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[其它交流] 一、二年级写话指导(转载)

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1#
发表于 2009-10-22 16:45:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
学习说明:低年级的小朋友们,写话指导系列讲座开始了。为了让大家有充分的学习时间学习交流,写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲,中间间隔时间全部为交流反馈时间,大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。如果大家认为不需要这么长的交流时间,可以一星期安排两次讲座,请[url=]进入论坛[/url]与我们留言。
写话练习1:谁→干什么
举例子:我在公园里读书。
写话指导:
这一种写话练习的格式为:谁→干什么。
我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。
一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)
读读想想
小羊在山坡上吃草。
小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
快乐练习
1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整
爷爷_________________________。
娜娜_________________________。
老师_________________________。
小红_________________________。
妈妈_________________________。
2.下面的句子没有头,请你补充完整。

写话教材.rar

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2#
发表于 2009-10-23 04:28:56 | 只看该作者

回复 #1 pauper001 的帖子

Downloaded. Thanks a lot!
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3#
发表于 2009-10-23 11:05:00 | 只看该作者
正是我需要的呢!
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4#
发表于 2009-10-28 21:17:47 | 只看该作者
谢谢分享,正需要呢?
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5#
发表于 2009-10-28 22:07:48 | 只看该作者
这个跟之前一个写话训练的帖子好像类似,确实特别好呢,我家宝儿已经在跟着练习写话呢。LZ辛苦,谢谢呢
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6#
发表于 2009-10-29 14:57:25 | 只看该作者
谢谢楼主的分享支持一下楼主!
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7#
发表于 2009-10-29 16:45:22 | 只看该作者
十分不错,谢谢分享,辛苦了。
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8#
发表于 2009-12-7 16:07:42 | 只看该作者
谢谢楼主的分享支持一下楼主!
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9#
发表于 2010-7-8 16:14:56 | 只看该作者
谢谢楼主的分享!!!
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10#
发表于 2010-7-8 18:49:00 | 只看该作者
刚下载了,好好学习一下。谢谢!
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