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发表于 2009-1-15 08:54:46
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3 尝试学校教育的实际过程
《袁小逸上学记》
2008年9月8日，周一：因为搬家，乱了几天，女儿的上学也被耽搁了一周。今天是她第一天上学。5：40将她叫醒，6：00准时出门，本来想好坐8路车去学校，但一送到车站才发现始发车是6：39分，一算时间不能确保她按学校的要求在7：15前到达，只好临时拦了一辆出租车，让她自行搭车去学校，这时她嘴里还在嚼着早点。女儿回到家后看起来十分疲惫，只是吃饭前后随便告诉了我们一些事情和她的想法，随即便去做她的回家作业。在做作业的同时，在网上先后接受了两家媒体的采访，等做完这些，她只想睡觉，就把与记者的有关谈话内容发到了网上，倒头便睡。刚才一学生家长打电话来说，在嘉兴电视台的早新闻中看到了昨天的采访内容。嘉兴电视台的老爷们仍不记得通知当事人，因此本人并不知晓。《浙江广播电视报》记者张胜昔打电话来说她的报道已于上周四见报。七日，我还在海盐上课，收到江西电视台的电话，说要过来拍摄一个专题片，被我婉拒。对外省的电视媒体，迄今都予以婉拒。目前处于搬家前后，已经够乱，不想再添麻烦。目前只想带着孩子们正常起居、学习，而少受外界的干扰。
9月9日，周二：女儿的首日上学，引来四家媒体关注，除当地嘉兴电视台、嘉兴日报、南湖晚报，还有杭州《今日早报》。昨天，女儿还在课堂上，我已在网上看到南湖晚报发出的她在课堂上的照片，并说其文字稿将于今日见报。今晨，已在网上看到《嘉兴日报》的报道。
9月10日，周三：因为学生家长的祝贺，使我才意识到教师节的到来，还感到自己是可以过教师节的人，尽管我是没有教师合格证书、也是没有被体制认可的一个所谓的“私塾老师”。但我还是提醒女儿，明日应该将她自制的教师节贺卡送给班主任屠老师。今日是她上学的第三天。媒体的热闹会自然淡去，女儿面对的将是不同于私塾的学校学习生活。昨天晚上，到九点半，我强制她放下没做完的回家作业，洗澡上床。就算她晚十点入眠，至早六点左右起床，也只有八小时的睡眠。对一个九岁的孩子，这无论如何是一定要保障的最低睡眠时间。平常她是要睡至少十个小时的（加上午睡的合计）。从这两天的实际情况看，学校生活的第一个问题，便是作息时间不合理，长期对孩子肯定会有不利影响。而且，如此紧张的作息，使女儿无暇顾及其他，就连她心爱的钢琴也没时间再弹。女儿在谈到这个问题时，多次明确提到，她希望只上半天课，半天在家里，可睡个午觉，自由活动一下，从从容容地做作业，还可练练钢琴。我觉得这是一个很合理的安排，就不知学校是否接受。当然，在正式向学校提出前，我还想观察几天。
9月11日，周四：昨天下午，女儿出乎意料地早回来，说是因为教师节的原因，他们下午只上两节课。回家后她就忙着做数学，做一阵后觉得累，自己爬到床上，不久便睡着了。看来，三天的上学，突出的感觉是体力透支，休息、睡眠不够。三天来，女儿换了三个书包。第一个书包当天就出洋相，为此班主任屠老师在与我通电话时还特意提到书包被撑破了。第二天，我们临时给她换成以前旅游时用的背包。第三天，她用上了特意给她买的新书包:带有拉杆的可提可背可拉的多用包。女儿对这个新书包很满意，她还告诉我们，这个新书包还引起了同学和老师的好奇，大家都很注意地察看她的新书包。嘉兴是个不算大的地级市，因为媒体的连续报道，一路上女儿都被大家认出，出租车司机也对她特别友好，甚至还以少收她几元钱的方式来表示对她的赞许。女儿还与其中的一位司机交了朋友，告诉他家址，请他来玩。对女儿来说，这三天充满了各种新奇，令她兴奋不已。昨晚，她想写下这几天的感受，可只开了个不错的头，便觉得太累，放下博客，倒头又睡了。
9月12日，周五：女儿回来后谈到两件事，一是有同学邀请女儿参加她的生日Party，问我是否可以去。这说明女儿很快赢得了大孩子的友情，这个在我看来比得个好分数还重要。所以，我对她说，你可以放下任何事情去参加Party。第二件事，她悄悄地对妈妈说的，他们班里这一周的周记，布置的题目是：9比14。这些天，一些老师在课堂上都反复提醒他们十四岁的孩子，要以九岁的孩子作对比，来鞭策自己的学习。看来，女儿在班里，虽然目前各方面还不算强，但仗着自己的年龄优势，还颇有自信和自尊。但她未对我说，也许怕我会讥嘲她吧。遇到这种事，说不准我还这真会嘲讽她几句。针对媒体的“择优录取”，我时常提醒她：你还是你——a silly cat.她说，明日要测验语文，吃过晚饭，自个儿读书去了，好像是在翻阅她的语文书。她对妈妈说，只是觉得累，但她能坚持。
