（代搬旧贴）如果孩子不懂Rule的意思时

瑜珈

在老坛子里通知搬家了，可能是有些会员不常登陆了，我就先将一些问题贴代搬过来吧。



标题: 如果孩子不懂Rule的意思时

---

作者: xxjc2011    时间: 2012-9-28 21:11     标题: 如果孩子不懂Rule的意思时


瑜伽，今天给孩子讲解Silent E时，孩子一脸的愁苦，在这之前的部分都没问题，但今天不知道是一次讲太多了，还是我的方法有问题，我是按照Step 17解说的，但孩子一直跟我说她听不懂，问她哪里不懂，她也说不上来，我只好暂时先停下来。

我看书上说，进度不要太慢，我能理解，Wanda的意思是每个Section都会有前面的复习，所以，前面教的rule会不断的重复出现，但如果像今天这样，一次跟她解说5种Silent E的可能性，她觉得很混乱了，我该慢下来解释清楚再继续，还是继续听写Section D。

其实，越往後走，我就越开始不太有把握，因为以我对孩子的了解，有些Rule，她可能真的还无法理解，她若无法理解，我还是应该要继续进度吗？就像魔音穿脑一样的，期望说多了，她就能理解了。

---

作者: 瑜珈    时间: 2012-9-29 22:31

silent final E page 内容是有点多。你是听写到reference page上的吗？

这部分要配合卡片。

听写第一行，dime后，给孩子看规则卡，说规则后，告诉孩子我们可以称这种e 为 the strongman E. 卡片后面还有一段解释，为什么是strongman 呢？

听写第二行 have true后，看规则卡，  这是the supporter E, 为什么是这个名字呢？卡片后面同样有非常有趣的解说。正面的图片也很形象啊。

同样，第三种是 the softening E

第四种叫 the sidekick E

第五种叫 the odd job E

我们后来在听写中，解释silent e ,都是直接说 这个别称的。

通过规则卡有趣的展示，相信你女儿一定会很有兴趣，肯定能懂的。然后在听写中不断熟悉，内化。

Wanda的意思是，不要停留在一个section太久，不需要孩子在某个section 的复习quiz中百分之百正确完全掌握才进行下一个。一般来说，小些的孩子一周只学10个单词（半个section），上了学的孩子一周学一个section（我女儿那时候是二年级，一周一个section) . 到后来可以一周学两个section.

每天在听写前都要快速过phonogram卡片。

你买的是完全原版，手上的规则卡片应该是跟我一样的。我不知道黄陈怡文制作的规则卡是什么样的，不知道是不是按原版的样子做的。

[ 本帖最后由 瑜珈 于 2012-9-29 22:38 编辑 ]

---

作者: xxjc2011    时间: 2012-9-30 23:06

瑜伽，我是听写到reference page上，我根本没想到要用卡片，因为想说要等到Section G才用得上，就收着了，我再试试看。

不过，这两天我还是继续了Section D的听写，我都是分两天听写，虽然她说不懂，可是，听写的时候，只有make拼成了mace，其他又没问题，说真的，我自己都不知道她是懂了，还是没懂。我想我会再用卡片再教一次。

谢谢