共同建立实用至上的当代新经典诵读主张！请大家来讨论可行性如何:

ibm9

让孩子背诵，吸收一些今古传诵，朗朗上口的名言警句,既能启发智慧,劢志导行，又能与现实社会的人情现状相交集,搂草打兔子还杜绝了所谓论语的虚伪呢.
    请大家讨论可行性如何，在下抛砖引玉，敬请有志一同之士加入搜集整理,联手建立当代新经典精华诵读.



      

实用孩子一生的新经典：

相识满天下，知心能几人。
近水知鱼性，近山识鸟音。
逢人且说三分话，未可全抛一片心。
画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
路遥知马力，事久见人心。
谁人背后无人说，哪个人前不说人。
近水楼台先得月，向阳花木早逢春。
一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。
观棋不语真君子，落子无悔大丈夫。
人情似水分高下，世事如云任卷舒。
水至清则无鱼，人至察则无徒。
人无远虑，必有近忧。
是非只为多开口，烦恼皆因强出头。
黑发不知勤学早，白发常悔读书迟。
受恩深处宜先退，得意浓时便可休。
人善被人欺，马善被人骑。
莫以善小而不为,莫以恶小而为之
十年窗下无人问，一举成名天下知。
常将有日思无日，莫把无时当有时。
少壮不努力，老大徒悲伤
枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
山外青山楼外楼，强中更有强中手。
莫将容易得，便作等闲看。
路不行不到，事不为不成。
人不劝不善，钟不打不鸣。
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
根深不怕风摇动，树正无愁月影斜。

    改变不了环境，但可以改变自己；
    改变不了事实，但可以改变态度；
    改变不了过去，但可以改变现在；
    不能控制他人，但可以掌握自己；

    不能预知明天，但可以把握今天；
    不能左右天气，但可以改变心情；
    不能选择容貌，但可以展现笑容；
    不能摆脱成败，但可以体悟经验：

    不能延长生命的长度，但可以拓展人生的宽度；
    不能把握生命的全部，但可以流露本自的智慧：
    你不能样样顺利，但你可以事事尽心；
    调整自己的心态，微笑面对每一天！

　　
最高的思维永远是那些包含着喜悦的思维。
最清楚的话语永远是那些包含着真理的话语。
最崇高的感受，就是我们称为爱的那种感受。

每一件事都要用多方面的角度来看它
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的
每天告诉自己一次，『我真的很不错』
生气是拿别人做错的事来惩罚自己
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富
如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的
快乐不是因为拥有的多而是计较的少

jackxiao

三人行 必有我师

己所不欲  勿施于人

君子坦荡荡   小人常戚戚

老吾老以及人之老  幼吾幼以及人之幼

ibm9

我来顶一下

education2008

不要指望经典，让孩子去游戏，去做事情，去完成任务。
完成一项任务胜过无数经典。中国舞文弄墨的人太多了，会做事的人太少，
老外无论干什么，第一个想到的是做，而不是引经据典。
我举一个简单的例子，简单的一场篮球比赛，下盘棋，哪怕打扑克，
孩子只要沉浸其中就会悟出很多道理。

这里面的学问很多，希望家中自己首先在这方面先悟一些东西

ibm9

10个月的小孩,篮球比赛，下盘棋，哪怕打扑克，这些事的确不很适合做呢

fengyuanni

恕我直言，楼主舍本逐末了，凭什么说论语虚伪？不过是你自己无法真诚面对自己了而已！！！！03

jackxiao

education2008+-->引用:education2008 不要指望经典，让孩子去游戏，去做事情，去完成任务。
完成一项任务胜过无数经典。中国舞文弄墨的人太多了，会做事的人太少，
老外无论干什么，第一个想到的是做，而不是引经据典。
我举一个简单的例子，简单的一场篮球比赛，下盘棋，哪怕打扑克，
孩子只要沉浸其中就会悟出很多道理。

这里面的学问很多，希望家中自己首先在这方面先悟一些东西

edu:
我觉得直接经验的获得的确很重要，但间接经验的获得也是不可缺的。孩子能够从事或接触的东西毕竟很有限，那种从简单游戏或活动中就能悟出道理的孩子非常少，特别是小一点的孩子，比如那些还不能打篮球或还不会下棋的孩子。

我也是反对整本整本读经的。你家长都搞不懂的东西，就不要再灌输给孩子了。那种不用解释自己就能悟出经典里面的道理的孩子几乎不存在。

但是，较为通俗易懂的名言警句我觉得还是可以交给孩子的，这对于他们正确认识社会和处理事务有帮助。

就想上述我提到的第一句“三人行 必有我师”，就是提醒孩子要谦虚，善于学习别人的长处，从而不断进步。虽然不如那些经典道理深刻博大，但孩子能理解能听懂能应用，这也就足够了。

你觉得我这种实用观点有没有问题呢？

jackxiao

ibm9+-->引用:ibm9 4个月的小孩,篮球比赛，下盘棋，哪怕打扑克，这些事的确很适合做呢

我觉得你这样说话也不合适，没有人让4个月的小孩去做这些，但如果有人给4个月的小孩读经，那同样不合适。

ibm9

我觉得对10个月的孩子,读这些名言更好,至于对论语虚伪还是实用的认知,我是从本论坛中看来的,争得都很有理,所以想跳出这个框框,希望我的想法,得到大家的认可

education2008

jackxiao+-->引用:jackxiao edu:
我觉得直接经验的获得的确很重要，但间接经验的获得也是不可缺的。孩子能够从事或接触的东西毕竟很有限，那种从简单游戏或活动中就能悟出道理的孩子非常少，特别是小一点的孩子，比如那些还不能打篮球或还不会下棋的孩子。

我也是反对整本整本读经的。你家长都搞不懂的东西，就不要再灌输给孩子了。那种不用解释自己就能悟出经典里面的道理的孩子几乎不存在。

但是，较为通俗易懂的名言警句我觉得还是可以交给孩子的，这对于他们正确认识社会和处理事务有帮助。

就想上述我提到的第一句“三人行 必有我师”，就是提醒孩子要谦虚，善于学习别人的长处，从而不断进步。虽然不如那些经典道理深刻博大，但孩子能理解能听懂能应用，这也就足够了。

你觉得我这种实用观点有没有问题呢？

我觉得背东西有用。但作用到底在哪里我不好说。
其实家长不给孩子灌输这些，孩子在学校里接触这些已经够多了，
写那些八股作文时名人名言是必不可少的。

从加强语言美感的角度背东西是我一直比较感兴趣的，
其他不好说。