9月13日，周六：昨天是周五，女儿上学至第五天，放学后回家，终于赶上吃晚饭。饭后，便让她与所有的孩子去南湖边疯玩，足足玩了两个小时。临睡前，我才找到机会跟她讨论学校的事。我提出，是否改成晚点到校，比如8：00准时到校，这样就不参加早读等活动，但却能多睡一个小时。没想到却遭到了女儿的反对。她对这段时间的安排，包括早读和早操，感到非常有趣。接着，我们也谈论了半天上学和半天回家的安排，可是也觉得有问题，即不能全面地体验学校的真实生活。谈吐中，女儿提出：如果学校不考试，也没有回家作业，那就是“理想社会”了。她还表示，学校也能体现她的“价值实现”。因为时间太晚，未作深入讨论，但女儿的话，却让我深思了很久……
9月16日，周二：经过两三天的修整，女儿开始了第二周的体验。与高校长沟通后，从今日起让女儿晚一点起床，赶在8：00前到校。但今日回家仍晚，一问才知学校今日同时进行了语、英、科学的测试，还加了一节课。她仍喊累，但精神上感觉要比第一周放松，在家里说的主要是学校的一些趣事，包括师生在课堂上的有趣应对。晚上主要在搞作业，今日的作业其中有仿《陋室铭》写一篇什么铭，她写的是《现代私塾铭》，写写、读读、改改，这样的写作，倒与我的教学很接口，一定会让女儿感到颇有乐趣。附其文：
现代私塾铭 (2008-09-17 19:07) 楼不在高，有“猫”则名。路不嫌远，虽万里亦有学生而来。私塾无华，习中外，读古今，究性灵。可以弹钢琴，哼洋曲。之乎者也，A、B、C、D。声光化电，子曰诗云。虫草人猿，天南地北。无考试之乱心，无作业之烦恼。有家庭之温馨，有书籍之幽香，更有嬉戏之乐趣。离苏、杭、沪不远，靠南湖更近。翠绿掩幽径，小桥架流水，曲池绕楼行。出入无差生，往来皆良师。斯是私塾，翰林府第。孔子云：“学而时习之，不亦悦乎？”（注：此乃学校之作业也——仿《陋室铭》）http://blog.sina.com.cn/s/blog_53491f710100anku.html
上海东方卫视与我联络拍摄专题片，并提出主题为女儿的快乐学习。我觉得可以考虑，但时间应在十月后，内容也应包括她在学校的学习。
9月17日，周三：今日齐鲁晚报、中国青年报、现代快报同时刊登晏扬《三问"博士自办私塾教女儿"!》、《袁博士的私塾如何独善其身》、《博士先生，教育没有世外桃源》三文，文字略有不同，实为同一作者的同一篇文章，却以不同的篇名、发在同一天而又不同的报上。不知是一稿多投而发生的巧合，还是一种故意的按排？令人有莫名其妙之感。再看网易网上的热烈讨论，对比四年前的争论，深感社会对教育的呼声和民意的清晰表达。上海郑教授来，晚与小逸谈一小时，感到孩子甚有灵气，愿以后每周来给女儿开数学课一次。郑教授肯施教，实乃小女之福音。这样的可贵资源，很愿意与有关孩子同享，如有意与小逸一起听课者，可与本人联系。今日女儿完成的回家语文作业：爱猫说 (2008-09-17 22:21:52)：世界之万物，可爱者甚众。自21世纪来，世人多爱狗，吾独爱猫之伶俐、可爱、聪明、乖巧。猫之双目明亮而不妖，毛甚光滑、柔软。行走跳跃，皆甚美。其行走之势，犹如高而雅、贵而重之公主。其跳跃之势，如跳水运动员之轻巧。吾幼时甚爱猫，自号猫姐姐。五岁余曾作《咏猫诗》一首：独坐客厅如虎踞，桌子底下养精神。夜来我不先开口，哪个老鼠敢做声？稍大，又写长篇童话小说《智慧小猫闯天下》，至今未完。可见，俺猫姐姐对猫乃情有独衷也！欲睹拙文者，敬请前往鄙人新浪网之BLOG。（2008年 9月 17日,学校作业——访《爱莲说》）
9月20日，周六：昨晚，带着大大小小7个孩子去南湖边游玩。一件出乎意料却在情理之中的事发生了：来自黄山的16岁孩子，趁我们一起出游，独自一人不告而别，返回黄山。我还在到处找他的时候，其母的电话打过来，才知道他上了火车。从他的来到走，也就一周。这是一个毁于网络游戏和母亲过于溺爱的孩子，聪明但自制力差，长期的扭曲生活使他心理问题严重。本想在他自己意识到需要改变时，帮他一把，然而，几乎一切尚未开始，他已不敢面对新的生活挑战，还是逃回了原来的生活。这个案例，对女儿及所有的孩子都有生动的教训作用。这两天女儿谈及学校的一些事物，开始有所微词，比如说某课程的安排，某老师的讲课效果等。新鲜感消减后，她开始关注学校的一些实际问题。除了给她做些解释，我当然会要求她多做思考，不要轻易在公开场合谈论，尤其忌讳臧否人物，无论是老师还是学生。谈吐中我也发现，很多孩子会对女儿说“少儿不宜”这个词，有时候可能是一种并无恶意的玩笑，有时也可能是对她的一种好奇或参与要求的拒绝，多少令她感到有点烦，体现出因年龄差异而引起的心理反应。她说，他们这周的作文题涉及青春期的什么，她觉得有点不好写，理由是她没有青春期的感觉。
