奇迹。加上一胎化，一家老小捧着一个小祖宗，更是从孩子诞生的第一天，就在想，那会是个天才。就在想，所有父母自己没实现的梦想，都可以由那小娃娃实现。
请问，这样呱呱落地的娃娃，能享受快乐的童年吗？他们从一出生，就背负了一个好大的包袱，他们能轻松得起来吗？
怪不得再2007年，第二十八届国际心里学大会上，美国的心里学家琳达‧卡姆拉说：据统计，三岁的中国孩子的微笑，要比同年龄美国孩子少55.6%。
天下哪个父母不希望孩子能快快乐乐健健康康地长大，只是当我们希望他未来快乐成功的时候，是不是忽略了现在的快乐。当我们希望孩子长命百岁的时候，有没有想过孩子未来的健康，要在他们小时候打下基础？当我们希望孩
子长得高高大大的时候，有没有想过生长激素的分泌主要是在睡眠的时候，而他们常常没有得到足够的睡眠？
我记得以前在美国住家附近，有个中国人开的水果店，只见那两口子天不亮就起来进货。十二点还坐在店里清点剩下的蔬果。他们没时间为自己的院子剪草，没时间管孩子，让孩子都成了不良少年。可是当我问他们为什么放弃在国内很好的工作，到美国来吃苦的时候。他们两口子一起说：「为了孩子！」
请问，他们真为了孩子吗？只怕还毁了孩子。
同样的道理，当我们爱孩子、造就孩子，如果没有计划，又不能认清自己孩子的才能，来因材施教，恐怕也跟那开水果店的夫妻一样，舍本逐末。没帮得了孩子，反而害了孩子。
我每次回台北，在大楼里常看见那些妈妈们，带着孩子跑进跑出，一下子去学珠算、一下子去学钢琴、一下子去学舞蹈、一下子去老师家补习功课。
台湾有句很逗的话，说补习班的老师「谋财害命」。是谋家长的财，害自己和学生的命。
而当我问那些带孩子往前冲刺的家长，希望孩子将来如何的时候，得到的答案多半是：「希望孩子以后成功、快乐、健康。」却没想到孩子可能还没成功，先失去了快乐和健康。
也正因此，过去十几年，我在大陆巡回演讲，最常被问到的题目就是：「什么是成功！」问的学生，个个十几年寒窗、苦读、考试，过了一关又一关，进入一流的大学，却茫茫然地问：「什么是成功！我为什么要成功？」
成功是那么抽象的一个名词或形容词，悬在空中，「你要成功！要成功！」「要把别人打败，才能成功！」「要成功才能有钱、有钱才会快乐！」从小，每个孩子就接受这样的洗脑，这样的催眠。大人们好像打开一扇门，指着门外一条窄窄的小路，和后面的高山，对孩子
说：你只要沿着这条路走，攀上那个山头，就成了。然后交给孩子一个很重很重，几乎把那弱小身躯压垮的行囊，说里面都是我们为你准备的东西，还有我们的希望，我们的爱，去吧！背着这个行囊，去吧！去成功吧！
孩子们出发了，有些天生体能好，硬是克服万难，攀上了巅峰。有些孩子能力有限，转往其它的地方，或倒在了中途。只是，我要问，那攀上巅峰的孩子，下一步是什么？他能一直留在山顶吗？人生到此就够了吗？
如果战争的目的是为和平；工作的目的是不是为休闲？赚钱的目的，是不是为花用？
那么？成功的目的是为什么？
最好的答案，应该是为实现理想。是发挥自己的能力，发光发热，是在人生的旅途留下脚印。是在每一天都有收获，是在每一刻都寻找快乐。
而最成功的人生应该是从生下来，就能快乐、健康、积极地过好每一天。
各位当家长的人哪！请想想！你的孩子拥有这些吗？

看后觉得很有道理. 检讨一下,自己在教育孩子上, 太注重目标,忽视过程了 .需得常常注意 .

细数阳光

俺也得靠墙面壁站会，以免总是急着赶路。

fchn608

原帖由 颀颀妈妈 于 2009-3-10 13:06 发表


看后觉得很有道理. 检讨一下,自己在教育孩子上, 太注重目标,忽视过程了 .需得常常注意 .

用词不准确呦。

在我看来，应该是太注重结果了，忽视了过程！

a reachable goal seting is very  important

good result is most of us would like to achieve in a short time period

jiangying

怪不得再2007年，第二十八届国际心里学大会上，美国的心里学家琳达‧卡姆拉说：据统计，三岁的中国孩子的微笑，要比同年龄美国孩子少55.6%

有出处吗?

这个琳达好象我见过,还送我一本书

颀颀妈妈

求助于细数阳光
颀颀学了 冬阳 童年 骆驼队 这篇文章.

　　

冬阳·童年·骆驼队
       骆驼队来了，停在我家的门前。
　　它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
　　爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，它们和骆驼，是一步一步走来的。
　　另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
　　爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。
　　我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。
　　老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。
　　骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。
　　“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
　　爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
　　我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：
　　“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
　　爸爸想了想，笑笑说：
　　“也许，你的想法更美些。”
　　冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
　　夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：
　　“夏天它们到哪儿去？”
　　“谁？”
　　“骆驼呀！”
　　妈妈回答不上来了，她说：
　　“总是问，总是问，你这孩子！”
　　夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
　　可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
　　就这样，我写了一本《城南旧事》。
　　我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。

有篇小练笔: 请你展开合理想象, 写出夏天,秋天骆驼都在做什么?
看着这种需要展开想象, 而且是合理想象的问题, 我和儿子都头疼. 思想僵化, 想不出来 .
空在那儿了.
你家宝贝看完文章后会展开那种合理的想象呢?

jiangying

颀颀妈妈 2009-3-10 14:29 威望 +3 洋洋的现在的微笑肯定不会少. 等上学后 ...
颀颀妈妈 2009-3-10 14:29 金钱 +3 洋洋的现在的微笑肯定不会少. 等上学后 ...

再说吧,这都是命

wangtutu

美国人说的,你就信.

中国孩子会哭会笑,表情丰富着呢.
人生经历也比美国小孩丰富着呢.

美国小孩就会傻玩.
中国小孩大多会说:哈罗,鼓捣猫.
美国小孩会说中国话吗?

jiangying

我印象中的那个琳达就没搞小孩子的教育,根本不会说这番话.

不过可能我记错了,也许不是一个琳达

关于这番话的出处,网络上也很混乱,有的说2007.有的说2008.没有见到英语的版本

颀颀妈妈

感觉和jiangying 有点对脾气,
什么事情都要先怀疑一下.
大家都肯定的结论接受前还要再看看论据有没有瑕疵,逻辑有没有问题.
学理的通病 ,

jiangying

和学理没关系,这年头被骗的次数太多

关键是,骗你的人都是好心人,自己还以为做好事,谁知道自己也是被骗的.