历史就在身边

老易

所谓历史，对孩子而言，就是过去的故事。

讲历史，未必唐宋元明清，未必古代，现代，当代这样，

历史就在身边。

做饭的时候，烹调有历史，
认字的时候，每个字有历史，

家里的每件东西都有历史，

电灯，爱迪生，
锯，鲁班，

电视，冰箱，手机，电脑....

每件东西都有历史。

出门走走，历史更是随处可见，

汽车有历史，卡尔•奔驰，
飞机有历史，莱特兄弟，
火车有历史，斯蒂芬森，

历史就在身边。

由身边事进入历史，
历史变得鲜活起来，

由身边事进入历史，
历史与地理，科学都发生了联系。

对于成人来说，
历史更多意味着政治史，
而对孩子而言，历史就是过去的故事。
如果你把历史定位为故事，
孩子对历史不感兴趣那是不可能的。

liliw

不同的定位有不同的效果，谢谢楼主提醒

曾妈

谢谢！打算通过讲故事入门，好在这方面的历史故事书很多。谢谢您的许多新观点。

qqyou

恭喜老易首次出马，讨论词语概念问题

心香如意

这个话题很好，俺就决定等孩子大一些，把当年明月的《明朝的那些事》让他看一遍，我非常喜欢这书，天天上他的博客看更新，有些事情真把我笑翻了，原来历史也可以很搞笑的。。。

woodhead

老易终于出马（出炉）了。。。呵呵。。

老易这个题目，我的理解是：历史学习随时随地，联系生活讲历史。。
的确，孩子就是把历史当作故事来读的。。
我家孩子，回姥姥家，带了本少年版史记，居然看得津津有味。。
当然，如果考试的话，背诵公元*年什么的估计不太好玩，但是对于历史的启蒙，是可以好玩的。

pllyf2006

谢谢您的许多新观点。

八根儿

有楼主这种能力，不成为好老师都难
遗憾俺没这境界。。。

jiangying

操作起来比较困难

HNHu

完全赞成.

对我来说, 历史就是小燕子格格, 就是纪晓岚, 就是刘罗锅.