9月22日，周一：今早，7:20，我用新买的电动车送女儿上学，到清河中学门口，7：45，还来得及在附近的早餐店买点东西吃。在八点未到5分前，女儿跨入校门，我便打道回府。这样送，在时间上是最经济的。昨天女儿玩了一天。早上我一早去海盐上课，她便借口替我还书，也一早出门去图书馆，吃午饭前才回来。此时来了客人，他又跟着客人往外走，在小区里玩，玩时杭州来的朋友照了几张相，刚才我给发到博客上了。这是迄今在翰林府第的首批照片。晚上7点许，我返家时，她又带着Charlie往外走。因为玩得疯了，她的作业好几门未完成，作文也未写出——对青春期，她无感觉。在我内心，周末的两天就给她玩了，以嘉奖她在学校度过的两周紧张学习，这种节奏可是她从未有过的。不过，今早还是说了她两句，希望她能像其他孩子一样，尽快地跟上学校的节奏。第一个月，我把它看成她的适应期。昨天，将海盐的钢琴也搬了过来，这样女儿可以在家时，不时去敲一下，她妈妈还在小区内给她找到了新老师，准备每周去上一节课。
9月23日，周二：今天仍由我来回接送，但下午一回家，猫咪就趴在床上睡着了。晚饭后，她又躺下睡觉，迷迷糊糊，没有精神的样子。刚才量了体温，39度。她说在学校里就觉得不对劲，眼睛都睁不开，坐在教室里，闷热得难受，但仍支撑着，还做完了所有的作业。她已经好久未发烧生病，看来最近还是累着了。
9月25日，周四：昨天早起，仍高烧，39.5度，代其向屠老师请假。妈妈带她去了医院，医生的意见：感冒+体力透支。于是服药、睡觉一整天，热度忽起忽降，晚饭后带其和其他孩子去南湖玩两小时回来睡觉。今晨起，女儿觉得很精神，说是一定要去上学了，于是送她去了学校，回来自己坐bus。一回家就说他们今日很开心，因为学习组织外出看了《宝莲灯》。似乎一切如常了，终于放心。女儿还是不娇气。今天，深圳的又一妈妈带来两个孩子，女孩与女儿同岁，只小十多天，儿子小一岁，有过读经经历。很巧合与Jean家原来有交往。
9月28日，周日：今日是国庆长假前的最后一天上学日。至下午，女儿在学校又开始发烧，回家时无精打采，扔下书包便倒在床上。量体温数次，由39度到39.6度，服药。稍晚，女儿因未吃晚饭，烧退后便觉饥饿，遂同女儿与郑教授一起至附近餐厅小酌，女儿稍进食。郑教授此行专程来辅导女儿数学，不知明日她能否恢复听课。
9月29日，周一：尽管发烧，女儿仍坚持听完郑教授的数学课，这次讲的是代数，Johnson也一起听课。晚上，蒙高校长的盛情，有机会与女儿的班主任和所有任课老师一起用餐，并互相交流了关于女儿的一些情况。大家比较一致的看法是，目前的作息对于九岁孩子来看不太适宜，需适当调整。老师们对女儿在人际交往方面的能力和适应留下深刻印象，同时也较多赞扬她在学习专注、学习兴趣方面的表现。不足的是，在应试方面的适应，看来还需要一个过程，这方面的各科情况，大概英语较好，科学较差。老师们鉴于她从未有过这方面的训练，一方面表示了理解，另一方面也提出了建议。
10月1日，周三：收到浙江电视台少儿频道编导孟娅短讯：“我们的节目已经做好，定于10月5日晚上8：10播出。”这是一个反映英语角和Angella模式的专题片，分为海盐的场景和摄影棚内的答问两部分内容。今明两天，英语角放假两天。一早带女儿、Johnson，以及新来的深圳孩子Lucy、Simon等孩子一起去江南摩尔。但午饭后，收到来自黄山家长的短信，特赶回家接待他们。因为大部分孩子放假，使我有机会在清净的环境中，考虑一下女儿的下一步安排。上月末，小逸的连续发烧四五天，使我最后认定，自上学以来的作息表，对于女儿——一个九岁的孩子肯定是不合理的。这次生病主要还是体力透支引起的。因此，在9月29日的晚餐聚会上，我与高校长认真讨论了这个问题。我又重提上次谈到的话题，即可否考虑她只上半天学，使她能有时间睡一午觉，有精力、并能有时间消化作业和读读书。高校长表示可以接受，尽管他也提出过另一方案：专门给她安排一间小房，让她中午可午睡，有些课也可免掉，以便她可有更多时间作习题和看书自习。我很感谢高校长的关怀，但感觉这样，给学校添麻烦太多，还是决定选择去学校半天。这个方案也是女儿最赞成的。第一个月，我完全采取了旁观和不作为的立场，但鉴于她的体力透支严重以致生病的情况，我想从第二个月起及时给她调整，同时也想利用课外的时间，较有针对性地给以辅导，特别是帮助她与应试模式接轨。
