●三结合速成识字课本●

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                 三结合速成识字课本
             （或《外宾少儿汉字速成教本》）
                          目 次
                          前 言

     第一单元
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     课名       ┊     教新的引导字   ┊    自学拼认的生字  ┊
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1、一字只一笔     一二子支偶核嗯匕     字只有横笔        8  5
2\、两笔叠成二
力昂个地也尺         两叠成            6  3
3、拍手歌         十你扑喔艾           三拍手歌我        5  5
4、四安快读       四苦肚几安           快读就            5  3
5、步调整齐       七不夫袄             方块步调要整齐    4  7
6、跳舞           五乐提               屋里来跳舞是      3  6
7、快读拼         出皮许去恩           拼六跑上学        5  5
8、跑步救火       讷啊                 八撇捺救火左右    2  7
9、字音怎么拼     术木额               九交叉竖音叫怎么  3  7
十 剪刀石头布     得特克               剪刀石头布物好     3  6
11、学习不落后    诶翁 [ 后音字学完 ]   谁别骄傲习落后同  2  8
12、上山打虎      户土                 山打老虎该保护野兔  2  
13、采蘑菇        次苏                 找着采蘑菇菜速回      2
14、蜜蜂出工      米夕                 小蜜蜂嗡清早工花中    2
15、菊花黄        巨粗                 飞向西东村菊荷红黄    2
16、入花丛        入苏                 丛穗蕊勤拜访忙匆      2
17、勤作工        奴于
动努愿懒虫全前
18、分工合作      古日                 关心集体合分造
19、小英雄        吕路
               角宫英雄旅途兴冲酿
20、蜂越冬
女足                 劳紧放松母越冬
21、单元复习                          共统称引导部已完可任何
22、写话练习                          注其它真巧妙标求真绝能认写
             第三单元目次
第 3—1 课  单笔画码
第 3—2 课  四头尾腹码
第 3—3 课  同码字
第 3—4 课  孝谨信
第 3—5 课  爱众亲仁
第 3—6 课  八部首法
第 3—7 课  音形码
第 3—8 课
幼不学老何为
第 3—9 课  规范笔顺
第 3—10 课  学唐诗
第 3—11 课  笔顺原则
                    第四单元
                  部件与BQ码
第 4—1 课  汉字部件
第 4—2 课  BQ码部件
第 4—3 课  拆字与复笔部件
第 4—4 课  偏旁部首
第 4—5 课  形声字
第 4—6 课  拆字约定
第 4—7 课
拆字小结
第 4—8 课  曹植诗


