【原创】家长要求太高的孩子容易厌学

谷雨11 · 发表于 2006-1-18 19:34:21

<span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: " mso-bidi-language:= mso-fareast-language:= mso-ansi-language:= 1.0pt;= mso-font-kerning:= 宋体?= mso-fareast-font-family:= ar-sa;= zh-cn;= en-us;= 12.0pt;= mso-bidi-font-size:= roman?;= new= times=>[/url] 虽然有的孩子成绩很优异，尽管已经达到了应该让家长骄傲的地步，可这并不能使家长满意，因为许多家长的最大满意值是双百分，最小值也是95分以上。更为糟糕的是，如果孩子的成绩达不到父母规定的标准，随之而来的不是帮孩子分析考不好的原因，寻找解决问题的办法，而是严厉的批评、激烈的责骂、加倍的作业，有的甚至是拳脚相加。这些错误的做法不仅不能提高孩子的学业成绩，很多的时候还会给孩子造成较大的心理负担，甚至是产生对学习的厌烦和憎恨。有一个小学四年级学生，是班里的学习委员，酷爱学习，是老师心目中的“尖子生”。但父母对她的期望过高、要求过严，父母要求女儿每门功课必须在98分以上，有时考了95分，虽然在班里名列前茅，但父母仍不满意，对她严厉批评。在父母的严厉管教下，孩子的心理压力很大，学习丝毫不敢怠慢。后来渐渐地，她便感到力不从心、疲惫不堪，学习成绩明显下降，对学习也产生了厌倦。还有个孩子老好逃课，当老师终于找到他时，他蜷缩在路边，十分恐惧，并且哀求老师不要把他送回家去。原来这孩子的父母对他十分苛刻严厉，要求考试的分数必须达到90分以上，否则回家不仅受责骂，还经常挨打受饿。其母亲对孩子更是严厉，有时一道题做不好，甚至整夜不让睡觉。这个孩子偷偷地写过一篇作文，文中写他跑出了家，杀退了他妈妈一次又一次的阻截，躲进一座城堡，挂起了吊桥，关闭了城门，他妈妈在下面大喊大叫，他在城堡偷偷乐。后来，他妈妈搭了一根绳，爬上了城堡，快爬进他的窗口时，他不慌不忙地掏出一把剪刀，绳子一刀两断……。在这个孩子身上，对学习的厌恶已发展到了一种极端，他由于被分数高压，身心已经疲惫而无奈，学习对他来说已是一件非常痛苦的事，他厌恶书本与学校，仇恨逼他读书的父母。 家长对孩子提出比较高的、比较严格的要求是必要的，但应当把握好“度”。如果期望过高，反而会适得其反，这时孩子会觉得自己无论怎样努力也达不到父母的要求，无论怎样努力都是失败，渐渐的就会失去信心，对自己的能力产生了怀疑，进而会把学习当成一个可怕的、痛苦的事情，厌学情绪也会由然而生；有的极端的孩子干脆来个“死猪不怕开水烫”，反正达不到要求，索性放弃！每位孩子的心理素质和学习能力是不同的，家长应当根据孩子的实际能力和水平，提出适当的要求。另外，家长应当认识到，考试分数充其量不过是关于孩子学习质量的一种不十分精确的信息，并不能完全反映孩子的学习全貌，没有必要把分数看的太重。成龙成凤网[url=http://www.clcf.com.cn/]http://www.clcf.com.cn 此帖由谷雨11 在 2006-02-06 08:53 进行编辑...

听语漫步 · 发表于 2006-1-18 19:42:51

<span style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 黑体; mso-bidi-font-size: 13.5pt; mso-hansi-font-family: " mso-font-kerning:= 1.0pt;= mso-ansi-language:= mso-fareast-language:= mso-bidi-language:= ar-sa?= zh-cn;= en-us;= mso-bidi-font-family:= new= ?times= roman?;= times=>建议楼主以后发帖子不要带网址，您可以将好网站发到好站推荐。谢谢

wjx871 · 发表于 2006-1-20 09:37:30

我在这有个问题想问听语漫步，因为楼主得帖子是您撰写。我孩子喜欢数学，数学作业爱做，语文爱看书，不喜欢做语文作业，寒假作业已经数学做完，语文说太难，难在那又不说，反正不想做语文作业。平时喜欢得刻苦钻研，不喜欢得能不做就不做，有些自以为是，幼儿园就表现出来，老师说，这孩子以后读书你不费吹灰之力，就是偏科。你给些建议或方法？

听语漫步 · 发表于 2006-1-20 10:17:04

wjx871+2006-01-20 09:37-->引用:wjx871 @ 2006-01-20 09:37 我在这有个问题想问听语漫步，因为楼主得帖子是您撰写。我孩子喜欢数学，数学作业爱做，语文爱看书，不喜欢做语文作业，寒假作业已经数学做完，语文说太难，难在那又不说，反正不想做语文作业。平时喜欢得刻苦钻研，不喜欢得能不做就不做，有些自以为是，幼儿园就表现出来，老师说，这孩子以后读书你不费吹灰之力，就是偏科。你给些建议或方法？

你误会了。楼主的帖子还是楼主写的，我只是将违规内容删除了。孩子偏科也是成长过程中正常的表现。孩子对某些科目特别专注，对某些科目反感有很多原因：讲解者在描述过程中讲的不够生动精彩，太过枯燥，孩子没有兴趣。其实语文也可以采取一些灵活的方式，只要孩子能够接受，喜欢，不要拘泥于形式。我有一篇文章，你可以借鉴一下《课外读物让女儿欣喜若狂》

wjx871 · 发表于 2006-1-21 11:40:15

谢谢你这么快给我回复，不知这是书还是篇文章，在哪儿可以找到？还有孩子阅读喜欢但是不爱写语文作业？

yu123456 · 发表于 2006-1-30 19:51:38

学语文,功夫在课外,可以多看一些他感兴趣的课外书,也一样有收获的,最起码写起作文来不愁了.

wjx871 · 发表于 2006-2-1 21:20:21

书是没少看，但是就不爱写，期末考试就空了许多，后来老师说他才少空些，等考完老师问他都知道，就是不屑一顾。老师说，这孩子对什么都无所谓，其实都会，就是懒惰，而且我们给他压力太小。因为他考几分我们都不会打骂，只是教他把不会的弄懂就行。

笑妈妈 · 发表于 2006-2-9 13:17:44

高压下失去任何兴趣

zhuangwx · 发表于 2006-2-9 20:21:04

太棒了.学习学习.

wzh5945 · 发表于 2006-9-13 11:21:12

胡振宇老师讲高分突破法的时候讲过,学习的原则就是先把一科学到顶尖,再把另一科学到顶尖,最后把所有的科目都学到顶尖.这样大幅度的提高学习效率，保证学习效果。因此，偏科未尝不是件好事，只是偏科不要废科就好了。

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