10月2日，周四：一早来了一位三十多岁的男子，要求收他当徒弟，他希望在我这里学点东西，回家乡也开办一个现代私塾。这已是第二位了，前一阵，也有一位年轻妈妈前来拜师。我深知自己的毛病就是“好为人师”，但在现代私塾这个问题上，我也只好当仁不让了，原则上只要是诚信的朋友，我全部收。当然，我这个老师只是“亦师亦友”，也只可能是教学相长、一起摸索、共同提高。我的立场：学术乃天下公器，得诸社会，还诸社会。今天花了一些时间与女儿讨论回家半天后的安排，也讨论了接轨学校应试教育的含义和具体方法。网上有朋友觉得奇怪，为何还有个接轨问题。须知应试也是一种能力，肯定不是天生的，需要一定的训练才能培养。在八九岁前，我并不认为有必要去搞应试，因此在女儿的学习过程中，不搞标准化考试，也没有一大堆作业。这次到了学校，她对学校的标准化测试有点茫然，需要去熟悉，在强度训练上也需要提高，以便在一定的时间里去完成。有些知识，并不算学问，但从应试的角度想获得好分数，就得去掌握，比如“雷锋、董存瑞、《钢铁是怎样炼成的》作者名”之类的。她参加的一些测试显示，因为从未使用学校的教科书，她的强弱项往往与学校孩子很不相同。具体讲，语文方面文言胜过白话，英语上听说的理解表达胜过笔头的精确无误，数理化上思维的活耀胜过具体的解题。在我看来，这正好能测试她的自我建构能力，等到期末，就会很说明问题。
10月6日，周一：今天是长假后的第一天上学，早上女儿7点前起床，上完上午的课后即被接回家。吃完午饭后睡一大觉，长达两个半小时。起来后弹钢琴、做作业。家中又响起了琴声，真好！晚饭后还外出玩了半小时，才回家学习，此后还与Johnson玩了一会乒乓。至十一点睡觉。
10月7日，周二：今天中午去接她回家时，女儿就告诉我学校明天要月考，测试科学和语文。但回家后，她吃饭、睡觉，睡醒后悄悄地拉着Johnson去小区里摘桂花，一小时后回家时，每人手里拿着满满一杯的桂花，香喷喷、金灿灿。晚饭后，因Simon八岁生日，晚上开了一个Party，唱HAPPY BIRTHDAY时，女儿用钢琴伴奏。吃完蛋糕，女儿又与小朋友外出溜冰一小时始返回。她一点也没把明日的月考当回事。作息制度调整后，她只上半天学，终于找回了自我：琴声、阳光和笑声又回来了。看来，她对考试并不在乎——这样不是很好吗？说起来，我并不觉得学校有必要那么密集地进行各种测试，这恐怕反映了学校方面在教学上缺乏自信，同时也想保持对孩子们学习的一种高压姿态。
10月8日，周三：国庆大假期间，与某出版社正式签约了女儿出书的合同，暂定书名为《私塾女孩袁小逸》，今日应约交出该书的“百字介绍”：《私塾女孩袁小逸》一书作者，以十岁孩子的视角和表达方式，展现其四岁以后的现代私塾真实生活，并留下鲜明而独特的心路历程。九岁后，她仅以一年幼儿园小班的学历，接轨初中二年级，使她留下了对比现代私塾和学校体制的独特感受。
10月9日，周四：《成长》杂志海子、孟迁等一行四人来访，深受英语角小朋友的喜爱，尤其是海子的各种游戏、谜语，给孩子们留下深刻印象。下午，因与远道而来的朋友见面，征得老师同意，女儿未参加班里的数学测试，仅将卷子带回家来做。于是，下午的课就由Angella来上，她选了一首李白的《月下独酌》诗来讲，后又上了英语课。不过今天的课上得平平，让远方来的朋友见笑了。晚上，她做数学卷子，仍有解不出的题。
10月13日，周一：为了听下午的科学课，女儿今天坚持全天上课。今天回来后，从精神状态看还不错，可能是上周末休息得还充分的缘故吧。每周学校有两天下午安排科学课，这样，间或上上全天似乎也还行,这方面主要看女儿自己的感受，尽量避免体力透支的情况。
10月14日，周二：下午，上完六岁以上孩子的数学讲座后，吴老师还针对女儿和Johnson的情况进行辅导。从宜昌过来的北大校友肖先生（拥有北大MBA学位），也从今晚起给Angella\Johnson讲科学。此外，还有钱老师将于周末来开科学讲座。希望通过一段时间的教学实践，形成针对9-14岁班的教学、辅导团队。