                        前言
    多种速成识字法实验证明，几个月到一两年就可过识字关。小学语文要减负增效，应从一年级抓起，争取在一年级就能自学识字阅读、写话，甚至三五岁幼儿也能作到这点。
要在一年级过识字自学阅读写话关，不能靠授以鱼去死记生字，而是授以渔学查字靠注音自学生字的办法。把注音识字查字打字这三者结合起来当系统工程考虑的圣理码（S码），对教学内容与方法进行了优化优选，得出了注音识字查字打字三结合入门五步法，可能起到速成识字与减负增效的功效。
现在用的汉语拼音方案注音法太繁难，比以前用的注音字母繁难得多，小学教两三个月还难以教好，普遍认为难教难学。因此S码有国学拼音的汉字音标简拼注音拼音法，把38个或64个汉字当注音符号（“汉字音标”、前后音字、引导字），用它们给其它汉字注音。如“拼”的字音可由前后音字“皮恩”快读拼出。这样的注音识字，一两周学练就可用于依靠注音自学生字和用拼音写话。S码五步法的第一步也就是课本的第一单元（一册第一月），就是结合儿歌课文，教64个引导字的注音识字。第二步即第二单元（第二月），结合《三字经》课文，教引导字的字母代码的P型简拼注音识字查字打字。
但拼音法不便查不认识不会拼的字，二百多个规范部首的旧部首法太繁难，不便低年级教。S码有八部首、14部首查字法，不难用入小学一册书中，快速让小学一年级生掌握查字自学阅读技能，提前过识字自学阅读写话关。S码五步法的第三步（第三月），就是教八部首单笔画BD码的查字打字。第四步也就是第四月，教加进几种复笔部件的14部首简易形码的查字打字，使小学生有查字自学生字的能力。
S码识字入门法不但小学可用，幼儿园也可用，少儿国学读经更该用。孔子学院对外汉语教学特别值得用，因孔子学院也该教中国的国学拼音的S码简拼，且S码简拼两步法的第一步是用几十个汉字当注音符号，可避免外国学生用他的母语误读汉语拼音方案的声韵母通病。如把“十shi尺chi”按英语字母习惯误读成“稀奇”。
网上已可免费阅读到多种S码识字与打字教学整合的五步法课本等，可供小学、幼儿园、国学少儿读经班、聋校、孔子学院与对外汉语教学等选用参考。这里的课本第一单元课文是几首儿歌童谣，用随文学拼音自学拼认生字与课文语句的方法教。就是每课不是先教课文儿歌中各字与语句，而是先教儿歌中各字注音要用来当注音符号的几个引导汉字，由少儿根据引导字注音自学拼认生字与语句。
    把注音识字查字打字结合起来，是电脑打字与语文整合的新课题。多个教育部门正在开始搞多种这类课题，如中央电教馆等就正在开展电脑打字与语文整合的课题及在各地开展多个子课题。这材料就是为了提供给教师参考，以便参予这类课题与子课题。


                   第一单元
               儿歌游戏简拼识字


引言
用汉语拼音方案注音识字，由于太繁难，因此专家们分为两派。一派主张先不教难度大的汉语拼音方案，先直接教汉字；另一派则主张先教注音识字的汉语拼音方案。现行小学一册语文课本，就有先直接教汉字不先教拼音与先教汉语拼音方案的两类。
S码提出开学一二周先教民族传统拼音的国学简拼（简式反切），就是把38个或64个汉字当注音符号（音标、引导字、前后音字）的注音识字。这既是先教汉字又是先教拼音，一两周就可教会这几十个字，使小学生具有充分的注音识字能力。不需要像汉语拼音方案那样，教一两月还难以保证很多学生能熟练拼音。
我国一千多年来汉字注音，主要是用反切上下字来拼的反切法。就是上字取声舍韵，下字取韵舍声来拼。如“练，郎甸切”，取上字“郎”的声母l与下字“甸”的韵母ian来拼出“练lian”音。这当然繁难。但S码揭示，古代反切中有很多例是不需要考虑“上字取声，下字取韵”来拼，只要上下字快读就可拼出所需的字音，这种反切就叫简式反切。如古书中有“连、力延切”，就只需上下字“力延”快读就可拼出“连”音。
因此S码揭示并筛选出，只要用38个汉字当注音符号，就够现代普通话注音用。

S码38字式简拼音母(引导字）表与注音字例
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┬┈┈┈┄┄┬┈┈┈┄┄┐
┆几七夕
┊
一
五
于
┊啊艾安昂袄┊人[日恩2] ┊
┊四十子支次尺日
┊
┊额诶恩嗯
┊之[支  1] ┊
┊得特讷乐个克核
├┈┈┈┈┈┤二也    　┊初[尺五1] ┊
┊不扑木夫


┊
介
母
┊喔翁偶   
┊性[夕嗯4] ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┤本[不恩3] ┊
┊
声
母 21 个
　┊
韵

