培养孩子的“平凡”意识

perlud

　　据一位小学高年级班主任老师透露，她在所教班级进行的一次主题为"长大了，干什么？"的民意测验中：有长大了准备当歌星、电影明星的；有准备当老板、经理的；有准备当科学家、学者的；有准备当市长、部长的……极少有打算当工人、农民、教师、护士等普通劳动者的。

　　在当今的家庭教育中，几乎所有的父母都在为孩子的将来能"成大器，做栋梁"作着各种各样的准备，而极少有人认可孩子将来做个普通的劳动者，平平凡凡地过一生。

　　孩子"平凡"意识的淡化，原因很多。一是随着社会的发展，人们的收入差距正呈日益增大的趋势，人们的观念正在发生着微妙的变化，对人的评价也在变。"平凡"在不少人的心中已变成了"平庸"的代名词，"非凡"才令人羡慕。要在日益激烈的竞争中"出人头地"，必须"不平凡"。二是家长把自己未能实现的理想强加在孩子的头上。三是在当今独生子女的家庭，不少家长有种"一荣俱荣，一损俱损"的危机感，生怕孩子将来有什么闪失，便把自己后半辈子生活的赌注全押在了孩子的身上。

　　诚然，"不愿当将军的士兵不是好士兵"。自古以来，每个能成"大器"者，是与他从小树立了远大的理想分不开的。有所"思"，才能有所"为"，理想定得高点，无形中给自己增加了压力，在一定意义上能起到"不用扬鞭自奋蹄"的作用。但是，如果把理想仅仅理解为孩子的"成名成家"、"出人头地"，那么，在孩子幼小的心灵中就会容易产生"目空一切"，"瞧不起普通者"的不健康心理。

　　如今的孩子，群体意识不强，适应能力差。因为家长几乎是天天在对孩子进行着"不同凡响的"教育，"一颗不平凡的种子"早已在孩子幼小的心灵中发芽，怎么会愿意"委屈求全"地去主动适应他人呢？他们生活自理能力差。既然将来是干大事的，是去过那种"人上人"之类的生活的，对会不会剥鸡蛋，分不分得清哪是韭菜哪是葱，又有什么必要放在心上呢？他们脆弱、敏感、狂妄而又不堪一击。然而，当远大的理想变得遥遥无期，绚丽的美景还是那样的虚无缥缈，面对严酷的现实，一颗本来还幼稚、脆弱的心怎么能承受得起如此之"重"、如此之"累"？

　　培养孩子的"平凡"意识，是要培养孩子平易近人、宽厚待人的良好品格，和脚踏实地、一步一个脚印的生活作风，在平凡中超越的智慧和在逆境中奋飞的胆识。

12345abc

非常赞成，这也是我正在努力的方向。

redstar4

LZ讲得很好，凡事都需要一点一滴从基础做起，连“平凡”的人都做不好，怎能做好“大人物”呢！
有很多成功建立在把握好机会上，而机会永远是垂青那些有能力者，培养孩子需要着重培养他们的综合能力与素质，至于将来孩子会发展到什么程度，我始终坚持孩子自己的路要自己去走，我们家长要做的就是尽到自己应尽的责任。

电电妈妈

不要做人上人，要做人中人，我是我的观点。
楼上说的很好，让孩子走自己想走的路，家长只要做好她的助手就可以了

牛牛老妈

"在当今的家庭教育中，几乎所有的父母都在为孩子的将来能"成大器，做栋梁"作着各种各样的准备，而极少有人认可孩子将来做个普通的劳动者，平平凡凡地过一生。"

这既是家长的悲哀,更是孩子们的悲哀。

素FAYE

"培养孩子的"平凡"意识，是要培养孩子平易近人、宽厚待人的良好品格，和脚踏实地、一步一个脚印的生活作风，在平凡中超越的智慧和在逆境中奋飞的胆识。" 能做到这样的孩子,不会差的

周图

谢谢

亭亭妈咪

"在当今的家庭教育中，几乎所有的父母都在为孩子的将来能"成大器，做栋梁"作着各种各样的准备，而极少有人认可孩子将来做个普通的劳动者，平平凡凡地过一生。"

现在孩子五岁了,我终于慢慢意识到,我的孩很可能只是一个普通的人,甚至可能会为生计而奔波,反而心态平和多了.当然,我绝对不能以此为方向.我还是在积极地培养她"成大器"

showhowdah

教育小孩,首先要教他做人,然后叫他成才,所以叫做人才,而不是才人.我经常给小孩讲,长大了首先要养活自己,立足于这个社会,再考虑其他的发展.古人有句话:穷则独善其身,达则兼顾天下,讲的就是这个道理!

lljjnn

有道理。盲目自大的孩子越来越多了。