10月18日，周六：昨天及今天晚上，肖老师第二、第三次来辅导科学。今天下午，钱老师来讲科学。六岁以上周末未回家的孩子均要求听讲。
10月20日，周一：今天东方卫视《真情实录》节目组在英语角拍片，估计至少还要持续两天。明天他们将去清河中学拍摄，恰好是清河中学开运动会。为配合拍摄，下午，女儿在睡醒后，上了两堂课，先是上文言《两小儿辩日》,接着，女儿又提议将英语课带到户外去上。在此之前，则由肖老师上了一堂科普知识课，讲人的大脑和记忆。
10月21日，周二：东方卫视今天从学校到家里，跟着Angella又拍了一天，现在已是晚上八点半了，他们刚刚离开。
10月23日，周四：今天是东方卫视的第三个工作日，拍片工作迄今全部结束。对我们而言，则是搬至嘉兴后，通过电视媒体的首次亮相。一批新来的小孩子，表现很出色。
10月27日，周一：收到多位朋友的礼物，谨此感谢！我还收到了女儿和Ada的手工礼物，真感谢他们为给我做礼物——手工贺卡，连睡觉都延迟了。不过，我自己的生日也是在繁忙的上课中度过，次日又回海盐上了一整天课。
11月2日，周日：转眼女儿上学已进入第三月。总结前两月，我觉得有些问题渐渐在我思想中明朗起来。第一，九岁前不搞应试教育不仅可行，而且非常有利。这个有利，可以从孩子的知识结构、思维和性情方面逐渐反映出来。从小逸现在对学校的适应情况来看，大概有一个学期的时间，就可以做到接轨。这一点期望她能从期末的各类表现中得到证明。第二，我的私塾教育比之学校教育，在不搞疲劳战术和繁琐作业、没有考试这方面，显然能真正使孩子在快乐中学习，在几乎无压力中学习，能在德智体美各方面健康发展。第三，事实证明，私塾也能培养孩子的与人交往能力。小逸的社会性和交往能力一点不比学校孩子差，某些方面还更有优势。第四，学校的作息制度，严重缺乏科学性和人性化，对孩子的健康很不利，甚至对孩子的学习和其他发展也是不利的。睡眠不足、闲暇不够，活动锻炼太少，会失去孩子的正常自我发展和建构的机会，使孩子平庸、低能和缺乏个性，也会导致不少孩子产生不同程度的性情和心理上的缺失，比如产生厌学和其他心理问题。
11月6日，周四：为期两天的江西卫视专题拍摄，于今日下午结束。
11月9日，周日：下周小逸要进行本学期的期中考试。谈到考试，女儿最近例外地说了不少，我把她的“猫论”摘录如下：——刚开始到学校，就很倒霉，碰上了考试。因为家里从来没有考试，缺乏经验，拿着试卷，很多看不懂，也不清楚怎样答题，只好乱蒙。因为以前习惯于用电脑，写字速度太慢，还经常写不出或写不对想要表达的字来。心里一急，就是自己知道的题，也答不好，很多题还来不及答。最初的考试卷子发下来一看，差的只有40来分，好的也只有70来分，但内心还是很自豪——至少没有交白卷。现在渐渐感觉好起来，分数也在慢慢提高，考卷也能做完了，虽然分数仍提高不快，但确实在提高中——原来考40来分的科学，现在提升到近60分了。我很有信心，会越来越适应的，觉得期中考试的分数会提高一点，但也不会太多。恐怕要到期末考试，才能更好一些。
11月12日，周三：今日小逸期中考试，已考语文、数学与社会三门，三门集中在一天考，过于紧张和疲劳。中午仍接她回来，睡一觉后再吃午饭。饭后又去学校赶考。明日仍将考试。
11月13日，周四：考完英语、科学。仍然是上午回来先让她睡一觉，午饭后再送去学校参加考试。下午回来后，还在英语角上了《新概念英语（2）》的课，她当小老师。为了奖励她，晚饭后让她和其他孩子一起去南湖边玩。恰好今天阳光灿烂，天气有点转暖，个个都兴高采烈。
11月16日，周日：一早带着Ada\Johnson\Angella去海盐上课，但到了海盐，我还是临时决定让他们去绮园玩上半天。因为山东的魏先生带孩子过来，遂一起在饭店吃饭。下午他们参加新概念2、3的课程学习。
11月17日，周一：从本周起，拟将女儿留在家里学，至期末去学校考试。已与高校长沟通。回顾第一个月，全天上课，体力透支太大。第二个月改为半天学校半天在家，虽然体力透支的问题解决了，但每天疲于应对功课，毫无读书、思考的时间，也很少有玩的时间，整天似乎很忙，但效率却不高。感觉这样的学习方式不适合女儿，不利于她的自我建构。因而想试一下，自本周起至期末的两个月，改在家里学习，除能针对她的自身情况进行调整外，并相应做些辅导。这个变动在与女儿商量时，颇使她兴奋，她也觉得很想回家学习。我想，既然是尝试，不妨从各个角度去试试。
