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[3-6岁学前期] 如何培养孩子读书的习惯(上)

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发表于 2016-5-17 11:19:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

引导孩子阅读,越早越好!但是对于幼儿来说,引导他们读书的目的绝对不是为了让他们学习科学知识。有些家长急于给孩子灌输科学知识,但是我们应遵从幼儿“发展适宜性“这一原则。事实上,孩子学习的最好方法是通过玩。因此,家长应引导孩子把阅读当作愉快的游戏。有趣又符合幼儿发展适宜性的阅读方法有很多,可以帮助你的小宝贝学习喜欢书籍和听故事。

把书籍作为家长与宝宝的纽带引导幼儿看书的目的并不是阅读文字本身。在幼儿阶段,读书是孩子与家长互动的一种方式。当孩子坐在爸爸的大腿上,爸爸读书或讲故事给他她听,这时孩子不仅仅在享受故事的乐趣,也在享受爸爸给予的关注和安全感。

建立时间规则固定的阅读时间能让日常生活变得有规律,幼儿会很喜欢这样规律,这也是睡前故被人们长久以来认可的原因。当然,除了睡前讲故事,平时日常中做其他事情时也可以引导孩子读书的。你可以尝试“早餐故事时间、洗澡故事时间、车上故事时间”等等。特别是对于睡得较沉不容易起床的宝宝来说,在听故事中慢慢醒过来比被妈妈催促着起床要愉快得多。

选择合适的书籍幼儿喜欢硬页书,对于小肌肉尚不发达的小朋友来说,他们可以自己翻看摆弄。他们比较喜欢有彩色、清晰图画的故事书,也喜欢读童谣和诗歌。

重复、重复并重复当孩子每天晚上都要求你给他她讲同一个故事时,家长不要无趣地打瞌睡哦。因为重复听同一个故事时幼儿的一个特点。孩子都是好学的,你会发现孩子重复听了同一个故事后,他们已经能记住某些片段,并且在你讲故事时,他们非常希望能够填充某些关键词。

把故事内容表演出来在给孩子讲故事时,不要放不开,尝试着向大熊爸爸那样说话,像小猪妈妈一样尖叫。孩子很喜欢爸爸妈妈像表演话剧一样讲故事,如果孩子愿意的话,可以与她一起扮演故事中的角色,这样可能会使讲故事的进度变慢,但是孩子参与到故事中能学习到更多东西。

减少看电视或手机的时间看电视或玩手机对孩子会产生负面的影响,因此医生通常建议2岁以下的孩子不能看电视,2岁以上的孩子每天看电视时间不能超过2个小时。孩子学习得最好方式是与他人互动, 因此阅读、互动游戏等活动是发展孩子的解难能力、创新思维能力的最有效方法。

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