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8岁中学生:并非天生神童

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发表于 2004-2-23 17:41:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
8岁中学生:并非天生神童  ------------------------------------------------------------------------------- “小六升重点”春季奥数冲刺 奥数网春季强化班(三至五年级) 两岁认识3000多字,3岁上小学,8岁读初中,未来目标是哈佛——泉城济南出了这样一个奇特的女孩。但她的爸爸却说,我的女儿实在是一个非常普通平常的孩子。  父亲坦言:我不是一个教育专家  8岁的初一学生付泽和她的爸爸付庆玖是在国庆节期间接受记者采访的。只有1·28米高的小付泽在小学生行列中,也绝对属于小巧玲珑的“一族”。但她的落落大方与应对自如,却又是令一般初中生难望项背的。爸爸虽几经动员接受采访,但一再强调付泽是一个非常平常的孩子,只是比一般孩子上学早了一点罢了。他担心媒体报道有碍孩子的发展,影响孩子平静的生活,因此希望记者真实地反映他的心声与孩子的实际成长状态,让孩子能够生活在平淡真实中。他说自己不是一个教育专家,对于家庭教育也没有多少认真的研究,只是在培养孩子的过程中,积累了一些未必成熟的经验和令人汲取的教训而已。  把识字、阅读和写作当成童年的快乐  据付先生讲,付泽是从1岁零4个月开始识字的,一方面是在尝试提前识字的可行性,一方面则是为了让孩子玩在“字”中,省却家长的时间与精力。因为当时付先生的老母亲病瘫住院,实在没有更多的时间照顾孩子。他用电脑打了许多字,贴在家中的相应物品上。现在厨房与厕所的门上,字迹仍在。但小付泽并不是一个“生而知之者”的神童,尽管有实物在,开始认“鱼”和“鸟”两个字时依然很慢。好在付先生夫妇并不着急,认为“万事开头难”是一个古已有之的真理。随后,付泽对识字逐渐地产生了兴趣,识字的速度也与日俱增,其中有一天竟然识了50多个字。两岁多时,就已识字两三千个。  付先生夫妇感到,继续让孩子识字的价值已不太大,因为一般书报刊上的字她已大都认识,于是决定教她阅读。开始阅读与初学识字一样很不顺利。阅读跳行是常有之事,只好用手指着读。一本书读读翻翻,看看撕撕,最后已是“体无完肤”。但自此之后,小付泽对阅读发生了极大的兴趣。放一本书给她,她就会爱不释手地读下去。五六十分钟的时间,她都会沉迷书中“不能自拔”。即使是落在地上的广告宣传单,她都会拾起来津津有味地读下去。据小付泽讲,开始她阅读的多是图文并茂的小画书,慢慢地又爱上了郑渊洁等作家的童话。上小学四年级时,她和一位同学随爸爸到书店去买书,初入书店,那个同学便如痴如醉地看起了《茶花女》。她感到好奇,也拿起一本阅读起来,她突然感到这是比童话更耐读的书。自此,她爱上了外国名著。直到现在,外国作品都是她阅读的主要书目,她的小房间里的小书架上,摆放的也多是外国名著。  提前识字与大量阅读,使小付泽的理解能力特别强,3岁时她已学完了小学语文1—3册,数学1—2册,能较好地书写拼音及少量汉字,背过第一册全部课文,非常熟练地心算20以内加减法,较好地运算100以内加减法。当其他同龄孩子进入幼儿园小班时,她却被特许参加了历城区实验小学6岁孩子的入学考试,因其语文数学成绩俱佳破格被录取为一年级新生。三年级开学时跳级进入四年级。所以今年年仅8岁的小付泽,就成了山大附中一年级的学生。  去年2月,小付泽第一次“出版”了《付泽选集》(童年卷),电脑打印,彩色插图。全书分童话、游记、散文和日记四部分,共计12篇5000余字,其中记叙、议论和说明三种文体均有涉及。这些作品尽管还没有多少精彩的语言和动人的情节,但语言自然通顺,叙事思路清晰,童心跳跃其间,已远远超出该年龄段的表达水平。  小小年纪,识这么多字,读这么多书,写这么多文章,小付泽会不会不堪重负呢?但看看小付泽一副快乐天使般的样子,你一下子就释然了。诚如她的爸爸所言,识字、阅读和写作,已经成了她童年的快乐。  品德的养成与身体的健康更令父母关注  付先生讲,他与妻子欣慰于女儿学习水平的提高,但更关注她品德的养成与身体的健康,始终认为做人比做文更加重要。  付先生说,首要的是培养孩子诚实与善良的良好品质。即使是不经意和无关轻重的一句话,也不能是虚假的。比如,一次问及明天的气温,小付泽随口答曰“35度”。其实她并没有真正地看过天气预报,只是凭空猜想而已。但爸爸立即追根究底,并对她进行了严厉批评。他认为,一个不诚实的孩子,比一个不学无术的孩子更可怕,从小养成诚实守信的习惯,将是终生受益的大事情。  教育孩子有一颗善良的心同样非常重要,他甚至认为,有同情心和爱心是立身之本。前几年家中买了一只小病狗,到家只有几天就死去了,全家人为这一小生命的夭折很是伤心。可是由于小付泽体会不到生命消失的悲伤,看到爸爸挖坑埋狗,认为是一件十分好玩的事。