11月18日，周二：今日带小逸去学校取书籍与练习卷，并向有关老师说明本周起的新安排。cctv心理访谈节目联系访谈事。某报记者约定本周后半段前来采访小逸。她也正在写一篇学校生活的文章，暂名《酸甜苦辣话上学》。这是我给她布置的在家学习的写作任务。从本周开始，她才能摆脱繁琐的课程和作业，恢复写作。
11月19日，周三：cctv心理访谈节目组记者今日在与清河中学屠老师沟通后又与我电话交谈，他们拟于下星期来拍摄。《东方今报》记者明日到。
11月20日，周四：《东方今报》记者夏先生上午到，偶然注意到他曾采访过“范跑跑”。下午他还专门与小逸的班主任屠老师见面采访，明日还将与小逸交谈。cctv今日再来电话。
11月21日，周五：《东方今报》记者夏先生结束在此的采访，前往杭州。杭州《教育信息报》记者来电话联系采访事。cctv又来电话，并约定下周初来嘉兴拍片。
11月25日，周二：杭州《教育信息报》记者来访。《东方今报》记者夏先生的采访稿阅过，并订正一些事实，发还。与湖北教育出版社章编辑网上讨论书名。
11月26日，周三：cctv上午抵达，拍了一天，明日还将继续。但英语角教学仍照常进行。最近准备开设日语课。东方今报报道《一个当代私塾女孩的成长史》今日刊出。报道引来一位郑州同龄的在家学习女孩，女儿与之通电话、QQ聊天，很是兴奋。
11月27日，周四：cctv去到清河中学采访，明日还将再去学校拍摄。
11月28日，周五：cctv在清河中学拍摄完毕，下午离开嘉兴。拍摄过程中收到cctv十套节目的联系访谈电话。与高校长探讨中学生减负问题。
11月30日，周日：我们一家三口应cctv“心理访谈”之邀，夜乘T32次火车赴京。
12月1日，周一：晚上，我们进入位于军博的摄影棚，完成了心理访谈节目的拍摄。据编导说，有可能在下周一播出。
12月4日，周四：一早返回嘉兴，随即开始了以早读为开端的一天。《新概念英语》第二册已上到11课。日语也已开始。数学，今天吴老师在讲二元一次方程组的消元解法。肖老师给他们讲汉字课，颇能引起孩子们的兴趣和互动。
12月6日，周六：应Ada家的邀请，小逸与Johnson一起，与Ada去上海玩两天。他们三个孩子虽仅相识几个月，且还有年龄上的差异，但日夜相处在一起，很快就有了深厚的友情。私塾的孩子在交往的深度和广度方面，显然是要优于学校的孩子。这次安排令三个孩子异常兴奋，这要感谢Ada的父母，使他们有这样的机会，特别对Johnson来说，这是首次游上海。
12月8日，周一：午饭前，Angella\Ada\Johnson返回。正好赶上观看cctv播出的心理访谈节目。
12月9日，周二：阅杭州《教育信息报》黄莉萍报道稿件，拟本周四见报。下午，嘉兴电视台新闻频道来采访。
12月10日，周三：今晚，当地嘉兴新闻综合“小新说事”播放了昨天的采访报道。
12月11日，周四：下午《嘉兴日报》蔡记者等来访，蔡先生是小逸去学校尝试的提议人，也是选择清河学校的联系人，自然对小逸目前在清河学校的尝试非常关心。我们交流了一些想法。小逸目前回家调整，并不意味着尝试的结束，相反更有着眼于未来长远的考虑。第一个月，小逸全天完全按照学校的常规要求上学。第二个月起，改为半天上学。11月份迄今，改为在家学习，再去学校参加期末考试。这样我们通过不同的尝试可以获得很多不同的经验，以便下一步的选择。作为9-14岁的模式，如何与高考和学校接轨，也需要从多方面摸索。这本是实验的题中应有之义，有些媒体认为这是我实验的失败，恐怕是言之过早了。
12月12日，周五：杭州《教育信息报》黄莉萍来短讯，言报道已于周四见报，但网上未能查到。《嘉兴日报》记者蔡琦等报道今日也见报。小逸同学黄河妈妈两次来为小逸拍照片，他们母女倆合作，母亲摄影、女儿拟文。我怀着极大兴趣，想知道小逸在同班同学——一个才女的笔下，会是啥样。阅杭州《今日早报》报道稿。
12月14日，周日：从海盐回嘉兴，买了一堆螃蟹，邀肖老师夫妇来饮酒。饭后小逸同班同学黄河及其母来，大家聊得很开心。更使我们惊讶的是，客人走后，小逸宣布：她与黄河姐姐约好——明日要重返学校。《今日早报》报道刊出，与发来的原稿有较大变动。（刚查手机短讯，得悉此文记者陈斯音短讯：“小逸的报道今天已见报，虽然篇幅不足半版，但编辑看了她的博客文章认为写得很好，还摘了几段。”——12月15日零点15分袁记。）
12月15日，周一：真如其所言，小逸一早自觉地提早起床，打车去上学，嘴上还说不能失信于朋友——她是与同学黄河约好的。这次提早返回学校，来得突然，与黄河昨日的造访有关，希望她能坚持到期末。我也嘱咐过她，如感觉太累可以请假，没必要超体力硬撑，导致自己再生病。今日下午，她说仍要打瞌睡，但她能坚持。她还希望参加早读，做到与其他孩子一样，显得内心很要强。
