也说孩子的榜样

slj-ck

有感于孩子的一件事昨天接孩子，老师说写字时，他是倒数第二个写完的，老师指出他的磨蹭时，他还振振有辞的说：某某比他还慢。老师说他应该跟写的最快的比。我也不知道孩子怎么会有这种想法，并且晚上看动画片的时候我突然想起来我们小时侯看的片子，比如黄继光、董存瑞等净是英雄形象，让我们的心中充满了对他们的向往，我们也要做这样的人。而现在孩子看的动画片中的形象全反了过来，蜡笔小新、光爱出错的蓝猫……就连大人也喜欢看的“图图”不也是滑稽可笑吗？尽管我在看图图的时候也会不由自主的开心的乐，但想想对孩子呢？再上升一个层次，会不会影响孩子的人生观？会不会觉得我小题大做，只是突然所想，文字表达能力也有限，将就着看吧。还有，就事论事，孩子上边这句回答，该怎么应对孩子呢？一直感觉自己孩子很优秀，可近几天来接连发生的几件事让我不得不重新审视孩子，反省自己的教育，请大家支招，谢谢！

slj-ck

对了，回来的路上问孩子，今天写什么了，他说“王”字写5行。老师反映他没有耐心，刚开始可能还行，但写到后来，就出现边玩边写的毛病了。就事论事，老师是不是让写的也太多了，孩子刚上大班。但孩子的耐心怎么办？别的孩子也能坚持下来啊，我的孩子总是对新奇的东西充满兴趣，对已经知道的东西简单重复，就不感兴趣，尽管他知道“熟能生巧”怎样才能让他再坚持一会呢？写这个贴的时候，孩子正在一边做《精编启蒙数学》，每次做这本书，孩子都会吵着自己写，并且一点也不磨蹭，你让他停会儿，他也不停。但孩子在家里单纯写字的时候也有磨蹭，写几个开始就边玩边写，挺苦恼的。而这个“写字磨蹭”在他没正式写字的时候对写字很感兴趣的，现在真正写字了，兴趣大减！待我将孩子写字的过程慢慢发贴。此帖由 slj-ck 在 2005-09-25 10:06 进行编辑...