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[其它] 宝贝识字几岁开始比较好

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发表于 2009-8-2 08:18:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
宝贝识字几岁开始比较好
  观点一:教孩子识字越早越好
  社会学家、心理学家阿伯特·班杜拉认为:“人有非凡的使用象征性符号的能力,这种能力在幼年时就已经显露。”而汉字作为象形文字,具备了便于让幼儿学习的先决条件。同时,许多家长认为,孩子越早开始识字,将来智力水平越高。持此观点的家长往往在孩子两岁左右,甚至在孩子一岁前就开始对其进行识字教育,包括买幼儿图书在睡前给孩子讲解,将识字卡片贴在家中的物品上随时复习,看电视、逛街时也抓住一切机会教宝宝认广告、招牌上的文字。
  因“早起步”而成功的例子有很多,例如在今年高考中取得660分(超清华录取线7分)的15岁广东男孩李诗雨,1岁3个月就会认数字,1岁7个月会认汉字,两岁识字超过2000个。李诗雨的父母认为,早期教育为他日后的学习打下了良好的基础。
  不过,6岁的丁丁却没有这么幸运。丁丁从小就喜欢看天气预报,每当城市的名字出现在屏幕上时,爸爸妈妈就念给他听。没想到他就这样开始识字,而且学会了看地图,普通话也说得特别标准。如今,丁丁已经能读报纸了,而且对自然科学知识也很感兴趣。但是,看书、看电视过多,导致丁丁两眼都有近视,已经戴上了眼镜,并伴随斜视。医生指出,孩子从小长期做精细视觉活动,虽然从中学到不少东西,使脑部潜能得到发挥,却直接损伤了孩子的视力。医生希望家长能够吸取这对父母的教训,学会用正确的方法来开发孩子的智力。
  此外,专家提醒,有些父母在教孩子识字时采用简单的抄、默等方法,机械地死记硬背,这种方法效果很差,并且损害了孩子的学习兴趣,使其产生厌学情绪,扼杀了孩子创造力和想像力的发挥。
  观点二:识字是上学以后的事
  与主张“早起步”的家长不同,也有家长认为,识字对学龄前儿童来说太枯燥、太抽象,在幼儿阶段不应当进行识字教育,识字应是小学教育的任务。教育家卢梭就认为幼儿过早识字毫无意义。
  的确,晚识字不见得一定会影响智力的发展。据记载,清朝的戴震9岁时才会说话,10岁时才入私塾读书,而后来他却成为集哲学家、数学家、训诂学家、地理学家和教育家为一身的学者;北京大学副校长陈章良教授在7岁之前也不识字,而他不到30岁就成为博士生导师。这说明,识字早晚和以后的智力水平以及取得的成就并没有必然的联系。
  然而,早期教育研究显示:3岁前没有开始识字的幼儿容易患语言“小儿麻痹症”,以致进入小学后阅读困难,适应能力差,影响智力发育,造成终生障碍。0到6岁大脑处于记忆能力最强阶段,是识字的关键期。美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出:有44%的天才男童和46%天才女童都有5岁开始阅读的经历。由此看来,学龄前儿童的识字教育还是有必要的。
  专家看法:顺应规律结合实际
  前苏联教育家马卡连柯说:“教育的基础主要是在5岁以前奠定,它占整个教育过程的90%,在这之后教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而精心培育的花朵在5岁以前就已绽蕾。”幼儿能不能识字,取决于幼儿是否具备了学习汉字的心理机制,也取决于成人所采用的方法是否符合幼儿的学习规律。
  每个汉字都是音、形、义有机联系的符号刺激物,幼儿学习汉字有利于右脑开发,而右脑的开发对儿童智力的发展具有决定性意义;0到6岁学会2500个字,能提高幼儿自主阅读的能力。同时,3至6岁的幼儿正处于兴趣广泛、精力旺盛的年龄,而阅读可以充分调动他们学习知识的兴趣。
  当然,如果将识字早晚作为衡量孩子智力水平的唯一标准是很片面的。3岁以前的儿童思维特点是以直观行动思维为主,思维离不开具体事物和动作,不可能通过抽象概括认识事物的本质。即使能认一些字,也是机械记忆,就是把文字当成一种图形强行记忆,很快就会遗忘,这样会增加大脑的负担。
  天下父母都希望孩子聪明好学,为孩子打下良好的基础,不仅要顺应儿童学习的规律,更要结合孩子的实际情况。这就需要家长对孩子多观察、多了解,培养孩子对识字、对学习的兴趣——兴趣,才是最好的老师。
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2#
发表于 2009-8-19 22:41:39 | 只看该作者
嗯嗯,我家宝宝已经4岁半了,虽然因为我给她讲故事不经意间认识了几百字,但要自主阅读还是远远不够了,看来该有计划的加强识字方面的教育了,希望上小学前可以自主阅读
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3#
发表于 2009-8-20 09:44:47 | 只看该作者
看完了,还是有点晕,到底几岁好呢?
文章提到“有44%的天才男童和46%天才女童都有5岁开始阅读的经历”,那么还有一大半的天才儿童是怎么回事?
我们的孩子是天才吗?还是每一个孩子都是天才呢?
哈哈,我想这个不重要,还是快乐学习吧。
看见文章中多次提到5岁,恩,我们快5岁了,正在学识字。我们的识字方法就是每天拿出几个生字,然后用这几个字编故事,孩子很喜欢。打算用这个方法继续学下去。
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4#
发表于 2009-8-20 11:05:34 | 只看该作者
“然而,早期教育研究显示:3岁前没有开始识字的幼儿容易患语言“小儿麻痹症”,以致进入小学后阅读困难,适应能力差,影响智力发育,造成终生障碍”
上面的话有点太夸张了吧。。。。
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5#
发表于 2009-8-31 13:44:01 | 只看该作者
顺其自然吧,感兴趣就早点,不感兴趣就过段时间再说。
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6#
发表于 2009-8-31 15:20:07 | 只看该作者
一个孩子一个样,顺着孩子的特点,因材施教才是关键!
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7#
发表于 2009-9-2 08:54:38 | 只看该作者
5岁以后比较合适吧,之前多看绘本很有好处
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8#
发表于 2009-9-2 13:38:30 | 只看该作者
孩子有兴趣的时候再学
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9#
发表于 2009-9-2 14:55:22 | 只看该作者
我家宝宝快到4岁了正准备让他识字
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