爸爸为此大发雷霆,对她进行了严厉的批评和耐心的教育。他认为,富有同情心是善良的表现,即使对于动物,也要心存善意。后来,小付泽拣到一只受伤的斑鸠,将它带回家疗伤,她悉心照料,百般呵护,直到斑鸠伤好后将其放飞。为此,5岁的付泽还写了一篇童话《斑鸠先生》。现在,小付泽家还养了一条小哈巴狗,取名朦朦。它成了家庭的一个成员,特别是成了小付泽的心爱宝贝。  付先生认为,孩子心理品质的优劣,关系到其一生的发展,有的大学生甚至硕士生博士生学到了许多知识,有的人却经受不住挫折的打击,走上弯路甚至自杀身亡,给国家给家人造成了很大的损失,所以从小培养孩子宠辱不惊的平常心与承受艰难的乐观心理特别重要。小付泽识字早、识字多、读书多等,家长从不以此作为炫耀的资本,相反常常教育小付泽以一颗平常的心态对待它,说这是如吃饭睡觉一样自然。  小付泽的父母特别注意孩子的身体锻炼,让她很小就随着父母一起爬山、游泳等。小付泽喜欢打乒乓球,父母便在屋后的小院里安了一张乒乓球案子,父女两人便成了每日对打的搭档。小付泽还特邀记者与她过了几招,横握拍的她打得灵活机动,很有章法。正是因为注重了身体的锻炼,个头虽矮的小付泽平时很少生病。在这次初入中学的军训中,她与比她大三四岁的同学一道坚持了下来。她告诉记者,军训的确很苦很累,但她能受得了,她没有哭,也没有闹着回家,她为自己的坚强感到自豪。  记者感言以平常心对待孩子的超常发展  记者曾采访过一些早慧儿童的家长,有的往往将自己的家教说得天花乱坠。其实,他们的孩子大都没有小付泽同龄时的学习能力强,更不要说品德、心理与身体了。但付泽的爸爸却以一颗平常心对待女儿的超常发展。他说自己孩子的优点别的孩子都有,而别的孩子有的缺点他的孩子也有。他喜欢这种平淡与真实,也希望女儿终生能够守持住这分宁静,因为“宁静”才能“致远”。正是这种潜移默化的家教,小付泽才那么平静地对待记者的采访,看待自己的进步,与同学们相处得那么和谐与友好,一直是学习并快乐着。  本报记者 曾 琳  附:斑鸠先生  暑假的一天,我外出回到家门口——“痛死我了!也没法飞!这辆车!唉——”咦?一个低低的声音从地上传来。我蹲下仔细看去,原来是斑鸠先生。它今天打扮得十分漂亮,灰大衣、绿裤子,还有一条白围巾。“嗨!付泽!”“嗨!斑鸠先生!”它的腿受伤了。“进来吧,来。”我深吸了一口气,小心翼翼地捧起了它。  进屋后,我用毛巾给它搭了一个柔软宽敞的窝。“先生,睡‘吊床’吧!”我给它洗静伤口,把PPA捏碎,均匀地撒在伤口处。“痛吗?”它动了一下,说:“沙。”我只能抚摸它,一时想不出安慰它的办法。  等它睡了一觉醒来,我给它拿来了一些“营养品”。它吃着,很香。我想把它放到百鸟园中,让它和同伴一起讨论天气,一起游戏——可是,它伤还没好呢!  十天后,斑鸠先生的伤终于好了!我把它放到了百鸟乐园中,我们成了莫逆之交。  付泽(5岁时作)
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 楼主| 发表于 2004-2-23 17:42:39 | 只看该作者
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发表于 2004-2-23 17:54:30 | 只看该作者
值得一看
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发表于 2004-2-24 10:53:00 | 只看该作者
真的很好,很受启发
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5#
发表于 2004-2-24 11:31:08 | 只看该作者
只可惜没早几年看这样的文章,让孩子一直傻玩到6岁
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6#
发表于 2004-2-24 18:38:44 | 只看该作者
真佩服这样的家长.
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7#
发表于 2004-2-24 18:51:35 | 只看该作者
很好,家长很重要。
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8#
发表于 2004-2-24 22:21:14 | 只看该作者
不错,谢谢分享!
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发表于 2004-2-25 12:38:09 | 只看该作者
我辈模范
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10#
发表于 2004-2-26 21:57:23 | 只看该作者
读书是要一些天赋的,并不是每个人都能这样,教育不能违背天性,如果按他的方法试试是可以的,但不要指望一定就能成功
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