外国的高考作文题给我们的启示

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外国的高考作文题给我们的启示

今年的高考作文题《他们》近日颇受好评，普遍认为题目出得好，有利于考生的发挥。现转国外高考的作文题，看看他们的出题思路：

2008美国高考作文题

美国西北大学作文题
1、谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？你同意吗？为什么？
2、有种理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境，还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。
3、在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着重大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。
4、罗马教皇八世Boniface要求艺术家Giotto放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。什么看似简单的行为能表现你的才能和技巧？怎么去表现？

美国芝加哥大学的作文题
1、想像你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母呢？他们将什么样的素质传给了你？
2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟，你将会做什么不同的事？
3、开车进芝加哥市区，从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么，为什么？

美国普林斯顿大学作文题
1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。
2、什么是你曾经不得不作出的最困难的决定？你是怎么作的？
3、直至你目前的生活，你的什么具体的成功给了你最大的满足？
2008法国高考作文题
文科:
题1:　感知能力是否可以来自教育?
题2:　对于活体的科学认知是否可能？
题3:评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。
　
理科:
题1:　艺术是否改变我们的现实意识？
题2:　演示是否是确认现实的唯一手段?
题3:评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。
经济社会科:
题1:人们是否可以不受磨难而满足欲望？
题2:认识他人是否比认识自己更容易　?
题3:评述托克维尔《论美国的民主》中一段文字。
2007新加坡高考作文题
1、科学提倡怀疑精神，宗教信仰镇压怀疑精神，你对此认可多少？
2、中国的崛起是近年来对世界最大的威胁，请评论。
3、哲学只是提问而并不回答，为什么学习它？
4、海外留学是一项被高估的经历，你认为呢？
5、阅读幻想小说只是对现实的一种逃避，除此没任何其他意义，你同意吗？
6、全球暖化会如何影响今后的政治？
7、外国人对你的国家带来的问题比他们带来的利益多？
8、现在社会里生活和工作的平衡到底是不是一个实际的追求？
9、讨论一下生活中自我约束的价值。
10、电脑游戏到底是一个多健康的追求？
11、在全球化的世界中只会一种语言绝对是一项劣势。
12、我们崇拜年轻人而嘲笑老龄人，你对此有什么看法？

说明：本人未对上述题目的真实性进行过考证。感觉上与GRE的出题思路比较接近。
根据考题的内容，明显看出出题的思路是有很大区别的。

jiangying

不在于题目如何出,而在于要求如何写.

现在国内的高考是除诗歌外,题材不限,所以常常出争议.一篇另类文章,有人说好,该满分,有人说该0分

人家那是写八股,格式对就及格,不对就不及格.写得好不好,到在其次.不容易出争议文章.

人家作文训练的是以后的工作能力.我们作文训练的是文才,但是文才仅仅是靠作文训练的吗?没有基础的阅读,那有好的文才?
再说,哪里需要那么多作家?

作文考试,还是考八股文的好.毕竟八股文才最贴近以后的工作

jiangying

不同的导向,就导致了现在的这个现象

在网络上有很多很有才的写手,觉得那些人脑壳真是烂.但是写篇报告,论文什么的却不行.

我在外企工作,人家老外的的报告,presentation就是比我们高一个档次.

77498139

本人没考过高中，只上过初中~~~~对高考没什么概念~~

个人认为对下一代的教育，应该加强孩子对科学，对人文，对社会，对政治等方面知识认知的强度。这是非常必要的。

我没上过高中，更没考过什么大学。我知道中考，高考，上大学已然成为现在大家所一致认同的人生必经的三重门。没经历过高考和上过大学是我人生中的一大憾事，但我并不后悔只是有些许的遗憾。自已选择的路有什么好后悔的呢！！！坦然面对自已，展望未来。我想才是我目前首要要做的。社会同样是一个大学堂，我同样可以从现实生活中学到，并弥补过去的不足~~~~

活到老~~学到老~~我想现在我有这种认识应该也不算晚~~~~~加油~~加油~~~给自已打气！！！！

menghuan

不会吧?我持怀疑态度.
你只上过初中,但是把上一个贴子的英文翻译得那么好,足以说明您是个人才.

jennymama

还是觉得高考作文应该写议论文，作文一要考查文笔文法，二还要考查思想深度。
上面这些题目都很有深度，如果平时不涉猎广泛，不勤于思考，不经常讨论，是很难写得出个人观点的。
我们的教育没有给孩子们提供思考的环境和思考的空间，就会导致年轻人没有责任感，没有理想，没有抱负，
都是温室里的小苗苗，难当大任。

77498139

没有，翻译的并不好~~~
我没什么英语底子的，记得好像是从二十岁才开始学的吧！！！是在一家类似于什么英语培训中心学了一年。那时的英语更烂~~~ 因为在上初中时就很讨厌英语。生活所迫~~~没办法呀！！！！ 现在没有一技之长没办法生存，人又赖，又怕吃苦不想打工~~~所以逼着自已学点英文看看对自已有没有什么帮助

智慧教育

我查阅了自1977年以来的高考作文题目http://edu.sina.com.cn/gaokao/2008-06-07/2242145066.shtml，深有同感。

jennymama

看了这个链接的内容，再对比上面的题目，只觉得很无奈。
以前二十几岁的年轻人就早已经被委以重任，现在即使是三十岁的人了，还会觉得他们很嫩。是我们越来越无能，越来越没有魄力了吗？不对呀，社会是在进步的呀。都是教育惹的祸。

可人妈妈

呵呵，思维完全不同啊。
在中国课堂上，老师问学生：你认为呢？你认可么……这是多么难以想象的事情。
老师只会问：答案是什么？
对于老师而言，面对一个班级近百个学生，也只能问：正确答案是什么。