母    17   个
┊善[十安4] ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┤
┊声调码：1、阴平；2、阳平；3、上声；4、去声。5、轻声
┊
└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┘
38字简拼注音有的字可能要用到三个音标字，并且与汉语拼音方案和注音字母一样，有一批字可能要碰到不好拼的两拼与三拼难点，如少儿易把声韵母“得d衣i”拼出dei而不是di这音。若把声母与介母“一、五、于”相拼的音也选作注音符号，就可消除两拼与三拼的难点，且不需要三拼。因此S码有消除两拼与三拼难点且不需要三拼的64音法，每字最多用到两个音标字快读拼。64音法就是把26个声介合母的表示字选作引导字，加到38字简拼中得到的。
这64字分为前音字（上字）50个与后音字（下字）14个这两组，凡与引导字不同音的字音，可用前后音字各一个快读拼出，因此是简式反切拼音法（简拼法）。



圣理码（S码）简拼音母64字（引导字、声韵母）表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
┊
前
音
字 50 个  
┊后音字14┊
声
调
┊注音字例
┊
├┈┬┈┬┈┬┈┬┈┬┈┼┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┤
┊不┊支┊匕┊足┊主┊一┊啊
额
┊①阴平声
┊弟[地  4] ┊
┊扑┊尺┊皮┊粗┊出┊
┊艾
诶
┊②阳平声
┊子[子  3] ┊
┊木┊十┊米┊苏┊术┊五┊安
二
┊③上声
┊规[古诶1] ┊
┊夫┊日┊
┊入┊
┊
┊袄
也
┊④去声
┊圣[十嗯4] ┊
┊得┊子┊地┊肚┊
┊
┊昂


┊⑤轻声
┊人[日恩2] ┊
┊特┊次┊提┊土┊
┊
┊恩


├┈┈┈┈┈┈┤训[许恩4] ┊
┊讷┊四┊你┊奴┊女┊于┊嗯
┊凡与前后音字┊首[十偶3] ┊
┊乐┊
┊力┊路┊吕┊
┊喔
┊不同音的字音┊孝[夕袄4] ┊
┊个┊几┊
┊古┊巨├┈┤偶

┊可用前后音字┊悌[提  4] ┊
┊克┊七┊
┊苦┊去┊介┊翁


┊各一个快读拼┊次[次  4] ┊
┊核┊夕┊
┊户┊许┊母┊

┊出。与音母同┊谨[几恩3] ┊
├┈┈┈┼┈┈┴┈┈┴┈┼┈┈┈┈┤音的字就用该┊信[夕恩4] ┊
┊声母21┊
声介合母 26个┊韵母17个┊音母注音。
┊
┊
└┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
汉语拼音方案声韵母表中，有约60个声韵母的字母读音与呼读音的两套读音，还有很多条拼写变化规定，比这前后音字快读拼的简拼难得多。
这64个汉字一两周就可能教会，每教几个前后音字就作拼认生字与写话的游戏。如当儿歌练：“一啊”快读拼出“鸭丫”音，“鸭”音可用“一啊”快读拼。
在第一二周教会引导字拼音后，就可试练习自学阅读与写话。把一些少儿能听懂的童话之类有引导字注音的小故事书，发给学生作课外读物。因小故事书中的话是少儿口语中早已懂的，只要按前后音字注的音拼读出，少儿就能懂大意，不需老师讲解。老师每课只需开几分钟故事会，征求已读懂某个故事的学生志愿上台读或讲该故事。这可能大大激发自学生字的潜能，迅速突破课本识字进度的预期。
写话游戏就是试写少儿会说的话或短词语，其中不会写的字用前后音字拼音代替。每课可征求一个学生上台来写自己或其他同学名字或写一句话。当然可能几乎都不会写，凡不会写的字允许用前后音字代替。如不会写“张三”，就可写为[支昂1 四安1]。
这样的自学阅读与写话练习，学生可能感兴趣当游戏作，自然可能大大提高识读写的自学素质能力与教学效果。
这第一单元就是把64个引导字分为二十课教，每课教几个引导字并拼认几个生字，然后再拼认一段用到这些字的儿歌语句。

