如何在孩子每个年龄段选择适当的美术专业老师?

省心

答：这是家长们经常问的一个问题。
　　首先，孩子在不同的年龄段（4－12岁）需要学习不同的绘画内容，因为这是孩子思维发展的一个必然的递进过程，不同年龄段的孩子观察事物的方式、绘画的兴趣点都是有很大差别的。所以不同的年龄段应该让孩子学习不同的绘画内容。
　　第二，任何一位美术老师都有自己的专长，没有哪位老师是全才。美术分为很多专业门类，老师往往只对某一　　　两种精通。比如擅长色彩的老师素描不一定好，会油画的老师不一定会画动漫。
　　第三，因美术老师的性格特点、性别、阅历等也各不相同，每位老师都有自己擅长施教的年龄段，比如擅长教4－6岁学生的老师，不一定能教7－10岁的孩子，就是这个道理。什么年龄都能教的老师一定教的比较肤浅。
　　因此，我们建议：孩子学美术应在一至两年内选择相对固定的老师，这样便于孩子和老师互相了解，建立感情，对学习有利。孩子经过一段时间的学习，随着年龄的增长，就应为孩子选择新老师了。
　　这里特别提醒家长，学习美术一定不要因为孩子熟悉了某位老师，而按孩子的意愿一直跟着这位老师很多年。这时孩子可能仅仅是因为情感而不是因为学业，我们发现个别孩子跟一位老师很多年，他的绘画几乎停留在原先的水平和模式上没有进步。家长要让孩子多接触新东西，美术学习一定要博采众长，广泛射猎，才能窥到艺术的真谛。没有那一位美术大师是只跟一两位老师学习的，师从一人的画家一生都超不过自己的老师，就是这个道理。
　　就是因为美术教育的特点，我们艺术中心的原色美术工作室在一开始就按年龄段和特色专业分班，李老师负责统一教学质量和课程安排,按固定年龄段，固定专业教室，这样有利于发挥老师所长，并能深入研究课题。同时能让孩子感受到不同老师的艺术魅力。

hulixin

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