孩子把童话和生活混在一起了

小烨子的妈妈

昨天下午洗澡的时候，孙烨注意到水缸旁边有个小黄蜂飞来飞去。以前给她讲过蜜蜂黄蜂会蜇人，她一直在叫：“妈妈，黄虫！黄色的虫子！”我忙着给她洗澡没好好理她，只是说：“没关系，你不碰它，它不会蜇人。”“可……”孙烨还想说什么也没说什么，她自己注意了一会儿黄蜂就不管了。
        晚上睡觉前，她说：“妈妈，我有个问题，你说黄蜂会蜇人，可是它还在我们家呢。你说黄蜂不会蜇人，我们可不可以跟它做游戏？捉迷藏……”我说：“那不行，黄蜂是不会跟你玩的，你靠近它，也许它以为你要伤害它就会蜇人。黄蜂用肚里的刺蜇人，扎到人身上，它没有刺就也死了。”孙烨问：“那我们人会不会死呢？”“不会，人身上会起一片疙瘩，赶紧到医院让医生抹点药就好了。”
        孙烨突然说：“可是，我想和那只小黄蜂交朋友呢。”孙烨想和小黄蜂捉迷藏。
       我说：“不行，你想和它交朋友但它不知道它以为你要伤害它就会蛰你。”
      “那我们跟它说不就行了？”
      “不行，它听不懂我们的语言。”
       “我们要学什么叫它就会听懂？”孙烨的意思是我们发出什么声音黄蜂会懂。
      “我也不知道，他们是飞行，它们飞来飞去互相交流。”其实我不知道对不对，我知道蜜蜂是飞8字舞的。我继续说：“它们跟我们不同类，是无法交流的。它们的语言里可能就没有朋友这个词。我们没办法跟它们说话、交朋友。”
          孙烨说：“我想让那个小黄蜂记住我的脸蛋，认识我，我们就可以玩了。”满脸天真还捧捧自己的小脸蛋。
         我说：“不行，黄蜂记不住你的脸蛋。它是没办法认清我们的。就比如，我们家院子里有许多小蚂蚁，其中有一只小蚂蚁对妈妈说我想和那个可爱的小姑娘孙烨交朋友，可是你不知道，一个小蚂蚁爬上了你的身上，你会怎么办？”
        孙烨说：“把它拿下来。”
        “对呀，我们是拿下来捏死它，我们不知道它是朋友还是来咬我们的。你说你会认识这个小蚂蚁记住它的样子吗？”
        孙烨摇了摇头。
       妈妈的反思：看来孙烨是听太多童话故事了，里面的小蜜蜂、小蚂蚁等等都是会做游戏的，有感情的。孙烨这个年龄段看的书基本都是动物童话，她把生活和故事混在一起了，今天她的表情是很认真的。还有一个原因是睡觉前，我给她读了个墨西哥传说故事，故事讲的是一个斗牛和斗牛士之间的生死故事。我有点迷茫，前一段时间确实讲了《365夜故事》都是动物故事，但都是挺好的动物故事，我挑选过，很多单纯只讲真善美的基本没选，这本书不仅有故事，还讲了一些动物知识和智慧。这几天一直讲的都是国外神话传说《木马计》《春神泊尔赛风妮》《亚当和夏娃》《歌丁结》等等，前几天还穿插讲过漫画书《奥林匹斯星传第一卷》，我能感受到孙烨特别喜欢希腊神话那博大宽广的想象和曲折的故事情节。当然我们有时也讲生活故事“玛蒂娜”的故事。我想孙烨出现这种情况是不是以后少讲些动物童话类的故事，多讲些生活故事，或神话故事，或者引导她读科学知识类书籍，其实，三个月前我是给她买了一本幼儿版《十万个为什么人体之谜》，但她没兴趣，我引导过她觉得没意思。另外，我还有一个想法，要不以后家里订报纸吧，大河报或者东方今报，给她读写真实生活中的事，也是对生活的还原，不能让童话太多，都不认识生活了。
     
     

wy4101

是这样的。不能读太多的童话故事。

candyxiao020

我觉得妈妈有点缺乏童心了，用大人的思维和价值判断左右孩子的思想。其实，孩子在这个阶段，保持童真是极难得的，以后她会用一生来认识生活，难道你希望她从这么小丧失掉童趣吗？

极冰酷热

童话故事与现实生活故事都需要让孩子接触的。孩子大了太童话了就不太好，现实生活的确得跟上。