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我在使用七田真教学方法来培养儿子

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1#
发表于 2006-11-21 20:54:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
接触到七田真的理论让我很惊喜,首先看到的是他的《超右脑英语学习法》,以及他的《如何培养天才儿童》。我刚开始真是难以置信,后来我先自己做了一下想像训练,发现真的很有用。现在我记一板的东西很轻松,以前我还以为自己生了孩子后记忆力已经变得很差。
    看到这种方法确实可行了之后,我又开始按照七田真的授课模式开始给儿子进行右脑开发。儿子现在刚两岁,我不想让他太累。有时做一些闪卡,看他根本不在意,有时就想他可能记不住,但是当我闪了几次之后,突然有一天,当我做FLASH 卡,我没说出来小提琴,他竟然说小提琴。很高兴!!!原来他已经记住了。
  用同样的方式,我给他认识了一些国家的国旗。他爸爸不满足于我拿出两张问哪一张是哪个国家的。他说这样猜中的概率很大。我就每天闪两到三次。有一天做闪卡,我没有说哪个国家。孩子也说中国,加拿大,新加坡,美国,英国……已经认识了很多。
  并且从头到脚的英文名称已经知道,刚开始做时我只是点着他的鼻子说”nose" ,眼睛 eye, 嘴吧 mouth 后来我问nose 在哪里? 他指一下鼻子,我试着问where is your nose   ? 他同样知道了是鼻子,也就是明白了 where is 是哪里?我就问他where is father? 他能说出在哪里。
      真是感觉到教育孩子真是一门学问,我也要好好研究研究,来创造出自己的一套体系来。


附一日课程安排:
  1.首先放a波,让他欣赏一些风景图片。这时没有做成闪卡,只让孩子欣赏。
   2.和孩子做游戏,伸出五个手指,手心向内,吹一口气,把一个手指收起来。从孩子那边看手指好象不见,他感觉很有趣。就会不停地吹,这样也是一种呼吸练习。
   3.让孩子看黄卡系列,告诉他仔细看,别让小太阳跑了。
   4.拿出一个他喜欢小玩具,放在两个小盒子里,让他猜在哪里。也是我们的ESP训练。
   5.让他做一些点卡,步骤是按七田真的做的。但有时不配合,我就换成实物,一颗糖,两颗糖……还可以做加法。
    6.拼图游戏,我是选择了一些简单的带小汽车的,他几乎看都不用看就做对了。鼓历一下,再做一个别的。因为他太爱小汽车了。
    7.字卡,硬,软,让他先摸了下桌子,硬,又让他摸了一下我的毛衣,软。很快认识。
    8.国旗卡,闪出十个,然后让同同带妈妈一起去那里玩,同同很开心就会告诉我是哪个国家。
    9.四格的里面有不同图片,让他看一下告诉妈妈里面都有什么。
    10把钥匙,笔,小人书,计算器放在地上,让他看看妈妈放在了哪里,让他放在同样的位置。
     下面就说同同的眼睛好累,现在让耳朵来听一听吧。
    11。让他听超右脑英语学习法里的CD,二倍速,四倍速。他有时不听。我也放。
    12  让他看一些英语卡
    13,听三字经,是我读的,一般这个就是晚上做的。现在孩子已经会背好多了。虽然什么也不懂。
    有时我也会在睡觉前给他讲英文 故事,或者让他听七国语言CD。
    所以有时课程内容不是连贯的,但一般这个流程是可以做下来的。

[ 本帖最后由 solosophia 于 2007-1-10 17:14 编辑 ]

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参与人数 3威望 +17 金币 +17 收起 理由
zhou_you + 2 + 2 很不错的经验,谢谢你了!
fengNwei + 10 + 10
wzh5945 + 5 + 5 讲的很不错,跟你受益了。

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2#
发表于 2006-11-23 08:52:00 | 只看该作者

回复 #1 solosophia 的帖子

看到你的用闪卡教儿初有成效,很为你高兴. 可惜我儿子已经4岁了, 前几个月也试过用闪卡,看他不感兴趣也就算了. 听说6岁前都可以用的, 受你的启发,我再努力一下.
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3#
发表于 2006-11-23 09:00:43 | 只看该作者

回复 #1 solosophia 的帖子

楼主能不能说一下,你自己是怎么做想象训练的? 我也有看过七田真的书,没有用上.我还试着在儿子身上用5分钟暗示法,可是一点作用也没有.
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4#
发表于 2006-11-24 09:20:40 | 只看该作者
很难入门呢,怎么办?
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5#
 楼主| 发表于 2006-11-25 21:16:33 | 只看该作者

想象训练很重要

楼主能不能说一下,你自己是怎么做想象训练的? 我也有看过七田真的书,没有用上.我还试着在儿子身上用5分钟暗示法,可是一点作用也没有.

想像训练对于开发右脑来说很重要。刚开始我是进行的实物的想象,比如我的水杯,一些静态的物质,您也可以象七田真书上写的一样,先想象一些可以让您留下印象的事物,如桔子。这样您很容易想起桔子给您留下的味道。
  然后再进行一对一的静态物质的想象。慢慢再过渡到动态物质。

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fengNwei + 5 + 5

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6#
 楼主| 发表于 2006-11-25 21:21:53 | 只看该作者

想象训练之前的准备

其实书上都已经说了,要冥想,深呼吸,放松,想象
  如果大家认为这些说法有些太专业化,我可以和大家分享我的看法。
  冥想————就是什么都不要想,就是停止大脑的一切思维活动。
  深呼吸————腹式呼吸,就是吸到不能吸为止,呼到不能呼为止。
  想象————想象图像,它不是想问题,要区别开来。

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xfddl + 2 + 2 我好喜欢。。。
fengNwei + 5 + 5

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7#
 楼主| 发表于 2006-12-6 22:46:54 | 只看该作者

字卡和实物结合起来

教“大”和“小”两个字时,拿出一个大球和一个小球,先告诉孩子哪一个是大,哪一个是小,然后把对应的字卡在球上闪现,孩子很快就认出了“大”和“小”两个字。所以以后这样的反义词我准备多做一些字卡,然后找出对应的实物。把相应的英文单词加上,这样孩子就可以认识的很快。
   心得体会
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8#
发表于 2006-12-6 23:56:03 | 只看该作者
  心得体会很难入门呢,怎么办?
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9#
发表于 2006-12-12 20:25:24 | 只看该作者
***

thanks for sharing, I will try.
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10#
发表于 2006-12-15 21:03:54 | 只看该作者
我也看过有关书,但没试过,不知效果怎样?我先用这种方法教孩子(9岁)。希望能得到大家的支点。谢谢!
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