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[急]谁有教一年级小学生掌握钟表的教育方法?

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1#
发表于 2007-1-5 21:28:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一年级数学里有关于钟表识认的课程。专门拿了个表给小家伙学了半天,可发现他还是一阵阵犯迷糊,急的我大冬天都冒汗。
谁有好的办法能拿来分享下吗?多谢多谢。
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2#
发表于 2007-1-6 00:19:12 | 只看该作者
我也很想知道啊,我儿子只认识整点和半点,其它的也教不会啊
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3#
发表于 2007-1-6 10:04:27 | 只看该作者
那是孩子还没有明白分针,时针,秒针的关系,只能让孩子强化记忆了,比如:时针指2。分针指12。那是2点,他可能比较容易明白,可2:30的时候,分针指到6,而时针的指向就让孩子糊涂,因为有些抽象,更别说其他的时间了,孩子更糊涂了,不要着急,着急解决不了问题。多锻炼,有事没事,就问问孩子:“宝贝,告诉妈妈,现在几点了?“孩子说错了,也不要怪他。时间长了,孩子就掌握了。学习不是一天两天的事情,急和打孩子是最没用的。

[ 本帖最后由 我是懒猫 于 2007-1-6 10:12 编辑 ]
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4#
 楼主| 发表于 2007-1-6 11:18:25 | 只看该作者
嗯嗯,谢谢懒猫。
小家伙以前在幼儿园是学过认表的,基本上几点半和几时整,能一知半解的套准确,也就象你说的,他对抽象的时间还没法理解。
只是现在一年级的课里,又增加了,几点刚过,几点快到了,而且要求用规范语,是几“时”,(他总把这个"时"理解成,数字"10")而不是几"点",好象他一下就彻底迷糊了,一会儿能做对几道,一会儿就全然不懂的样子。
想想期末考试快到了,还是真有些着急,不过也只好劝自己,急也没用,个人感觉,钟表的识认课程安排的年龄段有些偏早,太抽象了。
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5#
发表于 2007-1-6 13:26:57 | 只看该作者

介绍学认钟和和时间的好方法

偶家小子在3岁时(读小班)就会看时间了,那时我们非常奇怪,因为我们没有主动去教过他,也没有相应的玩具给他玩。后来发现他自己有自己的方法。

我家客厅有一个圆盘钟, 另外客厅里放了一个收音机是带电子钟的那一种。他每天会先看看电子钟,然后看看圆盘钟,对比一下,然后说出时间。慢慢地,他不看电子钟也能说出大概的时间。 最有意思的是, 因为我们的电子钟是24小时制的,他天天看,居然知道如何换算, 比方说晚上7点是19点。

为了让他加深理解,我们和他解释,指针的一个刻度代表5, 比如说指在1-2之间,你只要先确定比5大,然后往后数几格,就是确切的时间了。这个他很快就理解并能运用了。

对于24小时制的换算,我们也和他解释是圆盘钟的时间加上12。他一直不会做大于10的加减法,因为我们从不刻意去教他(直到这几天才自己开始琢磨),但由于他会看时间,对于12以内加12的数,他倒从来不会错。。

所以,我想,其实每个孩子都是科学家,都有热爱学习的天性。就看我们如何去保护,并开发他们的天性吧。。。。

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yanhudson + 2 + 2 您的孩子学习认表的方法非常好,值得我 ...

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6#
 楼主| 发表于 2007-1-6 15:10:30 | 只看该作者
谢啦~~ lincoin00 你家小子好聪明呢,赞个。
今天调整心态,不揪着小家伙坐在书桌前象做题一样去认表了,否则我和他都要崩溃了
正好今天星期六在家,每隔一会儿就问他,现在几点了,一开始他不太乐意,随着正确率慢慢提高,他好象也有自信了,现在感觉好多了,潜移默化,熟能生巧。
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7#
发表于 2007-1-8 16:12:29 | 只看该作者
我家的对整点、几点半还行,像6:05 、  9:58之类还是不熟练。学习中......
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8#
发表于 2007-1-9 08:34:10 | 只看该作者
wawayaya里有一个小游戏。让孩子玩这个很快就能掌握时间。

游戏:用烤箱烤面包、玉米等食品,需要用不同的时间。初级难度是选择10分钟或20分钟或30分钟;高级难度是选择15分钟或25分钟或35分钟等。

具体是wawayaya中的哪一集,我记不清了。
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9#
发表于 2007-1-21 19:43:50 | 只看该作者
自然而然就会学会,不用着急。
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10#
发表于 2007-1-21 21:46:40 | 只看该作者
我是先教他自己动手做一个钟表,让他对钟表产生兴趣再进一步教的
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