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【转帖】在家中怎么开展经典诵读活动?

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发表于 2006-5-30 13:47:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在家中怎么开展经典诵读活动?不同年龄段的孩子,有不同的诵读方法。分三个年龄段来说。  (一) 0—3岁的孩子。主要是:听CD为主。就是让他反复的听CD,睡着、玩着都可以听。注重环境的熏陶,就是灌耳音。这时孩子的无意识记忆占记忆的80%。这一年龄段的孩子是学习语言的最佳时期。是在0-3岁之间,孩子语言表达能力还没有完全形成,这时候让孩子多听CD。孩子有意识无意识地让他去听。听多了,等他回说话时就自然会背经典了美国教育家杰姆·特来里斯一生致力于幼儿智力开发,他提倡父母为孩子每天朗读20分钟。也非常适合读经教育,他编写的几套“儿童听读手册”非常畅销。  特来里斯认为,培养儿童读书兴趣,并不是简单地从指导如何阅读开始,而是先由父母饶有兴趣地诱发孩子想读书刊,而这正是绝大多数父母所忽视的。这种巧妙的阅读诱发力出自父母每天娓娓动听的朗读,20分钟听读时间不长,但持之以恒,日复一日年复一年,孩子想读的念头就在父母抑扬顿挫的朗读声中油然而生。孩子听读越早越好。  他通过实践,证明坚持听读可以集中儿童注意力,丰富孩子的词汇,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基础。用特来里斯一句生动的话来说:听读是引诱孩子阅读的“有声广告”。  (二),3—6岁的孩子。 开展儿童经典诵读方法非常简单,就6个字,“小朋友,跟我念”,如果家长没时间,可以跟他读,他就是CD机。家长有时间可以带着孩子读,家长没有时间就可以放CD,孩子有意识无意识地让他去听,给孩子从小建立一个良好的氛围。家长可以带着孩子指读,指读就是手指着、眼睛在看着、嘴巴在念着、耳朵在听着,锻炼的感觉器越多,记忆的效果就越好。而且指读是非常好的亲子活动,每天拿出一点时间来,带孩子读 ,这是3-6岁读经的方法。  营造一个读经的环境,开时妈妈当老师领读,爸爸、孩子当学生。然后爸爸当老师领读,妈妈、孩子当学生。最后孩子当老师领读,爸爸、妈妈当学生。20时分钟很快就过去。让孩子的读经活动在欢乐、愉快的气纷中进行。  (三),6—13岁的孩子。叫自己读。6岁以上的孩子一般都上小学了,而且认识拼音,家长可以陪着孩子读,或者叫孩子自己看着拼音去读,所以这时候呢,经典著作用拼音就非常重要了。你拼不准,可以听听CD,听专家是怎么读的。  听读、指读、认读。这三种方法不是孤立的是可以串插进行的。家长可根据自己孩子的特点交替使用。   最后,也就是最重要的一点是给孩子一个展示的几会。当孩子读了一段时间的经典以后,多少都会背一点经典文章。当家里来了爷爷、奶奶或客人,只要孩子在家,都让孩子当者客人的面背诵经典,不管他背的好不好家长带头鼓掌。孩子的努力得到了肯定,读经的兴趣继续增长。家长的鼓励越多,孩子越喜欢背。  读经的孩子都是在鼓励中长大的。好孩子是表扬出来的。坏孩子是批评、责备、漫骂和打骂出来的。  所以,这就是进行儿童经典诵读的方法,很简单,非常适合于在家庭中进行。不管家长有没有文化或文化高低,都可以教孩子读经。这就是儿童经典诵读为什么能在短短的几年在全球推广。这就是简单的方法,经典的内容,完美的人生。 
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2#
发表于 2006-5-30 23:31:14 | 只看该作者
以前小孩读过,会背《大学》,没坚持了。看了你的贴,又有让小孩读经的念头。
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3#
发表于 2006-6-7 15:53:44 | 只看该作者
准备暑假开始,即使不会背,感受也很好
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4#
发表于 2006-6-12 20:07:12 | 只看该作者
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5#
发表于 2006-7-24 00:34:57 | 只看该作者
thanks for sharing.
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6#
发表于 2006-7-24 14:06:04 | 只看该作者
好方法,没用过小孩领读,下次用。
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