【原创】你喜欢什么样的老师？

一袋子宁静 · 发表于 2006-3-25 13:37:54

你喜欢什么样的老师？<hr /> 宝贝初上小学，首先涉及到的是择校和择班的问题。当初觉得，与其花巨款远途择校，不如花少部分钱在就近学区内学校选择一个好的班级，班级的小环境更重要。于是乎，为了能进入到比较有名的班主任老师的班级，没有在规定的时间内报名，也就躲过六个班近300名家长参加举行的抓阄儿仪式去选择老师，在开学的前一天报名，费尽心思，但因种种原因，学校迫于压力，还是举行了只有我一个人参加的抓阄儿，到了一个成绩平平、不是很热门班主任老师的班级。现在反思下，什么样的老师是好老师呢？每天接送孩子，在校门口看到一年级共六个班整队出来到大门口，六个老师分别带领自己的班级举着班级的标示牌，在家长的注目礼下将孩子送到家长手上，观察六个老师的音容笑貌和管理方法是不一样的，暂且简单总结为三种类型： 1.严厉型：这样的老师教学非常严格、管理严谨，比如一年级写的等号“=”要用格尺打，作业要干净完美，如果达不到老师的标准，老师会当众“嚓，嚓、嚓”几把撕掉，据说对家长的要求如果做不到，家长也一样挨“损”，她的原则是：是我的学生，就要规矩好！这样的班级学习成绩高，班级纪律好，容易得到校长的赏识，可能有机会参加观摩课，老师很容易出名。 2.宽松型：这样的老师管理比较宽松，老师不太要求细节，据说一个年轻的男老师上课非常幽默诙谐，富有情趣和活力，可能在哈哈的笑声中，灵感很容易冒出来，班级全体学生都很喜欢他们的老师，最落后喜欢逃学的差等生也愿意上他的课。但他的班级出来站队的效果就如同奥运会入场式各国风格的不同，别的班讲究整齐划一军事训练效果，他们班就自由松散式。 3.中间型：简而言之，就是介于以上二者之间，没有太多的特点，在学年里不是排头又不是末尾。对于严厉老师的班级刚开始我是非常觊觎的，看到那个老师的班级走过来，我羡慕得眼睛都要红了。可后来因有事情在上课时去一年级走廊，几次看到那个班级的老师在走廊训练学生：全班同学分两排笔直地站在走廊，一动不动，鸦雀无声，全部敛神静气、低眉顺眼。老师隔几分钟从教室里踱着步出来，双手抱着肩膀，美丽的金鱼眼睛在眼镜后面露出凶光，大声喊：“谁还在动呢？！”然后又走进教室……隔几分钟又出来察看：“谁还在动呢？！” 我很多次看到，一年级的小孩子颤颤惊惊地站在那里很久，我恨得牙齿咬得格格响，我想：孩子会不会患上“厌学恐惧症”呢，难不成一定要“爱之深，罚之狠”么？让学生臣服自己的权威一定让自己变成可怕的“大灰狼”？学生成为个人尊严下的“小绵羊”么？现代教育倡导的是民主理念，平等地成为学生的良师益友，一位做老师的朋友说：现在老师难当了，现在是新口号是：没有不听话的学生，只有没有能力的老师...... 我家宝贝所在的班应该是中间型的老师，老师因为第一次带班投入很多热情和精力，对孩子也不十分严厉、刻薄，我开始有一点庆幸了：宝贝们喜欢他们的老师，宝贝们晚上经常给老师打电话，我儿子有时候跟老师告别时会抱着老师撒娇，有时会跟老师顽皮，我觉得孩子一整天在学校能够快乐、没有压力这比什么都重要吧。<img src="http://www.etjy.com/attachment.php?id=56558&u=93807&extension=jpg&attach=1143262585.jpg&filename=03.JPG&attachpath=9/3/8/0/7" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />此帖由一袋子宁静在 2006-04-02 16:27 进行编辑...

jjhs · 发表于 2006-3-25 16:42:38

喜欢漂亮的老师<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/shy.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

一袋子宁静 · 发表于 2006-3-25 19:26:45

jjhs+2006-03-25 16:42-->引用:jjhs @ 2006-03-25 16:42 喜欢漂亮的老师<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/shy.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

