《超右脑照相记忆法》这本书，把“读经”这种方法称作“素读”，并论述了它的作用。

dawnch

这本书真的很好，解决了很多心中的疑问。
虽然具体方法仍是欠缺。
但有了之前的实践经验，再看这本书就更容易理出头绪了。

有空打几段上来。

空见

支持一下，输上来奖励1000分

里仁

读经的原理在七田真的书上阐述的很详细，不要求背育只要求理解的方法，是几十年前美国的杜威与卢梭提出来的，关于这种方法的正确与否，美国已经开始进行反思了！可是我们中国人呢？还在视以为宝！

Cat

可是七田老人家说要读背上百次才能到达“什么层”，怎么可能到那么多次呢？不是说过渡重复，孩子会厌烦嘛。每篇文章（或经书什么的）都要读上百次，几乎是不可能的啊。

zhoumanlin

Cat+-->引用:Cat 可是七田老人家说要读背上百次才能到达“什么层”，怎么可能到那么多次呢？不是说过渡重复，孩子会厌烦嘛。每篇文章（或经书什么的）都要读上百次，几乎是不可能的啊。

七田真强调重复朗读和背诵，是对少量的精选文章，并不是每篇文章。读的书或文章不必多，但重复和持续性是最重要的。

天问

》不要求背育只要求理解的方法，是几十年前美国的杜威与卢梭提出来的，关于这种方法的正确与否，美国已经开始进行反思了！可是我们中国人呢？还在视以为宝！
不要求理解只要求背育的方法，是几千年前中国人提出来的，关于这种方法的正确与否，五四以来已经开始进行反思了！可是我们××人呢？还在视以为宝！

bishubo

空见+-->引用:空见 支持一下，输上来奖励1000分

不说钱行吗？初衷是好的，效果未必。还想看下文呢。

cshej

天问+-->引用:天问 》不要求背育只要求理解的方法，是几十年前美国的杜威与卢梭提出来的，关于这种方法的正确与否，美国已经开始进行反思了！可是我们中国人呢？还在视以为宝！不要求理解只要求背育的方法，是几千年前中国人提出来的，关于这种方法的正确与否，五四以来已经开始进行反思了！可是我们××人呢？还在视以为宝！

其实两位说的都没错,  七田真说的不求理解只求反复育读的目的就是打通大脑的记忆的回路,开发右脑,其目的并不是为了记忆了多少经书,而在反复诵读的同时一举两得,既记住了优良的文化传统,又提高了自身的能力. 而在理解的基础之上去背诵用的是左脑方式.    在功能和方法上是不一样的.  看你的目的是什么.

空见

bishubo+-->引用:bishubo 不说钱行吗？初衷是好的，效果未必。还想看下文呢。

这是钱吗？嗯

天问

》七田真说的不求理解只求反复育读的目的就是打通大脑的记忆的回路 原来普通的孩子不通记忆回路的，佩服佩服。  我认为记忆力是一种不需要强化的、次要的能力。因为记忆力的强弱和一个人的注意力和专业能力相关。  大脑不是用来记忆的容器，而是进行思考的。  曾经有人估算过一个人的大脑可以装下世界上所有图书馆的内容，但是我们的大脑似乎没有这样去做的意思。现在，没有听说谁宣称大脑可以装下互联网上的所有内容，但是，是人在使用互联网，而不是互联网驾驭人。