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【讨论】思考题!

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1#
发表于 2006-7-5 08:59:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
右下面式子的左边插入一些加号和减号,使左边的运算结果等于右边.你能想出几种方法?1 2 3 4 5 6 7 8 9=100此帖由 cnwazfy 在 2006-07-05 08:59 进行编辑...
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2#
 楼主| 发表于 2006-7-5 09:30:25 | 只看该作者
这只是一年级的暑假作业题啊!
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3#
发表于 2006-7-5 09:43:12 | 只看该作者
这提出的有问题,就是把左边的9个数全加起来才45,更别说用减号了,我是这么认为的。或许等号右边应该是10吧。
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4#
 楼主| 发表于 2006-7-5 10:37:07 | 只看该作者
这我也很纳闷!怎么能算呢?在论坛上是不是还有高手能怎么算呢?(是暑假作业出题出错了吗?)
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5#
发表于 2006-7-5 10:49:00 | 只看该作者
看过孩子做过类似的题目,好像不是每个数字之间都要加运算符号。比如:123+45-67+8-9=100
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6#
发表于 2006-7-5 11:03:18 | 只看该作者
1 +2 3-4 +5 +6 +7 8 -9=100
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7#
 楼主| 发表于 2006-7-5 13:24:43 | 只看该作者
谢谢!还有其他的算法吗?
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8#
发表于 2006-7-5 16:16:16 | 只看该作者
123-45-67+89=100
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9#
发表于 2006-7-5 16:53:23 | 只看该作者
各位说的算法都正确,可这是一年级的孩子呀,还没学过百位数的加减法呢, 难为孩子了。<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show898716">1 +2 3-4 +5 +6 +7 8 -9=100 这种算法孩子有可能会想出来</div></td></tr></table>此帖由 wpbh 在 2006-07-05 16:56 进行编辑...
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10#
 楼主| 发表于 2006-7-6 11:21:27 | 只看该作者
谢谢!谢谢各位的热心支持!
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