父母不安的一些影響

pipigogo

父母不安的一些影響


過度教養（Hyperparenting）

不論父母不安的源頭為何，它都可能造成「直升機父母」；這些父母像直升機一樣，在孩子上學、去外頭上課或參加活動時，在孩子的周遭盤旋守望。有些父母過分介入孩子的運動。孩子們打球，當然希望我們能坐在看臺上看他們，但是他們並不想要我們對教練或裁判吼叫、咒罵。

同樣地，有些父母可能對孩子的學校功課太投入，堅持要幫孩子的忙；到頭來，發生在家庭作業上的爭戰就在所難免。過度教養也可能影響孩子在音樂或舞蹈方面的投入。兒童或許不會太清楚自己的天賦或熱情到底在哪兒，他們可能想學打鼓或學吉他，但往往上了幾堂課、花了一些錢之後，就決定不學了。我們可能覺得孩子既然答應了，就該持續下去。

我們擔心孩子的未來，認為這件事在孩子奮鬥或學習負責的過程中會留下不良的先例，於是堅持要孩子繼續那些課程；另一場爭戰也就於焉展開。

以為承諾會從某個活動轉到另外一個活動的常見假設，其實是錯的。人們所受的訓練，很少可以從某項活動轉移至另一項活動上。在蒙特梭利學校整齊放好自己東西的孩子，未必會在家裡做同樣的事。同樣地，一個小孩在朋友家過夜時，說不定行為表現會比在自己家裡還要好。

要是有小孩央求大人讓他們去上一些課，大人就應該給他們一個合理的嘗試機會，至少讓他們試幾個月看看。如果行不通，就開放一點，說一些像這樣的話：「好吧，這件事大概現在不太適合你。不過，等你大一點，如果想再繼續的話，我們可以再考慮看看。」如果了解孩子還小，需要靠嘗試來找到自己的天分，我們就會原諒一兩次（不是太多)的失誤。在我這麼說的時候，有許多父母反駁道：「我但願我爸媽以前曾經逼我彈鋼琴，這樣我現在就會彈了。」我可不相信。你可以帶小孩去上課，卻沒辦法讓他會彈琴。

過度教養阻礙了父母視兒女為獨立的個體，也讓父母不易從孩子與父母有別的有益角度來看待孩子。

過度保護（Overprotection）

今天人們關心兒童的人身安全，勝過擔心他們的純真無知。想想看那些車用嬰兒安全座椅和安全帶的規定，兒童騎單車要戴安全帽，溜直排輪鞋要穿護膝和護腕。這些是很好的規範沒錯，但是它們也直接呈現出大人在其他方面範圍更廣泛的過度保護。不論父母人在哪裡，他們都可以用手機密切注意自己的孩子。許多父母把孩子送進組織化的運動團隊，以確保他們會穿戴適當的裝備、在成人監督下玩樂。

從防範的角度來看，現在的很多腳踏車、直排輪鞋和滑板是可能比以前小孩所騎乘的要危險。不過，還是有些父母（特別是工作階層的父母)仍然允許小孩承受人身安全上的風險，但那已經不再算是標準父母了。冒失去童真之險的這種反向，已對兒童遊戲產生根本上的影響。當兒童自己玩遊戲時，他們有很多機會創造和發明，包括製作自己的槍。（我從不曾買槍給我兒子，要是他們自己做出相對無害的槍來，我不會干涉。)

當我們自己玩的時候，我們也學到自己和別人之間的關係，並設法解決衝突，即便有時會打起架來亦然。現在反而是我們對孩子人身安全的恐懼，影響了兒童的遊戲。今日的兒童不准許有像以前兒童那樣自己玩的自由度，他們玩的許多遊戲是組織化的、由大人負責運作。這剝奪了兒童創新、從冒險中學習的機會。今日的兒童當然還是在想辦法自己玩，但那已非常規，而是例外。

過度安排（Overprogramming）

父母覺得自己為兒女做得不夠多的焦慮不安，往往表現在過度安排上。童年被商品化、玩具過多、課程和學習教材以兒童為銷售對象，更讓這個問題雪上加霜。在這種顧慮下，父母們總會問我，多少才算太多？

在適當發展的幼兒規劃中長大的孩子會得到所有的鍛鍊，為他在學校操場或室內遊戲區內的運動項目做好一切準備。盪鞦韆、溜滑梯、騎三輪車、玩沙坑或是攀爬遊戲，足以讓幼兒的肌肉適齡地獲得鍛鍊。而且，孩子們在遊戲區裡可以選擇他們想要參與的活動，想什麼時候停就停。他們也可以冒些適合自己年齡的風險，看看要不要和其他孩子有社交上的互動。

我的看法是，六歲或六歲以上的學齡兒童只需要三種學校課程以外的活動來豐富他們的學校和家庭經驗。參與了一項社會活動（好比說，當童子軍)和一項競賽活動（例如，足球)及一項藝術活動（例如，吉他課)的孩子，仍然有時間進行隨興的、自發的遊戲。

不過，今日的兒童有時間自由玩樂時，可能也不是想在空地上打棒球，而是想在電腦上玩棒球遊戲；我們有必要限制這種遊戲。兒童可以從和同儕一起進行的真實遊戲中學到很多東西。遊戲的其中一種力量是：它讓我們同時鍛鍊我們的身體和我們的心智。

在我的種種指引之中，還包括一項警告：不是所有的小孩都一個樣。有些孩子就是有比較多的精力可以比別人做得更多；有些兒童既可以學校裡表現良好，課外活動還超過三種以上。但其他的孩子就不能，當他們想嘗試多做點什麼的時候，通常就得讓出什麼來。所以，重要的是，允許這些孩子挑出他們願意放棄的活動。有時候，他們以為是我們想要他們做這麼多，當他們發現事情並非如此時，會大鬆一口氣。

過度教養、過度保護和過度安排，干擾了遊戲、愛和工作的健康互動，也阻礙了伴隨著交互作用而來的學習。

bird7909

了解，以后一定要注意，呵呵~~
顺便坐下传说中的沙发

sxd0123

向一些动物学习,小家伙会觅食了就把它赶出去.

hulixin

以后一定要注意，呵呵~~