12月16日，周二：小逸昨晚10：30以后上床，早上自然就起不来，赶早读的想法也就成了梦想，可谓心有余而力不足。今傍晚到六点多才回到家。晚上还照例学习数学，还有学校作业要完成。但晚饭后，她仍要与小朋友玩一小时的乒乓球，因为在学校没有任何活动，被“憋得难受死了”。
12月17日，周三：小逸从学校回来，兴奋地谈起在学校做了并联和串联电路的实验，说了种种细节。可怜这是她第一次走进实验室，尽管对学校的体育场、图书馆、实验室等设施，她多次加以赞美。有时她也抱怨，这么好的设施，只是近乎一种摆设——很少为学生所利用。
12月18日，周四：Sunny随父黄老师从尚老师处游学返回，今天在英语角一天。分别几个月，小逸见她，异常兴奋，又与杭州Sally通电话。三个女孩，相处约一年，情同手足。不久前，小逸将两个女孩的古诗转发于自己的博客上，读者也许觉得纳闷。可我明白，她是在思念他们“猫族”的伙伴！在QQ上与cctv10某编导交流，对方有意约我们去做节目，谈私塾与学校的对比。
12月20日，周六：下午看电影《梅兰芳》。晚上每周一次的阅读与写作讲座，迎来了新朋友——小逸同班同学黄河。氛围很好，有点像沙龙，主要在讨论《水浒》与《红楼》诗的对比。
12月22日，周一：天气突然降温至-4、-6度，达入冬以来最冷。小逸仍坚持去学校，回来描述了班里调皮孩子与班主任在课堂上的严重争执。
12月23日，周二：从学校回来，小逸开心地告诉一个好消息：她星期天晚上匆忙画了要教作业的一幅水墨画，被选中参加他们学校的艺术节展出。当时，要不是黄河提醒，她几乎忘了这个作业，于是十万火急地铺纸弄墨，其草草了事的敷衍“应试”状态，已被黄河妈妈摄入相机。
12月25日，周四：今天孩子学校搞艺术节，下午有活动，与黄河一起回来已很晚——快18点了。吃过晚饭，他们俩就做作业，一直做到22点多，还没有做完。小逸收到同学的很多圣诞贺卡，很开心。北京《父母》杂志编辑通知已发出涉及小逸在家上学的报道。夜，与《婚姻与家庭》杂志记者在QQ聊，这是继昨夜的第二次聊了。
12月26日，周五：今天主动给女儿请假一天，让她在家休息，总担心她过度疲劳。上午，继续做她昨日未作完的作业。下午，她睡了三个小时，还是被叫醒的，显然缺睡啊！好在明天还是休息日。另玩乒乓约两小时。
12月27日，周六：今天室内乒乓球和户外滑冰活动约三小时。晚上扔讨论《红楼梦》诗，注意到闫红对红楼诗的批评很有见解。
12月29日，周一：小逸从学校回来，带回不少报纸，语文报，中学生报，中学生学习报，英语周报等等，这些报上印满了各种习题。这是自女儿上学以来，我注意到的一种奇特现象。我敢说世界上绝无像中国那样，把所有的行业都发动起来为应试服务。现在我们要反对应试教育，会有多少这方面的利益者会不同意。稍不留意，我们的国家已成了教辅资料泛滥、到处都是试卷习题。这种情形怎会是正常的现象？
12月30日，周二：小逸回来就关心哪天能放假，得知明天是今年上课的最后一天，她很开心。黄河妈打电话来说，印有她所摄小逸照片的《哪里》杂志已印出，这是嘉兴的一个非卖刊物。
2009年元月2日，周五：祝各位朋友新年好！两天未记日志。首先想到的是，女儿又大了，不止是生命岁月在增加，而是心灵在成熟，特别是这个学期去学校的尝试更加速了她的成熟。前些天，她曾对我们说，她好想我们一家三口单独逛逛街，吃顿饭。素爱热闹的她，居然提出这样的要求，看来是长大了。去年临末的一天，从学校回到家，我等着看黄河带来、刚出版的《哪里》杂志，但小逸却告诉我，她借给同学了。我问她，有点责备：难道不知老爸很想马上一睹？她却说，我的好朋友要借，你就不能等等？说的也是，这个年龄，朋友可以重过父母。老爸只能等等。因为Scarlette父母的到来、肖老师夫妇与我们一起过新年，这个新年也就更加热闹。楼上的两位妈妈带着孩子走后，我们把房子接了下来，活动空间更大了。吃饭很热闹，打乒乓的队伍也扩大了，冲淡了冬日的寒意。聊聊孩子，谈谈教育，这也是冬日的温暖话题。今上午出去，买了本《父母世界》09年1月刊，见到了“我的孩子在家上学”的专题报道。在家上学，在世界范围里，会越来越多。
元月3日，周六：昨晚，去肖老师处吃晚饭。饭后去中山影城看电影，黄河妈妈的安排。从她那拿到《哪里》杂志，照片拍得好，文字也写得好。真感谢她们母女俩！上午一些嘉兴的家长约定而来，谈约一小时。