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　　这第一单元就是把64个引导字分为二十课教，每课教几个引导字并拼认几个生字，然后再拼认一段用到这些字的儿歌语句。
                         第一单元要点
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     课名       ┊     教新的引导字   ┊    自学拼认的生字  ┊
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1、一字只一笔     一二子支偶核嗯匕     字只有横笔        8  5
2\、两笔叠成二     力昂个地也尺         两叠成            6  3
3、拍手歌         十你扑喔艾           三拍手歌我        5  5
4、四安快读       四苦肚几安           快读就            5  3
5、步调整齐       七不夫袄             方块步调要整齐    4  7
6、跳舞           五乐提               屋里来跳舞是      3  6
7、快读拼         出皮许去恩           拼六跑上学        5  5
8、跑步救火       讷啊                 八撇捺救火左右    2  7
9、字音怎么拼     术木额               九交叉竖音叫怎么  3  7
十 剪刀石头布     得特克               剪刀石头布物好     3  6
11、学习不落后    诶翁 [ 后音字学完 ]   谁别骄傲习落后同  2  8
12、上山打虎      户土                 山打老虎该保护野兔  2  
13、采蘑菇        次苏                 找着采蘑菇菜速回      2
14、蜜蜂出工      米夕                 小蜜蜂嗡清早工花中    2
15、菊花黄        巨粗                 飞向西东村菊荷红黄    2
16、入花丛        入苏                 丛穗蕊勤拜访忙匆      2
17、勤作工        奴于                 动努愿懒虫全前
18、分工合作      古日                 关心集体合分造
19、小英雄        吕路                 角宫英雄旅途兴冲酿
20、蜂越冬        女足                 劳紧放松母越冬
21、单元复习                          共统称引导部已完可任何
22、写话练习                          注其它真巧妙标求真绝能认写

                     第 1 课
                   一字只一笔
（一）教引导字（教前、后音字的读音并说明有四声五调，字后括号中的数字是声调）：
　　  前音字5个：一[1]   匕[3]  子[3]   支[1]   核[2]
　　  后音字3个：偶[3]   二[4]  嗯[]1-3]
　　  跟老师说，例：一支笔、匕首的匕、椅子、木偶、二支笔、核桃的核。
（二）根据前后音字注音自学拼认生字：
      字[子 4]   只[支 3]   有[一偶 3]   横[核嗯 2]   笔[匕 3]
　　  跟老师说，例：一字、一支笔、只有、横笔……
（三）练习：
     1、认读词语，例：一字、一支、一支笔、一横、二横、二支笔、只有、只有一支、
        只一支、有二支笔……       
     2、注意并记住老师在黑板上写字的每一笔的先后规定顺序，在九宫格中，反复练习书写9笔以下的字，尽量写好。
（四）自学阅读课文语句：
　　  一、一、一二一，
　　  一字只有一横笔。
（五）复习：
　　　 1、已学过的引导字8个：一二支子匕核偶嗯
     2、拼认的生字5个：字只有横笔
     3、边操练边朗读课文语句，朗读节奏合着脚步。原地踏步或绕教室半圈练。
（六）教师参考：
　　 1、生字注音参考（教师参考，暂不教学生字母注音，第二单元才教）
                     生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊ P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊ P2型 ┊拼音┊
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一  一  1   i     i        yi      子  子  3   z     z       zi
支  支  1   j     zh       zhi     匕  匕  3   bi    bi       bi
核  核  2   h     h        he     二  二  4   er    er       er
嗯  嗯1-3   w    ng       ng     偶  偶  3   oo    ou      ou
字  子  4   z     z        zi     只  支  3   j      zh      zhi
有  一偶3   ioo   iou      you    横  核嗯2   hw   hng     heng
笔  匕  3   bi     bi      bi
     2、说明只要认会64个前后音字和两个引导字快读拼，就可自学拼读有引导字注音的各种书报，如故事书等。
     3、说明前后音字可拼出几百上千种音，汉字只用到其中四百来种字音。普通话每种字又分为几种声调，也不过一千多种不同字音，学会它们不太难。