孩子的性格

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孩子的性格

  
    相信不少家长对下面的情景并不陌生：孩子与家人在一起的时候有说有笑，轻松自然，但是如果有陌生的客人来访，孩子就完全变了一个样，让他给客人打招呼问好，他或是低头不语，或是满脸通红，或是声音很低，或是干脆躲到妈妈的身后。要是让孩子给客人表演个节目，那就更难了，虽然父母又是鼓励又是央求，可孩子却扭扭捏捏的，许多时候不但节目没演成，孩子还会一溜烟地躲进自己的房间再也不出来了。
　  孩子的胆子特别小，也很不善与人交往，只是一味地回避，平时不喜欢和别的孩子一起玩儿，甚至连一个朋友也没有，有时即使想参加别的孩子的游戏，可也鼓不起勇气；在众人面前很少说话，而且一说话就脸红；与妈妈一起上街，遇到了熟人也从不主动打招呼，别人逗他几句，孩子就会很不自在，一副局促不安的样子。
　  孩子在学校里很少主动举手发言，每次老师上课提问，他即使知道答案也会默不作声，有时老师点名让他回答问题，孩子经常是轻声细语，结结巴巴，没有一个人能够听清他在说什么，而且几句话没说完就满脸通红；课间休息的时候，别的孩子在那里游戏玩耍，可他却静静地坐在那里，要么看书，要么想心事，仿佛他不是这个班的学生似的。
　  害羞，在青少年中是一种常见的现象，几乎每个孩子都有过害羞的经历，据统计，大约有1/5的儿童天生就害羞。虽然说害羞是人的一种天性，是人的一种常见的心理防御，一般不是太大的问题，但如果孩子过分害羞，就有可能影响他正常的学习、生活和交往，甚至影响到他将来的人生发展。
　  首先，容易使孩子自卑。害羞的孩子普遍对自我形象持否定态度，他们对自己的自我评价往往较低，他们认为自己相貌平平、能力一般、缺乏魅力、人缘欠佳、不善表达等等，而这些想法会使孩子经常被一些负面的情绪所困扰，他们在生活中会感到焦虑和沮丧，如果再遭受一些挫折，受到别人的嘲弄，其自卑感就会更加强烈。
　  第二，影响孩子学习。在学校里，孩子如果因为害羞而不敢表现自己，如上课不敢发言、回避集体活动，他自然就不会得到老师的喜爱和重视；另外，孩子的害羞也会给同学们造成对人冷漠、不友善的印象，他的人际关系往往比较紧张。而对于孩子的学习来说，师生关系和同学关系是十分重要的影响因素，美国的一项调查表明，害羞的青少年的学业成绩相对较低。
　  第三，很难结交朋友。害羞会直接影响孩子与他人的交往，害羞的孩子在别人眼里是沉闷而乏味的，因此大家都不太愿意与其相处，尽量采取回避的方式来对待他们，无形中与他们保持相当的距离。害羞的孩子一般都有很强的孤独感，常感到自己形单影只，他们好被同学和伙伴们排斥在各种活动之外，无法很好地使自己融入同龄人的圈子。
第四，不利于未来生活。有人说，“现在的社会，似乎更青睐那些有野心和更懂人情世故的人。”而害羞的人往往最缺乏的就是社会方面的能力和竞争性，他们在社会群体生活中会被归为社会行为较差的人，他们在职场上较难取得成功，因为老板可能不赏识他们，同事们可能不喜欢他们。另外，据美国学学者的研究，害羞的人在家庭生活上也有困难，有的人终生没有结婚，有的人到很晚才结婚，有的人则对婚姻草率行事，即使结了婚也并不幸福。

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孩子个性内向一般都是遗传，但是经过后天的循序渐进的培养是可以改进的。下面我来聊聊儿子的情况。
儿子三岁前几乎与楼主描述的一样，是个内向的孩子.当我了解到3~6岁的孩子个性正处在”潮湿的水泥期“，是可以改变时，我有意识地帮他营造交朋友的环境。
1.多带他去户外活动，例如去公园、儿童乐园、爬山（到山顶后鼓励他对着群山，大声呼喊“我爱自己，我爱妈妈”效果很不错哦 ）。
2.与同事、朋友结伴带着各自的孩子一起游玩。刚开始孩子几乎各玩各的，但是当看到妈妈们聊得很开心时，他们渐渐开始交流了。
（同事、朋友和我们很熟悉，但是一般不会和我们住在一个小区，只有周末或节假日在一起。玩得机会较少）
3.强烈推荐：在小区找2~3个与自家孩子年龄相仿又合得来的小朋友，最好是活泼、爱运动的那种。接下来要考验我们家长了，我们要主动和孩子的父母，尤其是与妈妈交朋友。并不是每个妈妈都愿意和陌生人交朋友的哦，就看你使用什么方法和策略了。为了孩子，我们主动要对方的电话号码啦，节日里发短信问候一下啦，对待那个小朋友比对自己孩子还好啦，等等，只要真诚的付出，相信对方妈妈会被我们感动的。开始时，我们要主动打电话给对方家长，邀请一起玩，渐渐鼓励孩子自己打电话邀请。一旦能在小区找到几个好朋友，那对孩子的个性影响是很大的，经常到小朋友家玩或到自家玩，让孩子学会如何与别人相处，如何交朋友等。
4.不当他的面跟别人说他是个内向的孩子，避免他自我贴标签：“我是个性内向的人”
5.带他多参加体育运动，提高自信心.
经过两年的努力，儿子越来越开朗、越来越自信了，妈妈们赶快行动起来吧，在孩子6岁前，多做努力帮助孩子交朋友吧。