元月4日，周日:学校今日开始上学，回来后，小逸接受了南京《现代家庭报》陈记者的电话采访。感谢《父母世界》伍娜发来的电子版稿件，使我能放便地在博客上转引。昨天与小逸学校的高校长聊。他的感觉，因社会矛盾尖锐，应试会加强。谈到小逸下学期，他建议保持与学校的关系，具体形式可灵活安排。小逸的看法，不怎么想去，但也割舍不了，除了作业和考试，学校也有吸引她的地方。曾建议去学校尝试的蔡琦记者，不久前建议，小逸可考虑只跟着听课，作业与考试可放一边，似乎强调学校的经历和过程。——但我不理解如何实际操作。我曾问高校长，可否从学校角度改变一下，以适应小逸这样的早慧孩子。高校长回答：如有三五个这样的孩子，倒是可以考虑搞个班，试一下。
元月5日，周一:中午嘉一中朱老师带两高中生来访，与朱老师在网上时有联络，见面却是首次。见赠《五彩螺》一期及朱老师编的《精彩阅读》三册。江苏卫视打电话来联系做节目，鄙意一般报道已多，要做须有独特的选题。宜兴一三岁半孩子来尝试，有奶奶和妈妈随同。该孩子已能阅读汉字童书，两岁起采用Doman闪卡学习。
元月7日，周三:Ada长假后于昨日返回，Joy今日返回。小逸昨晚完成一篇学校的命题作文《你在我心中》，并在文末自注：“这是我有生以来第一次用手写成的作文，而且用时很短。”不过还是写错好几个字。从行文可看出，友情在女儿的心目中很重。前天，她的同班好友因一门测试成绩不佳，被叫去老师办公室“喝茶”，回来心情沉重，一脸阴沉，女儿也为之怏怏，回家后还在念叨。与江西卫视厉编导通电话，得知上次所做节目拟在春节播出。Angie被接回家，将去台湾度长假。
元月8日，周四:西安的Lucy随同妈妈晚上抵达，体验一下私塾生活，计划时间为一周。Ada爸爸开通了“在家上学”的网站，前往祝贺.小逸放学回家，感到晕头晕脑，说自己感冒了，想休息一天，同意她明日不去学校，晚上也让她放松一下，不搞作业。收到金文男见赠《星屋杂忆》，允诺写一篇读后感。
元月10日，周六 ittle Fish今天晚饭前接走，将去度年假。嘉兴的一些家长来访，谈早期教育。
元月12日，周一:因惦着考试，小逸7点就起床，洗潄、早饭后尚有时间看会书，真是难得。今日小逸考完了语文、思想品德两门。问考得如何，她只说感觉要比期中好些。女儿忙于考试，我也在写一篇女儿尝试学校的实验报告，这也是另一种形式的考试。
元月13日，周二：小逸仍7点起床，赴考。傍晚，女儿在车上用同学的手机给我打电话，告我因车上失窃，须找警方处理，可能耽误时间。还好，六点前回到家。说到考试，数学仍未能做完全部题目（时间感觉较紧，有的题也卡住她了），英语稍好。晚饭后她仍要玩——打乒乓。
元月14日，周三：小逸今日回家较早，说科学考试尚未做完就打铃了，社会历史考得好些。有两件事，一是上次的国画参加艺术节，得了个三等奖，让她高兴；二是学校发书却没有她的份，让她不高兴，不过她会自我解嘲：这样倒可以不做假期作业了。不管怎样，为期三天的考试总算告终，迄今女儿遵守了自己的承诺，按预定计划完成了为期一学期的学校教育尝试实验。吃过晚饭后，大家打乒乓玩。西安来的母女俩今日离开。三门一初中生随Scarlette妈妈来到英语角。淮北市一妈妈带2.5岁孩子来访。Joy明日回杭州度假。杨博文来，拟在假期来英语角学英语。
元月15日，周四：小逸邀请了班里的五个姐姐来翰林府第玩、吃午饭，下午他们一行九个（加上英语角的四个8岁以上的孩子）又去江南摩尔玩至吃完饭前返回。晚上讲专题《毛泽东与<红楼梦>》。中午吃饭间，我问在座的同学：“下学期小逸该不该去学校？”回答很一致，都说应该去。问他们：“如果你们有选择权，愿意去学校还是在家学习？”回答又是很一致，都说愿意在家。明天下午，他们还约好了去中山影城看电影。辛苦了一个学期，孩子们想痛痛痛快快地玩一下。
元月17日，周六：小逸返校，拿回期末各门考试卷子，其得分如下：
语文：73；英语：89；数学：62（注：因批卷者加错，卷面总分少了3分）；科学：50；思想品德：64；历史与社会：59。
（待续）
[ 本帖最后由 huge57 于 2009-1-18 22:15 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2009-1-13 10:39:53
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发表于 2009-1-18 23:07:53
