孩子心理健康的五大标志

禾沐

从专业上讲，人的心理健康只有相对标志，没有绝对界线，只有量的变化，没有质的区别。儿童处在迅速发展时期，心理健康的标志有如下几方面：　
　
　　一是智力符合常态。心理健康的儿童智力是正常的，多数孩子的智商（iq）在85-115分之间。他们能够适应一定的学习生活，与周围环境取得平衡。天才儿童的记忆力极强，对事物观察细致，想象力丰富，才智超群，有独立的、独创的、机敏的、充满活力的人格特征，识字多，学会说话早；智力低下的儿童社会适应能力差，常常不能适应幼儿园的集体生活与学习，心理压力大，需要特殊的教育和护理。　
　
　　二是情绪稳定而愉快。心理健康的儿童以积极的情绪表现为主，充满了喜悦与欢乐，这样的情绪有助于提高活动的效率，多会受到父母和邻居的表扬与称赞，而积极的情绪又得以强化，使孩子进入良性循环。儿童也有喜、怒、哀、乐，健康的孩子也会出现短时的消极情绪，但消极情绪表现得太过分，太频繁，如焦虑、恐惧、强迫、抑郁等情绪反复出现，就难以称得上是心理健康了。　
　
　　三是意志健全与行为协调。心理健康的儿童3岁前就有意志的萌芽表现，能初步借助言语来支配自己的行动，出现独立行动的愿望。3岁后，意志品质中的自觉性、坚持性和自制力得以发展，但总的说来，发展有限。意志不健全的孩子挫折容忍力差、怕困难，做事三心二意、注意力不集中、缺乏自控力；在行为表现上前后矛盾，思维混乱，行为反应变化无常，为一点小事可以大发脾气，或是对强烈的刺激反应淡漠。　
　
　　四是性格与自我意识良好。性格是人的个性中最本质的表现，而自我意识在性格的形成中起着关键的作用。心理健康的儿童性格相对稳定，开朗、热情、大方、勇敢。在自我意识上，开始正确认识与评价自己，自尊感在发展，寻求独立性，对自己充满了信心。而心理不健康的儿童性格发展不良，表现出胆怯、冷漠、孤僻、自卑，缺乏自尊心。　
　
　　五是人际交往和谐。儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师以及同伴之间的关系，从这些人际交往中可以反映出儿童的心理健康状态。心理健康的孩子乐于与人交往，善于和同伴合作与共享，理解与尊敬他人，待人慷慨友善，也容易被别人理解和接受。心理不健康的孩子不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退缩现象，不能置身于集体，与人格格不入。

wpopw

谢谢禾沐版主。

bj晨曦

谢谢楼主！

周图

<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show662531">谢谢禾沐版主。</div></td></tr></table>

禾沐

希望我的帖子能对大家有些帮助。

Ciaci

谢谢。我本身也作人的工作，对小儿的心理关注度比较高，还经常会碰到各种各样的问题，不免多少有些困扰。难得这儿还有这样一块天地，真不错。

aixinmary

<font color="#ff0000" size="4">版主你好，请加我的QQ,153380896,有急事请教

禾沐

aixinmary+2006-06-07 09:20-->引用:aixinmary @ 2006-06-07 09:20 <font color="#ff0000" size="4">版主你好，请加我的QQ,153380896,有急事请教

你好，我已经加了你的qq。由于工作原因，所以qq没有办法经常上。如果可以，请把问题发到我的邮箱 hemu@hemustudio.com里。此帖由 禾沐 在 2006-06-08 15:45 进行编辑...

不解

从贴子日期上看，禾沐老师最近好像没有来？太忙了吗？希望在忙碌中照顾好身体。另:我把自己的一个求助贴子发到您的邮箱，但愿得到您的帮助!谢谢您！

春光明媚

作为孩子的家长，也很想了解一些儿童的心理知识．希望版主尽可能的多提供一些帮助．谢谢！