少儿学围棋过程中家长关心的一些问题

jancy23

关于小朋友学围棋的事，这里集中了一些很有代表性的问题。希望能够给学围棋的家长答疑解惑。

    首先是关于学围棋的年龄问题，这个问题被很多家长问起，如果要给出很明确的答案。一般来说，4周岁以上会比较合适，也就是通常幼儿园中班的小朋友学围棋比较好。如果年龄太小，除非家长有非常多的时间和精力去陪小朋友一起学习。否则，结果会导致事倍功半,造成家长累小朋友也累的结果。

    少儿学围棋的目标问题。围棋作为传统文化的瑰宝，其教育功用毋庸置疑。特别是随着中国棋手在世界大赛上优异的表现和战绩。围棋的热度和关注度较以前有了很大的提升。但是，学围棋的目标多数情况并非是为了做职业棋手。因为，从职业棋手晋升的名额，每年的竞争的残酷性来看，不是一项费用经济的教育投资。除非小朋友有非常好的围棋天赋和个人对于围棋非常偏爱。多数情况，以开发小朋友的智力，培养良好的行为习惯和爱好为首要任务。

    关于围棋考级，上海每个月都有一次围棋升级赛，每三个月有一次围棋段位赛。每次围棋升级和升段的参赛情况来看，是非常火爆的。家长需要陪同考级，牺牲两个周末的时间去陪同孩子。过程中，无论输赢都是非常好的人生体验和挫折教育。但是，学围棋毕竟不仅仅是为了考级，在学围棋的过程中多数家长显得有些急功近利。背离了围棋作为素质教育的初衷。如何能够在既能够有效的提高围棋的水平又能够接受到更多围棋文化的熏陶，是围棋教育工作者和家长需要思考的一个问题。

    关于围棋教师的选择问题，是否棋力水平越高越好呢? 很多家长也会关心这个问题。作为围棋的启蒙阶段，重要的要能够培养小朋友的兴趣为最重要。这个过程也是非常的需要老师的爱心和耐心的。如果从一开始好的老师能够调动小朋友学围棋的兴趣。那么以后的事情就会迎刃而解了。所以，一开始的时候家长不需要一定要在多久的时间完成考级的目标。兴趣培养好了，围棋水平的提高是自然的事情。最终要让小朋友学围棋由被动变为主动。随后围棋水平的提升是水到渠成的事情。学围棋是循序渐进的过程，适合自己的老师才是最好的老师。切不可好高骛远，欲速则不达。

    关于大课和小课的问题，选择大课还是小课。很多家长也为这样的问题特别困惑。一开始，作为启蒙阶段还是以大课为主，当然人数也不宜太多。否则老师也没有精力照顾到每个小朋友的学习情况和进度。最少需要一个学围棋的搭档。如果上小课的话，通常围棋到了一定水平，如6级-7级以上选择小课的老师比较合适。

    最后，我们的目标是为了小朋友能够健康快乐的成长。围棋老师、家长和小朋友能够互相配合营造一个快乐的围棋氛围。让小朋友能够非常开心和乐意学习和交流围棋的心得体会。能够锻炼小朋友各方面的素质，那么我们学围棋的目标能够达到了。最终，我们也收获了一份伴随孩子一生的兴趣爱好。

lianzhu

儿子在幼儿园中班的时候曾经学了一年时间的围棋，因为岁数小，也不知道学到了多少。后来大班和大大班的时候就没有继续。上小学一年级的时候，学校开设了围棋课，因为多少有些基础，所以对围棋还比较感兴趣。学校的围棋课后来取消了，就一直跟着那个围棋老师在外面培训班学，每周学两次，每次约两个钟头。
因为家长没有什么围棋基础，所以也无从辅导。只能给他买了李昌镐的死活和手筋练习题，让他每天做几页，做完让他自己对答案。老师反映孩子原来上课的时候不够专心。一起上课的小朋友有七八个，每次上课都是先捉对下两盘，约一个多小时，然后老师上课。开始的时候，有输有赢。上半年参加过一次定级赛，拿到了七级的证书。后来估计是经常做题的原因，听他自己说已经很长时间没有输过了。
昨天参加了区里的围棋比赛，赛前老师吹了风，说对手比较强，有一二三段的对手。我想让他多一些比赛的机会也是好事。实际赛下来的结果还是挺难看，七局对局除了轮空的两局外全输了。虽然听老师说有一局和段位棋手最后只差了一目。
因为家长不懂围棋，所以也无从了解孩子的具体水平。虽然不希望孩子做专业的棋手，但希望他能有一个持续的进步。不知道如何能够让孩子进步的快一些。以他现在的水平，是否可以让他开始背谱?现在每周只有上课的时间才有机会下棋，是否可以让他开始在网上下棋？如何找到合适他的对手？当然，他每天做死活的练习题还会坚持下去。

