这几种情况下家长怎么做

爱有双翅膀

一、对老师不满意
    先分析问题是出在老师身上还是自己太挑剔，是否已尽力去和老师平静、理智地沟通，如果可以挽回，尽量不要要求校方调换班级或调换老师，因为这样对孩子也会产生负面影响，如果都尝试行不通再考虑转学或换老师。
二、孩子不受老师重视
    首先要理解：孩子在父母眼中总是最优秀的，但是对于每天面对很多孩子的老师，难免会有个明显的比较。同时，父母对孩子的爱是专一的，老师对孩子的爱是分散的，很难像母亲那样周到，难免会粗糙。因此要试图改善、润滑师生关系。“亲其师，信其道”。
    首先，为孩子选择一个好老师比选择一个好学校重要，特别是一个好的启蒙老师；
    其次，想办法让孩子喜欢老师，在孩子、老师之间建立一座沟通的桥梁。配合老师一起教育孩子。把孩子在家里的表现告诉老师，请多给一些鼓励。
    作为家长，要善于让孩子了解老师对孩子的关心，即使孩子认为老师对他关心较少。父母也不能顺着孩子的想法去讲，而因该抓住一切机会告诉孩子，老师是喜欢你的。是自可以在老师和孩子之间巧妙的运用一点善意的谎言，例如“老师专门打电话告诉妈妈，说你最近举手可积极了，说他很喜欢你呢！"只要能大大让孩子喜欢老师、老师喜欢孩子的目的，怎么说都可以。
三、如果孩子在学校受了委屈
    孩子受了委屈，做为家长心疼孩子是人之常情，可是如果也表现的满腹牢骚，和孩子一样心情不佳，甚至跑的学校去和老师大吵大闹，就是很不冷静的做法。几把各方面关系弄得很紧张，更主要的是对孩子不利。
   我就遇到过这样的家长，孩子因为没入上团到学校找老师叫板，原因是孩子在班级选票中通过了，但在各科老师那里没通过。家长坚持认为自己的孩子是非常优秀的，是我们老师的原因导致他家孩子没入上团，伤害了孩子的自尊，甚至有了心理疾病。可事实是，这个孩子在班级拉帮结伙，上课接老师话非常严重，老实说一句他接一句，还顶撞辱骂老师。结果家长找到老师后拍桌子，扯着嗓门嚷嚷。被孩子的同学都看到了，在背后悄悄地说这是××的爸爸妈妈，结果让孩子在班级抬不起头，反而伤害了自尊，对孩子、老师、学校管理都不好。
   试想如果这件事情家长能及时跟老师沟通，配合老师教育孩子，以入团为契机，以此教育敦促孩子努力进步，结果不会是这样子。
    所以，对于孩子的委屈，尽量让孩子自己解决问题，自己处理。以'淡化委屈，小事化了‘为原则，不要和老师敌对，与老师建立战略合作的关系，把孩子培养教育好。

爱有双翅膀

作为老师我理解家长心疼孩子，希望看到孩子能健康快乐地成长，希望自家的宝贝都能比别人家的孩子强的心理；
作为家长我也深深知道老师每天备课、上课、批改作业的不易；
所以只希望双方都能相互理解，友善沟通，因为一切为了孩子。