从儿童绘画看儿童心理

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美国最早的艺术治疗专家之一凯西·玛考尔蒂提出，绘画过程和绘画内容都是儿童表达思想和情感的工具的观点，她认为儿童绘画为儿童和心理医生的交流提供了一个非常安全的沟通渠道，同时，绘画还能够帮助心理医生评价儿童的成长和发展状况，了解儿童对自我和家庭的认识，从而帮助儿童解决在情感及人际关系等方面的困扰和问题。

我们自由绘画心理乐园正是国内唯一以“绘画心理”这一艺术治疗技术为主,帮助儿童解决情绪情感问题，发展儿童各项能力的机构。在我们的画室有各种各样具有心理意义的画材，主要分为知识性画材和情绪性画材，正是这些画材加速、提高和促进对儿童的治疗。

作为儿童绘画心理治疗的对象，尤其是3岁左右的孩子，他们的语言、思维尚未发展起来，还不能够很好地表达自己，使得家长在育儿的过程中产生很多困扰，孩子也会表现出各种不适，从而来到我们的绘画心理乐园进行求助。在画室中，儿童绘画疗法师会根据孩子在画室中使用上述各种绘画材料的表现和结果，来了解孩子的内心究竟发生了什么。

通常3岁左右的孩子可能会倾向于使用色水、橡皮泥、纸粘土等非常具有触感类的画材来表达自己，当孩子频繁、偏爱使用这些触感类画材时，需要提醒父母的是，孩子目前正是触感、探求心的发展以及安全感等建立的重要时期，平时应注意提供给孩子安全、自由自在、没有吵闹、快乐和谐的生活环境，父母尽量多的、有效的陪伴孩子，与孩子多进行肌肤之亲等等来满足孩子目前的心理发展需求。

如果幼儿阶段的孩子在作品中表现出对于黄色的偏爱，那么孩子所表达的是渴望关注的心理欲求，希望得到认可，父母会从此开始理解自己孩子的感情和行为。他们有时会故意撒娇投入父母的怀抱，有时还会故意烦周围的人，让别人注意自己。

当孩子逐渐长大，他们的心理活动也越来越复杂、微妙，开始有男女，甚至是两性意识。有的孩子会在绘画中表现出他们的性别认识，比如会画出简单的生殖器图形或者描述具有明显性别特征的身体器官等。这时正是对孩子进行性启蒙教育的关键时期，家长需要在此时告诉孩子如何保护自己，不要让别人触碰自己的隐私部位，同时，孩子的异性家长也需要注意不要在孩子面前经常裸露自己，尤其是女孩子，母亲需要在此时告之孩子会来“大姨妈”，让孩子在青春期来临时有心理准备。

毫无疑问，正是绘画心理让我们了解儿童的内心、情绪和心理发展状态，而绘画心理的基本目的，是使儿童能通过绘画语言来与他的绘画疗法师交流他对自我、对他人、对环境的感情、观念、幻想和认识，换句话来说，绘画为儿童和他的绘画心理疗法师提供超越言语，穿透内心的交流。

fangqi1405

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