蒋老师

原帖由 lianzhu 于 2010-11-22 14:21 发表
儿子在幼儿园中班的时候曾经学了一年时间的围棋，因为岁数小，也不知道学到了多少。后来大班和大大班的时候就没有继续。上小学一年级的时候，学校开设了围棋课，因为多少有些基础，所以对围棋还比较感兴趣。学校的围棋课后来取消了，就一直跟着那个围棋老师在外面培训班学，每周学两次，每次约两个钟头。
因为家长没有什么围棋基础，所以也无从辅导。只能给他买了李昌镐的死活和手筋练习题，让他每天做几页，做完让他自己对答案。老师反映孩子原来上课的时候不够专心。一起上课的小朋友有七八个，每次上课都是先捉对下两盘，约一个多小时，然后老师上课。开始的时候，有输有赢。上半年参加过一次定级赛，拿到了七级的证书。后来估计是经常做题的原因，听他自己说已经很长时间没有输过了。
昨天参加了区里的围棋比赛，赛前老师吹了风，说对手比较强，有一二三段的对手。我想让他多一些比赛的机会也是好事。实际赛下来的结果还是挺难看，七局对局除了轮空的两局外全输了。虽然听老师说有一局和段位棋手最后只差了一目。
因为家长不懂围棋，所以也无从了解孩子的具体水平。虽然不希望孩子做专业的棋手，但希望他能有一个持续的进步。不知道如何能够让孩子进步的快一些。以他现在的水平，是否可以让他开始背谱?现在每周只有上课的时间才有机会下棋，是否可以让他开始在网上下棋？如何找到合适他的对手？当然，他每天做死活的练习题还会坚持下去。

1）上半年7级，不知下半年有参加过升级赛吗？最近的区里比赛能和段位棋手下差距不大那应该很不错了！7级应该没法下的，感觉孩子可能在3、4级的样子~~~~~

2）孩子要进步快，关键是死活、多下棋、正常每周1~2次上课结合得好！目前水平不宜背谱！！！！

3）可通过网上下棋来锻炼棋感。一般可从最低级别10K开始打，可选择TOM,弈城，新浪围棋等对弈网上下。可将对局棋谱给老师看看，让老师看看还有哪些需在课堂上巩固的。。。。。。。

4）死活题是基础，必须坚持！

lianzhu

多谢蒋老师的指导。
儿子学棋这一年多的时间只参加了那一次定级赛，以后就没有再参加升级赛。
我的态度是既然学就尽可能学好，棋风要正。因为家长不懂棋，而网络上的棋手参差不齐，如何能找到相应水平而且棋风好的对手是我关心的问题。

shanlon

入段前只讲兴趣， 别讲棋风

学棋的班上肯定有水平接近的..不然就去参加比赛....

蒋老师

原帖由 lianzhu 于 2010-11-27 14:40 发表

多谢蒋老师的指导。
儿子学棋这一年多的时间只参加了那一次定级赛，以后就没有再参加升级赛。
我的态度是既然学就尽可能学好，棋风要正。因为家长不懂棋，而网络上的棋手参差不齐，如何能找到相应水平而且棋风好的对手是我关心的问题。

1)棋风正主要取决于学棋的学校和老师，在上海相对来说上点规模的学校都应该不错的。

2）就你孩子目前的水平关键在于死活训练、老师教棋、多下棋，网络上虽说参差不齐，但还是可以从级别（K）、段位（D）上来衡量的，相同的级别或段位就是可下的！对你孩子来说就是锻炼的过程~~~~相对来说，上面介绍的弈城、新浪、TOM围棋对弈都是不错的！