孩子是否优秀关键在于父母的培养（转）

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原文地址：孩子是否优秀关键在于父母的培养作者：jingling
     我曾经听到过这样一句话： “优秀的孩子不是学校教育出来的，而是家庭教育出来的”。当时，我很不明白，也觉得不可思议，好孩子为什么不是学校教出来的？当我带着疑问经历过一件件的事情时，才真正悟出其中的道理。
       八月，因自己有事，孩子临时托付给了孩子好朋友长睿妈妈帮忙带一段时间。在这段时间里，孩子每天下午在朋友家里除了看书就是和朋友的两个孩子学英语、玩真人打仗游戏、做化学实验等等，从不接触电视和动画片。这是因为朋友在教育孩子过程中，让孩子知道书是最好的朋友，看书是一种休息和享受，这种的引导也使得朋友的孩子看书入迷。因此，我的孩子也被引导了一个月，而在这一个月里不光是让孩子从放假后的无目的的玩转变为有目的的吸收知识，也使我感到父母的有效引导才是孩子走向优秀道路的起点。就拿一件小事说起：一天，我送孩子去上小牛顿的路上，孩子给我出了一道数学题和我玩，从1+2+3+。。。+9=？当时我思索了一会，告知是45，孩子又说“把其中一个加号变成另一个符号，这个式子就等于100”。我想了很长时间，都没有想出来，最后孩子告诉我说，把8+9改为8*9就行了。我问他为什么，他说了一遍原因后，得出的的数的确是100，我有不解的问他，你怎么知道的？孩子告知是长睿妈妈给他出的一个计算题，我听完孩子的讲解，好像有什么给我了一个撞击，使我豁然明白了许多。长睿妈妈是学理科出身的，他在培养孩子时，会不经意的把自己知道的一些理科方面的知识潜移默化的输入到孩子的生活中、游戏中，这不是可以效仿的，这种的用心，是在自己有一定的知识后，才会给孩子的，也正如有些文科好的妈妈，不经意的就把文科方面的知识传给孩子一样。这种有心无痕的输出和孩子玩着吸收，也使得孩子在无压力的把一些知识给消化了，这样家庭养育出来的孩子优秀是必然的。
    我还遇到过一个这样的家长，在孩子上学以后，对孩子的作业从不过问，任由孩子，有时老师盯得紧一点，家长就问问孩子做完作业了吗？ 好似把孩子送进学校，就是交给了学校，就全是老师的责任。这样的家长往往不仅让老师为这样的孩子的安全提心吊胆，也为孩子的学业操心的同时还得不到家长的理解。写到这里，我也在反思对孩子的教育，自己有时也会因孩子的某些做法不满意而着急、焦虑过，为了解开自己的心结，我也跟着老师学习如何接受孩子当下的情绪，真正让我能坦然接受是最近的一件小事，让我知道了台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得，他说：“养孩子就像种花，要耐心等待花开。”的含义，尊重每个孩子的差异，不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子。孩子的英语是从3岁时就开始跟着外教学习，一直到了6岁才回家自己学，而这几年的学习中，孩子只是跟着外教玩，并没有真正学到什么，只是用了这几年培养了他的语感。而在孩子回家后，他爸教他《典范英语》第一册时，发现这几年培养的孩子语感挺好，但就是不喜欢像上课一样学英语，还是喜欢在互动下学习，为此孩子他爸也没有急着去给孩子纠正，只是每三天一课的进行着，而我也在孩子出去玩的路上放放碟子，默默地帮着孩子复习，开始一个月的效果不是很好，我有点着急，看着和自己孩子一同学英语的，都比他学的快，有的甚至快把第一册学完，可孩子他爸却不着急，慢慢的陪着孩子学，不紧不慢，有时还给孩子看一些英文的动画片和大片，时间过了五个月，孩子竟然能上道了，自己有时会不自觉的要求听英语，虽然还是在学第一册，可进度由原来的三四天一课，进行到每两天一课或每天复习。虽然孩子在英语学习上并不是优秀的，但当孩子他爸能用这种心态来引导孩子进入英语的世界，这也何尝不是一种收获。

candy_yadan

孩子接触得最多的就是爸爸妈妈，所以爸爸妈妈要花时间花心思来引导孩子，不是单纯的交给老师就可以了