【求助】

zdlys

我的女儿今年五月满六岁,去年在孩子五岁四个月时就让她读了小学一年级(直接从幼儿园大班就读,未读学前班).两个学期下来,从孩子的考试成绩来看,在班上不是很突出.第一个学期单元测试成绩语文和数学在90-95分左右摆动,但期末考试每科只有80多分;第二个学期的单元考试基本上是80分左右,有两次还只有60多分.女儿至今不是很懂事,老师反映上课有时不专心听讲,经常受旁边顽皮的同学的影响,自我约束力不强,考试粗心大意,做作业慢,不光是做作业,做其他的事也是慢吞吞的(上课要迟到了也不急). 针对我女儿的这种情况,我跟我老公认为是不是让她读书读得太早了,又担心这样的分数会不会影响以后学年的学习基础,所以打算想让她重读一遍一年级,但是想一想又担心会不会影响到女儿的心理状态,所以我俩非常矛盾,焦急万分.请各位有经验的家长帮忙出出主意.谢谢!!!

水晶仙子

如果重读请换个学校，如果不能换学校就不要重读。

clio911

孩子小一点,这是自然年龄带来的,不要太过担心,应该让她继续上二年级,别给她太大压力,但是基本的道德及学习规则比如不迟到等要严格要求,成绩就没什么了,做父母的多指点指点就好了.

zdlys

谢谢指点,其他各位请指点.

快乐迪儿

孩子上学是早了，真的和别的孩子差太多（不单是成绩，听课的习惯，写作业的习惯，还有守纪律的习惯等）那还是可以考虑重读一年级，其实孩子六岁四个月读一年级是最合适的。

hansonzen

我儿子也是5岁上学的，开始也因是让他读书读得太早的问题，我们夫妻俩也闹了不少矛盾，也十分担心。现在5年级了还好成绩也慢慢地追了上来。我现在主要是培养他的学习能力也就是学习时的注意力、写作业的速度和正确率、听课能力、计算能力、书写能力、语言表达能力，还有情绪稳定性。希望楼主也能早日找到教育她的方法。