本帖最后由 mingming@ 于 2013-12-17 12:30 编辑
明明二年级,目前剑桥英语课外班进行中(每周一次课)。从朋友那得知可以通过原版书听英语故事来学习英语,决定让明明也试试这样的方法,选择的是体验英语。一周学习三次,到昨天为止听读完了一级和二级两套。
明明是个坐不住的男孩,所以学习时一直是手里拿个玩具或是边听边画画才能安静下来。曾经记录了一天他的学习状况贴下来:2013.11.28
前天明明的突然主动学习激起了我想留住印迹的想法。今天开始记录,今天之前,学了体验一级十本和体验二的四本。开始学时不喜欢不排斥算是给了我面子,第三次表现了不喜欢,小声嘟囔,还要读那么多。。。。。第一次学体验为了引起兴趣,把玩具箱搬出来,拿了积木边听边表演,顺利学下来。值得一提的是前天,饭前学了剑桥英语,明显的不耐烦。饭后拿出体验,小家伙竟然大声欢呼:太好了!令我始料不及,复习了两本学了一本新的我想该下课了。没想到人家还不肯不断央求:我还要学,再学一本吧。。。。再学一本吧。。。。英语时间超过了两小时是前所未有的,看看今天的表现吧。 学习热情不高,不喜欢剑桥英语的情绪影响了体验,剑桥英语跟读10课第四部分,读单词,是老师留的作业。体验英语进行了两本,复习了之前的四本,学的已经很多了。 喜欢我讲的得星规则:听出学过的单词或新词就给星。决定下次剑桥英语听懂一句内容给一颗星,目前首要任务把耳朵打通,所以重点放在听。 |