爱睿的钢琴手记

爱睿02

开场白：
Hi, !

首先介绍一下睿同学：
02年12月出生，小学一年级学生。
08年11月20号开始学钢琴---至今，仍在开心学习之中。
希望他能在音乐中感受更多，学习更多。
如此，爱睿的钢琴手记就可以一直写下去了，赫赫！


现补一下近两周的记录：

2010年2月23日  
课程：钢琴考级教程（一）P49页 G大调练习曲

苏教授说：这是一首复调，曲子开始有难度了，先学习前面的8小节。

2月24日，睿在练习这首曲子，弹了几遍之后，他说“妈妈，你来听，我觉得这首曲子讲的是一朵花和一个人的故事。第一句，是一个人种了一颗花种。第二句，花在慢慢发芽，一天天长大了。第三句呢，有一天早上，它开出了一朵花。种花的人看着花，觉得很开心---这是第四句。”

我感动到无语，没有想到孩子会从一首曲子里演绎出这样一个故事，在我看来，音乐虽然很美，演奏音乐的技巧固然重要，但是眼前这颗心灵的美好，是更需要我去珍惜和关注的吧。

2010年3月2日
课程：继续上节课的G大调练习曲，同时学习“车尔尼599 第14条”。

在练习第14条时，睿的表情很高兴，他说苏老师弹这首曲子的时候，他想起了小松鼠。
我问：小松鼠在干嘛呢？
他边弹边说：“小松鼠在摘松果，他蹦蹦跳跳的，摘完了之后，分给他的好朋友吃。。吃完了之后，他又开始摘去了！”

ashelly

欢迎欢迎，写的真好！

寒雨潇潇

小家伙好可爱啊。妈妈真是好幸福。

yaoxiaosai

小朋友真厉害，曲子被他弹出这么多的内容！

风中白杨

看到睿说的那些，我也好高兴啊，孩子们都是有心的，有爱音乐之心的，引导着这颗心往前走，不要让它丢失，我们的孩子，也会象ALION老师和妈妈一样的说：muisc is mu life.这是孩子的本有之心，我们只要不去破坏，就足够了！

学而妈妈

音乐是一种表达，讲述的是对事物的观察，内心感受的倾诉，对世界的认识，以及对人生的期盼和追忆......

很多音乐家都说过，功夫在琴外。苏教授给爱睿打开了一扇心灵的窗户

爱睿02

欢迎ASHELLY，要多多向您和蒙蒙学习啊！

爱睿02

欢迎 潇潇，孩子学琴一年多来，我这陪练从开始时的紧张慢慢变为放松的状态，也越来越感受到，如果孩子能快乐学琴，他会感受更多，进步更快，而家长也会更开心的！

爱睿02

牛牛爸爸吧，呵呵，睿在对曲子的感悟上最近很有进步，但是钢琴演奏的技巧还要多多向牛学习才是！

爱睿02

白杨，心有戚戚焉！那天读到鼎鼎妈妈写ALION老师妈妈说的那些话，我也感动了半天。。让孩子学琴，学习音乐，是为了他能更好的通过音乐，感受生活，感受这人生吧，所以学琴的过程，不能舍本逐末，而是要回归生活本身，握手 ！