关于“心目中的好老师”

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　　我们家孩子现在上小学一年级，今天他们学校让评选“心目中的好老师”。我和孩子交流过。他心目中的好老师就是不历害、少留点作业。和我小时候的想法一样。
　　我觉得这种评选真的没有什么意义。首先，一般家长都会把班主任当首选。因为，如果你不选他，怕他会给孩子找麻烦。其次，好老师在每个人心中的意义也不一样。可能有的家长认为只要能让孩子成绩好就是好老师。有人会认为对孩子好的老师好。我心目中的老师是能把同学都当成朋友的那种。
　　这种评选的结果好多都是伪心的。好像是让孩子对强势低头。好像在变向的教孩子撒谎。
　　其实，我认为老师即使好，也是应该的。因为那是他的义务。而且，这种评选对副科老师肯定是公平的。他们永远没的班主任的优势大。我认为是学校在耽误家长的时间，做一种无聊的事。
　　如果这种评选是为了提高学校老师的素质。那不如评一下“老师都有哪些不足 ”来的实际。老师也是需要进步的。只有改掉老师的不足。那才能更接近好老师的标准呢。

行至水穷处

好话题，更适合学校教育版面吧，帮你转过去
谢谢

wjx871

我觉得中国搞这些都是面子工程，我们儿子学校每学期都对所有老师无记名提意见，就像去年，家长们一致认为数学老师变相体罚要求换老师，可是还是没有多少变化，都喜欢玩虚的，不要理会这些学校搞得活动，对于孩子没有好处，有好处的是老师。对于提意见不报复已经很厚道了，不指望会在短期内有大的变化。 中国教育的悲哀!