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[其它] 我孩子喜欢认字

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1#
发表于 2003-11-14 11:58:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
她只有21个月,是不是太早了?
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2#
发表于 2004-1-14 18:14:21 | 只看该作者

关于education2008

千字童四大特点,四大创造
☆ 化识字痛苦为快乐,使孩子们对识字工具的兴趣胜过了玩具。
☆ 变“死”字为“活”字,变汉字之难学为容易。
☆ 认识一个字,便能认识一串字,认识一串字便能认识一片字,这种辐射式识字方法比传统方法要快至少9-10倍。
☆ 能通过汉字的变化和有趣的歌谣开发孩子的思维能力、创造能力,改变了为识字而识字的识字目的。
    最新的儿童心理学研究表明:不同的汉字对孩子来说只是不同的图形,无所谓繁简,孩子在认识一字简单汉字后,能以最快速度记住的不是同样简单的字,而是与其形似的一系列汉字,这是因为儿童的类比思维相对发达。

  千字童正是根据儿童的这咱生理及心理特征,把近4000个常用汉字作为一种图形划分为不同的形似体系,并把它拆分为61个基本笔画、64个偏旁部首、96个基本字根,以基本字根为基础分组来教给孩子。从而让孩子在认识一个基本字根后,能迅速认识一组字,再到一片字,最后形成几何级的辐射识字效应,比传统识字教育至少快9-10倍。同时千字童根据孩子好玩的天性,把这些基本组字元素用彩色的笔画和模块表现出来,用206首琅琅上口的儿歌编写了我们首套歌谣式拼玩识字教材。

  千字童是目前我国唯一的专业化识字教具,也是中国儿童早教研究中心唯一推荐的国家专利产品。
专家评论:

千字童拼玩识字速成教具,把“玩”与“学”科学地结合起来,化“机械记忆”为“感知记忆”,适应了儿童的生理、心理特点,从思维科学上,“千字童”充分发挥类比和联想效应,孩子们玩起来有兴趣,使识字教学变成了一个快乐的过程。

著名儿童早期教育学者 方戈


前也采用过很多方法教孩子识字,但孩子不愿意学,对识字有一种本能的抗拒,但自从有了千字童拼玩识字速成教具,孩子对它的迷恋已远胜其它玩具,每天都要吵着让妈妈教她识字。现在带孩子出门,街上许多标牌都能念出来,还能读一些简单的儿童读物。

5岁学员孙璐的父亲孙启功

我们学校开展儿童早期教育比较早,一直以看图识字为主要教学手段,效果不太理想,孩子往往能记住图,但记不住字,现在父母对孩子的期望戛来越高,因此我们一直也在探索一种更为科学的早教方法。2002年7月,中国儿童早教研究中心推荐我校引进了千字童拼玩识字速成教具,开始在幼儿园大班中进行实验教学。孩子们一边唱着儿歌,一边拼字,又动手,又动脑,大提高了识字的效果,并发展了他的创新思维能力,“千字童”让孩子在玩中学习知识,这符合幼儿的生理和心理特点。

中国儿童早教研究中心 杨一鸣
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3#
发表于 2004-1-14 19:32:06 | 只看该作者

【贴图】怀念张国荣

喜欢还不好吗?
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4#
发表于 2004-1-14 19:34:36 | 只看该作者

请求儿童钢琴教材的种子

喜欢的事就让孩子去做
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5#
发表于 2004-1-15 08:44:07 | 只看该作者

【论坛总动员】组织特长会员创作儿童教育作品

不是太早,而是晚了一些,错过了最好的时机.
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6#
发表于 2004-1-16 00:47:39 | 只看该作者

存此留念

六歲前效果還是不錯的. 現在孩子還未到兩歲, 效果可以很好.

有在新加坡使用格連杜曼教寶寶閱讀的朋友分享, 他由寶寶18個月開始起才開始教, 一年後已經學會了千多個字, 也開始自行閱讀書本了. 所以, 只要願意開始, 方法正確並且有恆心, 效果還是不錯的.

孩子已經21個月的話, 除了開始認詞語外, 要盡快學短句, 就是把學過的詞語拼起來. 而且選字要符合寶寶的興趣. 祝成功.
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