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为什么要躲避学校教育?

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1#
发表于 2008-4-10 20:58:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作为一名教师我热爱我的事业。作为一名家长,我又为自己的孩子不能得到理想的教育而苦恼。我们的教育到底怎么了? :'( :'( :'( :'( :'(
大家。能否敞开心扉。特别是教师朋友。期待中、、、、、、、、

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2#
发表于 2008-4-11 00:24:43 | 只看该作者
教育是一项良心工程,同时有是一个太需要太多耐心的工程,更包括非常好的个人综合素质......等,我也常常在怀疑.所谓_只要教育得法,每个孩子都能成为不平凡的人,我坚信不移!
可是,"教育得法"的应该是哪些人来行使这些职责?
家长?老师?
我目前非常赞成几个各有所能的家长自由组合办学呢!_
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3#
 楼主| 发表于 2008-4-11 08:53:21 | 只看该作者

不能强求价值我的素质

我们的教育难道非得让所有的家长都象周宏一样变成教育家。我们的孩子才会成才吗?离开了家长的幕后无私的奉献。我们的教育还会取得这样辉煌的成绩吗?(一年级学生都考一个双百分 )
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4#
发表于 2008-4-21 14:14:33 | 只看该作者
唉......
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5#
发表于 2008-4-22 19:44:49 | 只看该作者
去年参加华德福中小学教师培训,也为不能带给女儿优秀的教育而痛心疾首,遇到一位台湾的大学教授,我的学友,她告诉我们:我们都想给孩子最好的教育,所以首选的是自己教育,但这需要时间、经济条件及父母的知识储备,如果不行,则选择一所宽松的学校,不要把他们送到所谓的优秀学校让孩子受罪,如果连这个选择都做不到,那么给孩子足够的爱,让他在学校受伤的心有个可以疗伤的地方。
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6#
发表于 2008-4-27 23:40:53 | 只看该作者
让他在学校受伤的心有个可以疗伤的地方。



说得多好,精辟!多么痛惜现在的孩子,很多连心放在那里也找不到地方和方向,更不   用说疗伤的地方
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7#
发表于 2008-4-30 22:21:22 | 只看该作者
我真的不认为在学校就锻炼了团队合作,社际交往之类的,恐怕更多的是学会放弃,熟悉无奈吧。

一个班几十号人,老师也不好做吧:管得多了,有失民主,自由,人权,管得少了,又是放任自流。

但育人是个浩大工程,5楼的说的好,“这需要时间、经济条件及父母的知识储备”。
给孩子一碗水,的确是要准备一桶水的。所以我常心怀惶恐地储备。也常会希望作为教师能有更专业的素质。

但中国的传统就是漠视个人的特性,忽视心理需求的。

所以我想让孩子从小有一颗宽容的心,好学的心,能找到心的方向。
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8#
发表于 2008-5-28 13:42:31 | 只看该作者

回复 #7 素心 的帖子

回家上学教育得当必定远远超过学校教育,依照孩子的个性和特长、喜好对孩子施予的教育是对孩子的最大的幸福。所谓缺乏团体协作的培养,缺乏与人相处的能力,如果教育不得当,在学校接受教育也无法培养出这种能力。试想一个身心都健康发展的孩子怎么会不能与人相处,相反,学校的影响也不都是健康的,有些小孩过早的接受了一些社会上的处事哲学,行事老练,也会对同学产生一些不良影响。
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9#
发表于 2008-5-28 14:45:23 | 只看该作者
是呀,我们的教育怎么了,不可能每个孩子都在家学习。
我也在苦恼,聪明可爱的儿子上了两个一年级,现在又在说妈妈,不上学多好呀,每天都要做作业,做不完的作业,太烦了。一年级就开始厌学,以后该怎么办呢。
为什么教育要给学生那么大的压力呢?
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10#
发表于 2008-8-3 08:37:49 | 只看该作者
说来说去还不是因为100分?有什么办法?
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