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[素质教育] 儿童的大脑发育高峰

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1#
发表于 2009-2-9 13:19:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
         有经验的家长都知道,教孩子学东西最重要的就是重复。可四岁半的洋洋最近却做了件让妈妈大吃一惊的事:前一个晚上只教了一遍的新歌,他居然第二天就有板有眼地唱起来了。   对此,北京工业大学人文学院高级儿童心理咨询师鲁杰解释说,四五岁的孩子正处于大脑发育的第一次高峰,所以洋洋能听一遍歌就会唱,说明他高速发育的大脑对音乐有着特殊的敏感性,因而能在短时间内记住,并实现再现和重复。
  鲁杰认为,从开发孩子智力的角度说,四五岁的年龄是家长们尤其应该关注的。用对方法,掌握好早教的度,将会让孩子获益无穷。

  耐心解释“为什么”。随着大脑的变化,孩子急需扩大知识面,他们会经常追问父母“这是为什么”。碰到这种情况,父母要尽量用儿童的语言和思考方法耐心解释,不能太复杂。孩子在汲取知识的同时,记忆力也会得到进一步的提高。
  培养简单推理能力。可以带孩子到大自然中,让他们对动植物进行细节观察,并提出问题。比如:“小鸟为什么会在天上飞?”“小树为什么只长在地上?”回家后,对照书中的图画,给他们讲故事,以激发孩子的想象力。
  练手指的精细动作。十指连大脑,所以大脑的发育,离不开手指活动的促进。这段时间,家长可尝试让孩子做些简单的手工,比如折纸飞机、叠衣服,甚至只是鼓励他们双手互搓,都对大脑发育有利。
  丰富游戏内容。四五岁的孩子对各种动作、姿势都充满好奇。家长要多和孩子做游戏,并通过游戏,让孩子学会攀、爬、抛等动作。在此过程中,他们会觉得兴奋,这种反应能直接刺激大脑神经,对孩子的观察、反应、判断能力大有帮助。
  不过,鲁杰提醒,家长不要过早让孩子学一些复杂的知识和动作,比如写字、背诵生僻词句等,否则对孩子的健康成长不利。
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2#
发表于 2009-3-5 15:29:23 | 只看该作者
谢谢楼主,仔细看看不错
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3#
发表于 2009-3-7 14:51:11 | 只看该作者
5岁遗忘期说是怎么回事情呢
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4#
发表于 2009-3-8 22:43:34 | 只看该作者
这个每个孩子应该不一样的吧
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5#
发表于 2009-3-19 17:16:55 | 只看该作者
很可惜我知道得太晚了,已经错过时期了
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6#
发表于 2009-3-19 17:36:42 | 只看该作者
噢,学习了,跟孩子玩中学习
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7#
发表于 2009-3-19 18:41:06 | 只看该作者
是啊教孩子要有爱心和耐心。
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8#
发表于 2009-3-20 14:05:28 | 只看该作者
学习了,最近孩子刚5岁,发现学什么都记不住呢
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