现在的孩子从幼儿园时起，就知道喜欢漂亮的老师，看来老师形象也很重要了，记得一个调查喜欢什么样的老师，其中之一就是：希望老师漂亮，体型较好，不能太胖。记得一次出去玩，我儿子跟着漂亮的女导游后面问这问那，问原因只说因为她漂亮。^_^

jjhs · 发表于 2006-3-26 07:06:35

老师首先要具有人格魅力,不管是哪种型的

天堑变通途 · 发表于 2006-3-26 09:12:44

看来一个人成长的环境重要得紧，古有＂孟母三迁＂，今有＂袋子择师＂<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/question.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 袋子列出三种老师让俺选择（传说还有另外的企图<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/belial.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> ）俺不幸是一个中国人，俺在无力改变孩子老师的情况下（袋子ＭＭ不是煞费苦心也没有成功吗？），俺是懒得选择俺幻想中的理想老师的，否则又变成前门楼说大马猴－－博导乎，误导乎＂三人行，必有吾师＂俺觉得这句话比较受用，老师并不因为你个人喜好决定他是否可以做老师，一个根据自己喜好而选择老师的学生同样也不是一个好学生．不是有同学说＂物理老师我不喜欢，我就是不好好学物理＂．至于你那三种类型的老师，万一俺孩子遇到任何一类，俺会这样告诉他第一种　孩子投诉俺不喜欢老师时，告诉孩子达芬奇画蛋的故事，让他明白严厉的原因第二种　孩子快乐的忘乎所以时，注意警告孩子做完作业把书包收拾好是一个好习惯第三种　俺不能容忍一个完全没有特点的老师，就学袋子ＭＭ自慰：平庸是福<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/surrender.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 袋子ＭＭ啊，你这三种类型不是西方人总结的吧，如果不是俺倒有权利插上一嘴的．<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/fd.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 俺这个人不怕所谓的权威，所谓的专家，说的在理俺都服，独独怕西方人，那玩意和俺不是一个人种，他们的人文环境也和俺中国人不同．

jjhs · 发表于 2006-3-26 13:39:10

坛坛罐罐里面有了你们更精彩

一袋子宁静 · 发表于 2006-3-26 22:48:44

这一楼是"妈妈，我不想让老师表扬我了"那一贴的接续，想让天堑知道的站姿如何训练出来的，“钢铁是怎样练成的”，似乎老师的本意不在站姿，而在意于她的班级形象。按着上一楼的观点，天堑应该喜欢选择“严厉型”老师。面对单选题，敌人避而不答，而采用模糊答法。敌人狡猾，大大的狡猾！“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”指的是谦恭的学习态度，里面有一个“择”的过程，有我“师”，也有我“失”，有我学习的地方，也有我需要放弃的地方吧。对于一个学生他可能没有“择”的能力。班主任老师，特别是一年级语文、数学等主科都由一人包揽这样的教学模式，班主任老师真的太重要了！看楼上回贴，天堑对什么样的老师都可以接受？从来不说个“不”字，倒是中国人隐忍的性格。如果学生是一个消费者，教师是提供服务的主体。你真的是一个豪无挑剔和要求的顾客么？呵呵。孩子不可以选择老师，但孩子有说喜欢和不喜欢的权利，我想一定也会有让老师“下课”的权利.......此帖由一袋子宁静在 2006-03-26 22:52 进行编辑...

jerryhao · 发表于 2006-3-27 01:16:16

这里有一些鲜活的实例,不转了,大家自行去看吧http://www6.tianya.cn/New/PublicForum/Content.asp?flag=1&idWriter=0&Key=0&idA......54&strItem=free

phoenix · 发表于 2006-3-29 00:35:18

要是能让孩子1年级碰到一个严厉的,以后碰到温和型的就好了,这样她也许会知道珍惜,

天堑变通途 · 发表于 2006-3-31 05:30:07

一袋子宁静+2006-03-26 22:48-->引用:一袋子宁静 @ 2006-03-26 22:48 这一楼是"妈妈，我不想让老师表扬我了"那一贴的接续，想让天堑知道的站姿如何训练出来的，“钢铁是怎样练成的”，似乎老师的本意不在站姿，而在意于她的班级形象。按着上一楼的观点，天堑应该喜欢选择“严厉型”老师。面对单选题，敌人避而不答，而采用模糊答法。敌人狡猾，大大的狡猾！“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”指的是谦恭的学习态度，里面有一个“择”的过程，有我“师”，也有我“失”，有我学习的地方，也有我需要放弃的地方吧。 对于一个学生他可能没有“择”的能力。班主任老师，特别是一年级语文、数学等主科都由一人包揽这样的教学模式，班主任老师真的太重要了！看楼上回贴，天堑对什么样的老师都可以接受？从来不说个“不”字，倒是中国人隐忍的性格。如果学生是一个消费者，教师是提供服务的主体。你真的是一个豪无挑剔和要求的顾客么？呵呵。孩子不可以选择老师，但孩子有说喜欢和不喜欢的权利，我想一定也会有让老师“下课”的权利.......

袋子MM啊,俺上学时最喜欢一题多解<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/cool.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 如果人生和学生考试一样是单选题,估计现在满世界的伟人而没有那么多伟哥关于这老师,你这红字处说得靠谱了,俺两帖和你说的就是这个问题.当现实环境无法改变,老师你无法选择时,你,孩子的家长应该怎么办?怨天尤人地谈你根本接触不到的东西,还不如引导孩子应该怎么看待现实来得实在不过"一年级语文、数学等主科都由一人包揽这样的教学模式"实在太可怕了,俺读小学时语文和数学都是两个老师,现在居然有这样的学校,看来你确实要花巨款择校了

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